| A．文章的题目、插图可以帮助我们预测。 |
| B．预测的内容一定要跟文章的实际内容一样。 |
| C．一边读一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章。 |
| A．《金色的草地》中，草地颜色的变化跟蒲公英的花瓣张开、合上有关。 |
| B．《饮湖上初晴后雨》写的是西湖的景色。 |
| C．卖火柴的小女孩看到的幻象有大火炉、喷香的烤鸭和亲爱的妈妈。 |
| A．天门中断楚江开，碧水东流至此回。 |
| B．会当凌绝顶，一览众山小。 |
| C．意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 |
| D．天门中断楚江开，碧水东流至此回。会当凌绝顶，一览众山小。 |
| A．一个小孩 |
| B．侍卫 |
| C．骗子 |
| A． | B．皮 | C． |
| A．攻课 严寒 | B．钓鱼 街道 | C．腊烛 合拢 |
| A．班长 |
| B．深秋，山上 |
| C．大课间活动结束后，同学们 |
| A．“众皆／弃去，光／持石／击瓮／破之”这句话的停顿是对的。 |
| B．“凤凰树开了花，开得那么热闹”，这里的“热闹”是指凤凰花开得旺盛、鲜艳。 |
| C．“天太冷了！”弟弟说，“真想抱个火炉呀！”这句话标点使用正确。 |
| A．《在牛肚子里旅行》主要讲了两只蟋蟀捉迷藏时，红头不小心被牛吞进了肚子，青头安慰它，给它出主意，帮助它从牛肚子里逃脱了。 |
| B．《金色的草地》一文，“我”发现草地变成金色是因为蒲公英的花瓣合拢了。 |
| C．《父亲、树林和鸟》一文，“我”真高兴父亲不是猎人，是因为父亲知鸟、爱鸟，如果他是猎人，鸟几们一定逃不过他的猎捕。 |
| A．小华说：“喂，快教教我这道题怎么做？” |
| B．小华拿过同桌的笔，说：“停笔，先教会我这道题！” |
| C．小华轻声地对同桌说：“明明，这道题我不会，你能教教我吗？” |
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