学进去-教育应平等而普惠
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
把下面的句子排列通顺,再读一读。
(     )有一次,一条银白色的小金鱼游到我身边。
(     )多漂亮啊!我真想伸手捉住它,好好地看个痛快。
(     )她家有个小水池,养着许多金鱼:有红的、黄的、银白的和黑的。
(     )没想到,那小家伙尾巴一摆就游跑了。
(     )我小时候,每天回家都到邻居元元家玩。
(     )我时常趴在池沿上,睁大眼睛看它们在水里游来游去。
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课文整体梳理。
把下面黄山奇石的名字按课文内的顺序排列(只写序号)。
①猴子观海   ②仙女弹琴③金鸡叫天都④仙人指路⑤仙桃石
_______ ——_______ ——_______ ——_______ ——_______
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按课文内容把下列句子重新排序。
(      )禹治水,三过家门而不入。
(      )洪水使人们生活痛苦。
(      )鲧用筑坝挡水的方法,没有治好洪水。
(      )禹用疏通河道的办法,带领人们治好了洪水。
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根据课文《普罗米修斯》的内容,给下列句子排序。
(     )普罗米修斯冒着生命危险,到太阳车那里拿取火种。
(     )普罗米修斯受到了最残酷的惩罚。
(     )普罗米修斯终于获得了自由。
(     )众神的领袖宙斯得知此事大发雷霆。
(     )地球上没有火种,人类在无边的黑暗中度过了一个又一个长夜。
(     )大力神赫拉克勒斯射死凶恶的鹫鹰,救了普罗米修斯。
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按课文内容的顺序排列下面的句子。
1.小葫芦的叶子上长了蚜虫。
2.邻居让他治叶子上的蚜虫。
3.最后小葫芦都落了。
4.这个人不听邻居的劝告。
5.从前,有个人种了一棵小葫芦,过了些日子,小葫芦藤上长满绿叶,开出小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。
正确顺序应该是:( )( )( )( )( )
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给下面的句子按顺序编序号。
(     )老师在我的作文后面批着:“不真实,要用自己的话写真实的故事。”
(     )以前,我每写一篇作文,自己不动脑子,东拼西凑,都要先找别人的文章来参考。
(     )我的作文果然有了进步。
(     )此后,我就试着用自己的话写自己身边的事。
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给句子排排队,标出序号。
(      )去海南的时候,每到收椰子的季节,爸爸、妈妈总要采椰子来吃。
(      )椰子的肉不仅可以吃,还可以榨油。
(      )没有熟透的椰子,汁水很少,里面的肉一点味道都没有。
(      )它的皮可以加工制成笤帚,还可以制成精美的地毯…
(      )熟透了,汁水就多了,肉也甜了。
(      )椰子真是全身都是宝啊!
(      )它的壳子可以雕成各种各样的工艺美术品,叫作椰雕。
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把下面的句子整理成一段通顺的话,在前面括号里填上顺序号。
(     )我把钢笔交给老师。
(     )我心里感到很高兴。
(     )我在校门口拾到一支钢笔。
(     )老师在班会上表扬了我,还给我戴了一朵小红花。
(     )同学们都说钢笔不是他们丢的。
(     )到了学校,我问同学:“谁丢了钢笔?”
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整理句子的顺序。
( )哥哥轻轻推了我几下,秋千就荡起来了。
( )我不停地荡呀荡,秋千就越荡越高。
( )一到公园,我就赶紧跑到秋千那里,排队耐心等待着。
( )我最爱玩秋千。
( )过了好久,才轮到我。
( )当秋千荡到最高处时,我好像是要飞了一样。
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难度系数:一般0.65
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排列句子顺序,在前面横线上填上序号。
________后来,小男孩坚定地说:“一定会飞回来!”
________一天,列宁发现那只胸脯深红的灰雀不见了。
________那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,但他又不敢讲。
________他找了半天没找到,就询问一个小男孩,小男孩说他不知道。
________第二天,那只灰雀果然在枝头欢蹦乱跳地唱着歌。
________列宁说:“可惜它再也不会飞回来了。”
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难度系数:较难0.4
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