古诗两首
从军行
〔唐〕王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，_______________。
凉州词
〔唐〕王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
1．将诗句补充完整，写在诗中的横线上。塞上听吹笛
高适
雪净①胡天牧马还，月明羌笛戍楼②间。
借问梅花③何处落，风吹一夜满关山。
| A．田园（山水）诗 |
| B．记事（咏怀）诗 |
| C．边塞（征战）诗 |
| D．咏物（言志）诗 |
| A．这首诗从边地无梅引发对故乡梅花的联想。 |
| B．“风吹一夜满关山”中，风吹落的是四处飘散的梅花。 |
| C．诗前两句用“雪净”“牧马”“月明”等词语渲染了边塞和平宁静的气氛。 |
| D．诗中的一个“满”字，既隐含着全体将士的思乡之情，也洋溢着盛唐的豪情。 |
繁星（一五九）
母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，
我只能躲到你的怀里。
飞鸟集（节选）
雨点吻着大地，
微语道：
“我们是你的思家的孩子，
母亲，
现在从天上回到你这里来了。”
（作者：泰戈尔）
1．下面说法不正确的是（ ）| A．这两首诗都写出了孩子对母亲的眷恋之情，表达了对母爱的赞美和感激之情。 |
| B．《飞鸟集》中，诗人把雨点比作孩子，把大地比作家。 |
| C．这两首诗的共同特点：语言简洁凝练，运用修辞手法。 |
| D．诗歌常常表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。 |
竹石
【清】郑燮
， 。
， 。
春夜喜雨
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
春 望
国破山河在，城春草木深①。
感时②花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵③万金。
白头搔更短，浑④欲不胜⑤簪。
【注释】①草木深：指人烟稀少。②感时：为国家的时局而感伤。③抵：值，相当。④浑：简直。⑤胜：能够承受、禁得起。
1．杜甫是唐代著名的诗人，被称为“| A．国 | B．花 |
| C． | D．白头 |
| A．诗人在写这两首诗时的心情完全不同，《春夜喜雨》为“喜”，《春望》为“悲”。 |
| B．《春夜喜雨》这首诗中运用了拟人的修辞手法来描绘景色。 |
| C．《春望》这首诗将家与国的命运联系在一起，在内涵上较《春夜喜雨》更广阔。 |
| D．《春夜喜雨》中，诗人借助对春雨的描写，表达出自己对春天美丽景色的喜爱之情；《春望》中，诗人则通过对国都萧瑟春景的描写 ，抒发自己对家乡春天美景的怀念和向往之情。 |
清平乐•村居
①____，溪上青青草。②____，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
1．词又叫【材料一】
竹石
[清]郑燮
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
，任尔东西南北风。
【材料二】
题画竹
[清]戴熙
雨后龙孙长，风前凤尾摇。
心虚根柢固，指日定干霄。
【材料三】
县署丛竹
[宋]梅尧臣
袅袅幽亭竹，团团自结丛。
寒生绿樽上，影入翠屏中。
陶柳应惭弱，潘花只竞红。
方持雪霜操，不敢倚春风。
1．在材料一横线上填入正确的诗句。寒食
[唐韩翊]
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
1．判断下面对本诗的赏析是否正确。（对的画“√”，错的画“×”）梅花
（宋）王安石
墙角数枝梅，
凌寒独自开。
遥知不是雪，
为有暗香来。
卜算子·咏梅
毛泽东
风雪送春归，飞雪迎春到
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
1．这两首诗歌赞美的对象都是| A．出淤泥而不染 | B．空谷幽放，香雅怡情 | C．迎风斗霜，清幽隐逸 |
| A．负荆请罪的廉颇 | B．英勇就义的李大钊 | C．为人民服务的张思德 |
十五夜望月
【唐】王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
1．请你展开联想和想象，调动视觉、听觉、嗅觉，描绘诗中“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花”句子的画面。
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