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学习文言文,能更加了解中国文化的精髓,也能明白更多做人的道理。阅读下面的这则小故事,想想你能从中学到些什么。

华歆、王朗俱乘船避难,有一人欲依附,歆辄①难之②。朗曰:“幸尚宽,何为不可?”后贼追至,王欲舍所携人。歆曰:“本所以疑,正为此耳③。既已纳其自托④,宁可以急相弃邪?”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。

【注】①辄:就。②难之:对这件事感到为难。③耳:罢了。④既已纳其自托:既然已经接纳了他来船上托身。

1.解释下面句中加点的字。
乘船避难     ___________      ___________
后贼追   ___________        携拯如   ___________
2.用现代汉语写出“世以此定华、王之优劣”一句的意思。
______________________________
3.从文段内容看,你认为华歆、王朗谁优谁劣?写写你的理由。
____________________________________
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称象

曹操得巨象。欲知其轻重,不能称。操之幼子名冲,告操曰:置象于船上刻其水痕所至。去象,将他物积载船中,使水及原痕。复称他物,则象重可知矣。

【参考译文】曹操获得一只大象,想要知道大象的体重,但是没办法称出来。曹操的小儿子叫曹冲,跟曹操说:只要把大象放进船里,记录水痕到达的地方。取出大象,将同样重量的物体放到船里,让水位赶上原先所刻的地方。而后再称出这些物体的重量,就能知道大象的重量了。

1.解释下列句子中划线的词。
知其轻重。________
②使水原痕。________
2.“欲知其轻重”中的“其”指的是________
3.用“/”给下面的句子断句。
置   象   于   船   上   刻   其   水   痕   所   至。
4.用自己的话写出下列句子的意思。
复称他物,则象重可知也。
________________________________________
5.曹冲想出了什么好办法称出大象的重量?
__________________________________________
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文言文阅读

【甲】金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”(节选自 王安石《伤仲永》)

【乙】陈际泰,字大士,临川人。家贫,不能从师,又无书,时取旁舍儿书,屏人窃诵。从外兄所获《书经》,四角已漫灭,且无句读自以意识别之,遂通其义。十岁,于外家药笼中见《诗经》,取而疾走。父见之,怒,督往田,则携至田所,踞高阜而哦,遂毕身不忘。久之, 返临川,与南英辈以时文名天下。其为文,敏甚,一日可二三十首,先后所作至万首。经生举业之富④,无若际泰者。(节选自《明史》)

【注释】①外兄:表兄。②句读:古人称文词之间该停顿的地方叫‘句”或“读”,相当于现在的标点。③南英辈:指艾南英等三人,与陈际泰被合称为“临川四才子”。④经生举业之富:读书人应试诗文的数量之多。

1.下面句子中加点词语用法相同的一项是(    )
A.不能                               外兄所获《书经》
B.传一乡秀才观                   返临川
C.疾走                           时习之
D.诗四句                          贫,不能从师,又无
2.解释下面加点词语。
(1)时仲永环谒于邑人(             )  
(2)其文理皆有可观者(             
(3)自指物作诗立就(            )  
(4)与南英辈以时文天下(              )
(5)取而疾 (                                     
(6)遂毕身不忘                   
3.将文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)邑人奇之,稍稍宾客其父。
_______________________
(2)自以意识别之,遂通其义。
_______________________
4.甲文中方仲永自幼天资聪颖,长大后却                 王安石认为造成这种结局的主要原因是             ;乙文中陈际泰小时虽家贫,不能从师,又无书,后来却能                      。(用原文语句填空)
5.方仲永与陈际泰最终不同的结果给了你怎样的启示?请简要回答。
_______________________
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乐羊子妻

河南乐羊子之妻者,不知何氏之女也。 

羊子尝行路,得遗金一饼,还以与妻。妻曰:“妾闻志士不饮‘ 盗泉 ’之水,廉者不受嗟来之食,况拾遗求利以污其行乎!”羊子大惭乃捐金于野而远寻师学。 

一年归来,妻跪问其故,羊子曰:“久行怀思,无它异也。”妻乃引刀趋机而言曰:“此织生自蚕茧,成于机杼。一丝而累,以至于寸,累寸不已,遂成丈匹。今若断斯织也,则捐失成功,稽废时日。夫子积学,当‘日知其所亡’,以就懿德;若中道而归,何异断斯织乎?”羊子感其言,复还终业,遂七年不返。


(出自《后汉书列女传》)
1.解释下面句中加线的词语。
(1)以污其乎(                 (2)久行怀思,无它也(        
(3)累寸不                                (4)羊子其言,复还终业(        
2.“/”给文中画波浪线的句子断句,限两处。
羊子大惭乃捐金于野而远寻师学
3.用现代汉语翻译句子。
(1)羊子尝行路,得遗金一饼,还以与妻。
_______________________
(2)若中道而归,何异断斯织乎?
_______________________
4.文中乐羊子妻告诉乐羊子哪两个道理?对乐羊子产生了怎样的影响?
道理:_______________________
影响:_______________________
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陈太丘与友期

陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

1.解释句中画线的词。
(1)相委而去(                       (2)入门不顾(          
(3)陈太丘与友期行(             (4)太丘舍去(          
2.翻译
友人惭,下车引之。_______________________
3.《陈太丘与友期》这则故事告诉了我们什么道理?
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4.友人惭,下车引之,而元方却入门不顾。他这样做你认为对吗?
_______________________
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宫樵薪苦学

承宫,琅琊姑幕人。少孤,年八岁,为人牧猪。乡里徐子盛明《春秋》经,授诸生数百人。宫过其庐下,见诸生讲诵,好之,因忘其猪而听经。猪主怪其不还,行求索。见而欲笞之。门下生共禁,乃止,因留宫门下。樵薪执苦,数十年间,遂通其经。  (选自《后汉书承宫传》)

1.解释下面句子中加点的词语。
(1)乡里徐子盛《春秋》经(                    
(2)见而欲之(                    
(3)为人猪(                      
2.请你选出与下面例句中加点词语用法相同的一项(
例:见而欲笞之。
A.一狼径去,其一犬坐于前。(《狼》)
B.潭西南而望,斗折蛇行。(《小石潭记》)
C.鞭数十,驱之别院。(《童趣》)
D.复前行,欲穷其林。(《桃花源记》)
3.请你用现代汉语翻译下面的句子。
樵薪执苦,数十年间,遂通其经。
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4.阅读文章,请你用简洁的语言概括承宫的性格特点。
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5.读完本文,你受到了什么启发?
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颜回好学

回年二十九,发尽白,蚤死。孔子哭之恸,曰:“自吾有回,门人益亲。”鲁哀公问:“弟子孰为好学?”孔子对曰:“有颜回者好学,不迁怒,不贰过。不幸短命死矣,今也则亡,未闻好学者也。” (选自《史记仲尼弟子列传》)

1.解释下面句子中画线的词语。
(1)回年二十九,发白(     
(2)弟子孰为     
(3)今也则     
(4)不贰       
2.请你选出与下面例句相同句式的一项(       
例句:回年二十九,发尽白,蚤死。
A.孔子哭之恸。
B.不幸短命死矣。
C.今也则亡,未闻好学者也。
D.有颜回者好学,不迁怒,不贰过。
3.请你用现代汉语翻译下面的句子。
有颜回者好学,不迁怒,不贰过。
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4.颜回勤奋好学具体表现在哪方面呢?请用原文回答。
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5.在中国历史上有许多勤奋好学的人物典故。请你写出四个典故名称。
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昔有长者子,入海取沉水。积有年载,方得一车,持来归家。诣市卖之,以其贵故,卒无买者。经历多日,不能得售。心生疲厌,以为苦恼。见人卖炭,时得速售。便生念言:不如烧之作炭,可得速售。即烧为炭,诣市卖之,不得半车炭之价直。世间愚人亦复如是。 (选自《百喻经》)

【注】①长者子:年长有声望之人的儿子。②沉水:即沉香木,因木质坚硬,能沉于水,故名。③售:卖出去。 ④直:通“值”。

1.解释下列句子中加点的词。
(1)得一车        (2)其贵故        (3)世间愚人亦复如          
2.用现代汉语写出下面句子的意思。
即烧为炭,诣市卖之,不得半车炭之价直。
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3.你从文中得到什么启示?
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例题:阅读下面的文言文,回答习题

小石潭记

柳宗元

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

1.下列各句中加点词的解释不正确的一项是(        
A.潭中鱼百许头        可:大约
B.折蛇行                  斗:像北斗七星那样
C.石底以出               卷:弯曲
D.然不动                  佁:愉快,欢快
2.下列各组句子中加点词的意义和用法都相同的一项是(        
A.坻,为屿               宫室器皿
B.其境过清               物喜,不以己悲
C.如鸣环,心乐        浙江之潮,天下伟观也
D.记之而去               不知有汉
3.下列对课文理解有误的一项是(        
A.文章开头写作者被悦耳的水声吸引,因而产生一探究竟的愿望。
B.伐竹取道,表明小石潭原本无路可通、人迹罕至,侧面写出其环境幽僻的特点。
C.文章中全石以为底”“卷石底以出的描写,说明小石潭起名的缘由。
D.皆若空游无所依通过感觉描写,侧面突出潭水的清澈透明;同时也表明自己政治上无所依傍的苦闷。
4.阅读第I卷文言文后,你认为文章写了小石潭哪些主要特征?
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5.把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
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(2)其岸势犬牙差互,不可知其源。
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例题

爱莲说

周敦颐

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!

1.解释下面句中加点的词。
①可爱者_________                  
清涟而不妖__________                 
2.翻译下面的句子。
①同予者何人?__________________________                                   
②宜乎众矣。 _______________________                                          
3.近朱者赤,近墨者黑。莲之所以出淤泥而不染,有一个重要的条件,那就是_______________________。(用第一段的原文回答,限答三个字)
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