小学语文部编版一年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 一年级上册

试题

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

看图写话。
小朋友们，请仔细观察这幅图，然后发挥你的想象，把图上的内容写具体。

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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习作。
秋天里。有读不完也讲不完的童话。就让我们一起展开想象，开始创编属于我们自己的童话吧！首先请你读一读下面的故事。然后接着展开童话创编。
“哟哟，哎哟哟！”一阵秋风吹来，不远处的果园里传来一阵阵调皮的叫声。原来，苹果娃娃们还穿着青青的衣服，不停的叫着冷呢！
要求：①续编童话，不要抄写上面内容，直接续写；②题目《秋天的重话》：③情节完整。高有想象力，字数不少于300字。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作乐园。（任选其一）
1、请你以“我的小伙伴”为题，选择一个小伙伴，向大家介绍他（她）的外貌、性格、爱好等，给他（她）“画像”吧！写的时候，注意每个自然段前空两格，并把话说清楚、说完整。
2、同学们，一转眼半学期过去了，在这半学期中，你身边发生了哪些有趣的事呢？选择其中一件，以日记的形式写下来。注意日记的格式哟！
以上题目任选一个，把句子写通顺，内容写具体，字迹要工整。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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写话训练营。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作芳草地。
请你仔细观察一种事物（动物、植物、学习用品……），把你观察到的和想到的写下来。注意书写工整，语句通顺，把事物介绍清楚，表达出你的喜爱之情。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作
同学们，你身边的哪个人物独具特点，让你印象深刻？是妙语连珠的老师，是机灵古怪的同桌，还是幽默风趣的邻居……先想想他在外貌、性格等方面有什么突出特点，再选一两件能突出其特点的事情来写，描写不妨独特、夸张一些更有趣。题目自拟，不少于400字。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作。

在你的“百宝箱”里珍藏着哪些珍贵的物品？是一张照片，还是一支钢笔？是一个毛绒玩具，还是一个沉甸甸的奖杯？请打开你记忆的闸门，写出它的来历和你对它的感情吧，要求感情真挚，语句通顺。题目自拟。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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快乐作文、妙笔生花
话题：展开想象，创编一则故事。
提示：下面提供了两组环境和人物，请你从中选择一组。
A环境：鸟语花香的公园
人物：6岁的甜甜、小学生李明
B环境：雪花飞舞的校园
人物：默默无闻的张默、班长徐明
要求：（1）题目自拟；（2）故事要围绕主要人物展开；（3）写清故事发生的环境，还要写出人物的心理活动；（4）故事要完整，情节要吸引人。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作实践。

在文学的国度里，有很多作品是虚构的，比如小说．戏剧等。请你自己设定一个环境和人物（人物可以是一个，也可以是多个），展开想象，创编一个故事。题目自拟。

要求：先填写设定的环境和人物，再围绕人物设计情节，把人物形象刻画得惟妙惟肖。把情节写完整，想象合理，书写工整，不少于400字。

环境：__________________________________

人物：__________________________________

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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快乐作文、妙笔生花
我们美丽的家乡——唐山，有很多风景迷人的地方：理念开放的南湖矿山公园、奇妙的陵寝建筑清东陵、华北古镇滦州古城、渔文化主题下的多玛乐园、宗教名山景忠山……假如外地的表妹要来唐山游玩，请你向她推荐一个你喜欢的唐山的景点。题目：欢迎你！
温馨提示：（1）把题目补充完整：可以填写所推荐的景点、地名等。（2）要把景点介绍清楚。3．把推荐理由写充分。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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