学进去-教育应平等而普惠
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
按要求完成句子。
1.仿写拟人句。
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。
_______________________
2.用学过的修改符号修改病句。
(1)妈妈今天穿着一件黄色的上衣,一顶紫色的帽子。
(2)秋天,香山到处是五颜六色的红叶。
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照样子,写一写。
1.长长的小河       (          )的头发       
慢慢地走着             仔细地(          )
2.请用加点的词语写一句话。
好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
______________________________________
3.我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
_____________________________________
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我会写句子。
1.例:曹冲才七岁,就想出了称大象的办法。
_____________________,就___________
2.例:平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞,唱歌,开大会。
________________,在_________,在_________,在___________
3.例:到了冬天,我变成小雪花飘下来,人们又叫我“雪”。
______________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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句子练习。
(1)下面的句子写出了人对某件事入迷的样子,读一读,试着写写类似的场景。(至少用上两种人物描写方法。)
偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,瞪大眼睛,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。
_________________________________________________________________
(2)《狼牙山五壮士》一课,用点面结合的手法,表现了五位壮士的英勇无畏及每一位战士的鲜明个性,请你也用上“点面结合”的手法,写写同学们参加篮球比赛的场面吧。
篮球比赛开始了,_________________________________________
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按要求完成句子练习。
1.“我要先把作业做完,不能和你们一起去踢足球了。”我_________了大家的邀请。(根据语境,在括号中填入表示“说”的词语)
2.望着如画的风景,使他完全陷入了对未来的憧憬里。(修改病句)
__________________________
3.受检阅的部队在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中缓缓进场。(缩句)
_____________________________________
4.课堂上,教室里响起阵阵掌声。(改为夸张句)
_____________________________________
5.赏析:读句子,注意加点部分,说说这样写的好处。
两个半钟头的检阅,广场上不断地欢呼,不断地鼓掌,一个高潮接着一个高潮。
_____________________________________
类型:句型转换
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请仿照句子写一写,描绘果园的美景。
(1)海那么蓝,那么深。
_____________那么_____________,那么_____________
(2)红红的脸颊像苹果。
____________________________
(3)太阳又大又圆,真耀眼。
_____________又大又圆,真_____________
类型:句型转换
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请连词成句,写下果园的风景。(写序号)
1.①我们的     ②悄悄地     ③秋姑娘     ④来到     ⑤身边
______________________________________________________________________
2.①小草     ②偷偷地     ③钻出来     ④春雨过后     ⑤从土里
______________________________________________________________________
类型:句型转换
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看图把句子补充完整。(不会写的字可用拼音代替)

(1)禾苗________

(2)小朋友在________
类型:句型转换
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根据示例补全句子,再获取两个更大的冰激凌!
1.例:天空那么蓝,那么高。               
小河那么__________,那么__________
2.例:蓝天是白云的家。        
____________________的家。
类型:句型转换
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用加点字造句,
(1)例:姐姐一边唱歌,一边跳舞。     
______________
(2)例:我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。 
_______________
类型:句型转换
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