学进去-教育应平等而普惠
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
看图写话。
提示:图上都有谁?他们之间发生了什么事呢?试着写一写吧。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作
任选一题:(文中不得出现真实的人名、校名和地名,不得使用涂改液、涂改带)
(1)选择一件体现人们相互关爱的事情写一篇习作,注意写出人物的语言、动作和心理活动,题目自拟。
(2)点赞,表示对某一句话,某一件事,某一种做法,某些人表示赞同。在我们身边,有很多人、很多事物值得我们为他们点赞。请联系生活实际,以《我给______点赞》为题写一篇习作。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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写话。
小朋友们,你最喜欢什么玩具呢?你是怎么得来的?它是什么样子的?它好玩的地方在哪里?快拿起笔来,写一写吧!
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作。
在童话世界里,花草树木会跳舞,鸡鸭鹅会唱歌,甚至砖块石头会吵架,真是太有趣了!请你在下列词语中选择两个或两个以上的事物,作为主人公,编一个童话故事。
要求:写作之前为自己的习作编一个题目;语句通顺,表达清楚;书写工整。
眼镜   气球   水杯
面包   书包   
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作。
如果发挥想象,几个看起来不相关的词语就可以编成一个生动的故事,请你使用下面这组词语,展开合理的想象,试着编写一个故事。
词语:斧头   森林   农夫   洪水
要求:题目自拟:想象要丰富合理,围绕主要人物展开,把故事写完整,情节尽可能吸引人;灵活运用环境描写、心理描写等描写方法;语句通顺,字迹工整;不得抄袭、套作;文中不得出现真实的人名、地名等相关信息;字数不少于450字。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作。

在生活中,你仔细观察过哪些动植物?在它们的生长过程中,你发现它们有什么特点?请你运用学到的写作方法写一写吧,看谁观察得最仔细,描写得最有特点!题目自拟,可以运用富有情趣的语言。

类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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真情习作。
这里风景独好
提示:1.写出印象最深刻的那个地方的风景特点;
2.卷面整洁,书写工整,400字左右。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作。
“人间处处有真情”,这次习作,我们来写一写能体现人们互相关爱的事情。写之前先想一想事情发生的环境是怎样的?事情是怎么发生的?事情发展变化的过程是怎样的?注意写出人物的语言、动作、心理活动等。题目自拟,写出真情实感。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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表达与交流
孩子,从小到大,你一定听过故事或读过故事,下面请你把你听过或读过的一个故事写下来。注意写清故事的题目,内容。(最精彩的地方一定要写清楚喔。)
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作。
春,有春的妩媚;夏,有夏的火热;秋,有秋的喜悦;冬,有冬的动人。你最喜欢家乡的哪个季节呢?请你认真观察,写出自己的所见、所闻、所想。
要求:书写工整,内容具体,按照一定的顺序叙述,题目自拟。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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