学进去-教育应平等而普惠
部编版| 一年级上册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
看图写话。
仔细观察图片,课间活动时,同学们都在干什么?把你看到的、想到的写下来吧。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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看图写话。
仔细观察图片,图上的人物有谁?他们在哪里?干什么?认真看图,用一两句话写一写,(不会写的字可以用拼音代替)
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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展示台。
10月10日下午小兰去小芳家里,通知她明天九点到学校参加书法小组的活动,但是她家里没有人在家。请你帮小兰写一张留言条。注意格式哦。
(提示:先写是留给谁的?再写有什么事?最后写自己的名字和时间。)
留言条
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类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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习作。
生活像个万花筒,黄青赤白黑,五彩斑斓;生活是个调料盒,酸甜苦辣,五味杂陈。生活给了你什么感受?是生活中的什么给了你这样的感受?请以“我生活在                之中”为题,写一篇习作。
要求:①请自主选择词语(如幸福、温暖、烦恼……把题目补充完整。)
②要选择典型实例,表达真情实感。
③文中不得出现真实的校名和人名等,500字左右。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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写写留言条。(没学过的字可用拼音代替)
10月25日中午,小新妈妈买了水果让小新送到奶奶家,并请奶奶晚上到家里吃饭。小新到奶奶家打开门一看,于是她把水果放在桌子上,想写一张留言条给奶奶。请你帮她写一写吧。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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习作。
在我们的学习生活中,每天都会发生各种各样的事情,有些是我们亲身经历的,有些是我们看到的,还有些是我们听说的。请选一件印象深刻的事,按照一定的顺序把这件事写清楚。题目自拟。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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王红去刘力家里,想通知他明天(11月6日)下午3点到少年宫参加书法比赛,但是刘力不在家。请你帮王红写一张留言条。

留言条


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类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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习作
你的家人和哪些动物比较像?什么地方像?每天生活在这个“动物园”里,你感觉怎么样?你可以选择其中一个家人,也可以选择一家人来写,题目自拟。要求语句流畅,内容完整,400字左右。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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看图写话。

仔细看一看图中都有谁?他们在干什么?用几句通顺的话写一写。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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书面表达
作文。
题目:笑声______
提示:生活中处处充满笑声,在家庭、在学校、在公园……是因为玩得开心,是因为获得成功,是因为遇到喜事,还是因为赢得称赞?……是你笑,是我笑,还是大家笑?请先将题目补充完整,再选择一件事情写下来,做到内容具体,条理清晰,感情真实,语句通顺。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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