积累与运用。
1.古诗中的儿童有趣:有“________________,________________”的种瓜儿童;有“________________,________________”的弄冰儿童;有“________________, ________________”的吹笛儿童。
2.课文中的人物形象鲜明:《景阳冈》中,武松打虎的壮举表现了他________________的特点;《草船借箭》中,诸葛亮凭借自己的智慧打击了________________的周瑜;《青山处处埋忠骨》中,毛主席作出了将爱子葬于朝鲜的决定,展现了他________________的伟人胸怀;《军神》中,刘伯承手术时拒绝使用麻醉剂,还能数出医生的刀数,表现出了他的________________。