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我上学了
识字(一)
1 天地人
2 金木水火土
3 口耳目
4 日月水火
5 对韵歌
语文园地一
汉语拼音
1 a o e
2 i u ü y w
3 b p m f
4 d t n l
5 g k h
6 j q x
7 z c s
8 zh ch sh r
语文园地二
9 ai ei ui
10 ao ou iu
11 ie üe er
12 an en in un ün
13 ang eng ing ong
语文园地三
课文(一)
1 秋天
2 小小的船
3 江南
4 四季
语文园地四
识字(二)
6 画
7 大小多少
8 小书包
9 日月明
10 升国旗
语文园地五
课文(二)
5 影子
6 比尾巴
7 青蛙写诗
8 雨点儿
语文园地六
课文(三)
9 明天要远足
10 大还是小
11 项链
语文园地七
课文(四)
12 雪地里的小画家
13 乌鸦喝水
14 小蜗牛
语文园地八
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道相关试题
习作。
新年快到了,你想把祝福送给谁呢?快写下来吧!
提示:写的时候注意参照图示上贺卡的书写格式,别忘了写上日期(没学过的字可用拼音代替)。
类型:语言表达
难度系数:困难0.15
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口语交际。
王强和张帆约好周日上午一起去打球,但是王强因为有事不能赴约了,就请同学李浩帮忙转告张帆,并问张帆能不能改到周日下午去。
李浩来到张帆家,对张帆说:
______________________
。
李浩来到张帆家,恰好张帆不在家,李浩就对张帆的妈妈说:
_____________________
。
类型:语言表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。
图中有谁?他们在干什么?请你仔细观察图画,把你看到的、想到的写成一段话。
类型:语言表达
难度系数:困难0.15
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班里准备开展以“致敬口罩后的面孔”为主题的班会活动。假如班主任请你发言,表达对抗疫医护人员的崇敬之情,你会对他们说什么呢?
__________________________
类型:语言表达
难度系数:困难0.15
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图上的小朋友在做什么?请发挥你的想象,写一个小故事。
类型:语言表达
难度系数:困难0.15
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妙笔生花。
大自然的声音真是太美妙了,你们喜欢吗?当你走进大自然,用心灵去感受那些美妙的声音,相信你一定会有新的发现。试着写几句话和同学们交流,如“鸟儿是大自然的歌手……”“厨房是一个音乐厅……”
_______________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:困难0.15
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语文与生活。
在街上玩耍,路遇电视台采访,记者让你谈谈对“小学生带手机去学校”的看法,把你想说的写下来。
______________________________
类型:语言表达
难度系数:困难0.15
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实践交流站。
最近,转学到四川省成都市金牛区东街88号五丁小学四(三)班的王小文给山西省大同市平城区育才小学四(一)班的赵小丽发电子邮件,说他的眼睛近视了,心里非常难过。请你替小丽在回信中写几句安慰小文的话吧。
准备寄信了,你再帮小丽把信封写完整吧。
类型:语言表达
难度系数:困难0.15
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用下面的句子开头,写一段话。
课间活动真是丰富多彩。
______________________
类型:语言表达
难度系数:困难0.15
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习作。
随着科技的日新月异,未来会发生怎样的变化?大胆想象,如,环境有什么变化?人们的工作、生活有什么变化?同学们的学习有什么变化……
以“未来的________”为题,把想象到的场景或事件写下来。把题目补充完整,分段叙述,重点部分写具体。
类型:语言表达
难度系数:困难0.15
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