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山行

杜牧

远上寒山石径斜,

白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚,

霜叶红于二月花。

1.解释下列词语。
远上:________    寒山:________    石径:________    斜:________    白云生处:________
爱:________    枫林晚:________    霜叶:________    二月花:________
2.这首诗描写的是哪个季节的景色?从哪些地方可以看出来?       
________________________
3.诗人笔下的深秋季节的山林景色图,还写了哪些景物?你觉得怎样?       
________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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阅读诗歌《小池》,回答问题

小池

泉眼______惜细流,树阴照______爱晴柔。

______才露尖尖角,早有蜻蜓______

1.将古诗补充完整
泉眼________惜细流,树阴照________爱晴柔。
________才露尖尖角,早有蜻蜓________。
2.“泉眼”的意思是________。
A.泉水的眼睛B.泉水的出口
3.这首诗描写的是________(季节)________(地点)的美景。
4.这首诗的作者是________(朝代)诗人________
5.说说后两句诗的意思。       
________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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快乐阅读,我能行:

甲:到刚劲端庄的方块字里,感受水浒”“三国的英雄豪气;

乙:到如歌如画的唐诗宋词中,领略枫桥的钟声,大漠的孤烟;

丙:在外婆的歌谣里牙牙学语,女娲、大禹的故事萦绕耳畔;

丁:在爷爷的臂弯下蹒跚学步,冬子、雷锋的脚印引我向前。

丙:丁炎黄子孙,中华儿女,黑眼睛黄皮肤,不改的容颜。

1.诗中提到的两部古典名著的作者分别是________________
2.由“枫桥的钟声,大漠的孤烟”我分别想到了张继诗句“________________”和王维的诗句“________________”。
3.女娲、大禹是我国古代________中的人物。
4.冬子指的是电影《________》中的主人公,他和雷锋在诗歌中是________的代表。
5.写出下面词语的近义词。
感受——________      领略——________
6.这一小节的主要意思是________,在朗读时要读出________的感情。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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读一读,填一填。

我是一条伟大的河流,

那是因为我遵循着这条规律,

不顾自身的安逸。

我用源源不断的清洁的水,

年年给人们带来利益。

这就使我受到尊敬,光荣无比。

也许,我将永远奔流不息;

可你早被遗忘,不再有人提起。

1.“我”指的是______,“你”指的是_________。“我”受到尊敬,是因为______________;“你”的结局是_______________
2.“这条规律”指的是 (     )。
A.适者生存
B.水要流动才能保持清洁
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

长大

小鸟在春天长大,蓝天是小鸟的妈妈。

鱼儿在夏天长大,大海是鱼儿的妈妈。

稻谷在秋天长大,土地是稻谷的妈妈。

雪人在冬天长大,娃娃是雪人的妈妈。

所有的妈妈都爱孩子,所有的孩子才会长大。

1.这首诗告诉我们________是小鸟的妈妈;________是小鱼的妈妈; ________是稻谷的妈妈;________是雪人的妈妈。
2.你也来做小诗人,照着样子填一填。
________________长大,________________的妈妈。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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读古诗《浪淘沙》,完成要求

浪淘沙·九曲黄河万里沙

刘禹锡

九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去,同到牵牛织女家。

1.诗中“九曲”的意思是___________“自天涯”的意思是_____________。诗的前两行大意是________________________________________________________________________________________
2.诗中“直上”的意思是____________“牵牛织女”的神话故事是这样的________________________________________________________________________________________
3.诗中直接描写景物的是第__________句,展开奇丽想象的是第_________________句。表达了诗人对______________式生活的________________之情。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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春草

(宋)刘敞

春草绵绵不可名,水边原上乱抽柴。

似嫌车马繁华地,才入城门便不生。

1.请在田字格内用正楷或行楷抄写本诗的第三句

2.“水边原上乱抽柴”中“乱”字写出了春草什么特点?
______________________________________________
3.第三、四两句诗人运用了什么手法?抒发了怎样的思想感情?
______________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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阅读快乐屋。

      

(唐) 韩愈

读书患不多,思义患不明。

患足己不学,既学患不行。

1.“患”的意思是________________________________________
2.诗人对读书有四“患”:一患                              
二患                                             
三患                         
四患                               
3.结合本册书中两首阐明读书道理的古诗和自己读书的实际情况,写写你读了这首诗的感受。
   ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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阅读理解

村居

草长莺飞二月天,

拂堤杨柳醉春烟

儿童散学归来早

忙趁东风放纸鸢


【注释】
村居:在乡村里居住时见到的景象。
拂堤杨柳:杨柳枝条很长,垂下来,微微摆动,像是在抚摸堤岸。醉:迷醉,陶醉。春烟:春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般水汽。
散学:放学。
纸鸢:泛指风筝,它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢:老鹰。
东风:春风。通过读诗和注释,我读懂了这首诗写的是____________________________的情景 。表现了孩子们_____________ 的心情。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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江畔独步寻花

——   杜甫

黄四娘家花满蹊,

千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞,

自在娇莺恰恰啼。

1.通过读诗我知道这首是                的作品。这首时主要描写了       季,作者到           家来看花的情景。
2.在花园里,“我”不仅看到                           ,还看到                                              。真令人赏心悦目。就在我陶醉在这花开蝶舞的美景中时,又听到                                             。这情这景怎不让人流连忘返呀!
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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