学进去-教育应平等而普惠
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教材
按要求改写句子。
1.爸爸拍下了这张照片。(扩句)
                                                           
2. 晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。(缩句)
                                                           
3. 这不是伟大的奇观么?(改成称述句)
                                                             
4. 金文 甲骨文 小篆 隶书 楷书 草书 行书(按汉字演变过程排列)
                                                             
类型:句型转换
难度系数:较难0.4
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(题文)句式练习,举一反三。
(1)例:这么远,箭哪能射得到呢?          这么远,箭射不到。
仿:知错就改的道理,难道你不明白吗?                                
(2)例:虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳了。
仿:虽然                      ,但                            
类型:句型转换
难度系数:较难0.4
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句子练习。
1、通往理想境界的桥梁是什么?是勤奋。(换一种说法,意思不变)
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2、通往理想境界的桥梁是什么?是勤奋。(仿写句子)
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3、不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识?(改为陈述句)
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4、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。(改为反问句)
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类型:句型转换
难度系数:较难0.4
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改为反问句。
1.这是中国人自己修建的第一条铁路,一定要把它修好。
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2.一想到母亲,我就泪流不止。
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3.不能让两个孩子和死人待在一起。
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4.我忘不了那个卖书的残疾青年。
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5.海鸥们不愿意让老人离去。
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6.大象是一种很有灵性的动物。
反问句:____________________________________________________
双重否定句:___________________________________________________
类型:句型转换
难度系数:较难0.4
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把“把字句”改成“被字句”,或者把“被字句”改成“把字句”。
(1)他把小鱼扔进大海里。 (    )被(     )
(2)风儿把树叶吹落了。 (    )被(     )
(3)教室被小明扫干净了。 (    )把(     )
(4)受伤的燕子被妈妈治好了。 (    )把(       )
类型:句型转换
难度系数:较难0.4
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缩句。
(1)勤奋好学的小明和小强均以优异的成绩考上大学。
__________________________________
(2)每当夜深人静时,远在他乡的母亲那慈祥的面容便清晰地浮现在我的脑海中。
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(3)听到了姐姐获奖的喜讯,年迈的父亲激动得手抖个不停。
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(4)小明的爷爷是一位参加过二万五千里长征的老红军。
__________________________________
类型:句型转换
难度系数:较难0.4
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按要求写句子。
(1)字典难道不是我们的良师益友吗?(改为陈述句)
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(2)赵王告诉蔺相如,要蔺相如带着宝玉到秦国去。(改为直接叙述句)
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(3)小方说:“不行,我的字写得不够好,应该让小宇去参加比赛。”(改为间接叙述句)
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(4)我班被评为先进班集体,全班同学个个感到自豪。(肯定句变为否)
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(5)他是一个好学生。(陈述句改为感叹句)
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类型:句型转换
难度系数:较难0.4
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句子加工厂。
(1)整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。(改换语序)
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(2)那天母亲数落了我一顿。(改成“被”字句)
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(3)她搂住了我,赞扬个不停。(改成比喻句)
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(4)这雨下得也太大了。(改成夸张句)
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(5)儿子花了整整三个小时左右的时间终于完成了看病的历程。(修改病句)
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类型:句型转换
难度系数:较难0.4
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句子乐园
(1)鱼儿惊慌。(扩句)
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(2)戴眼镜的老爷爷聚精会神地看报纸。(缩句)
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(3)今天你在家吗 (给句子标上合适的标点。)
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类型:句型转换
难度系数:较难0.4
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句子乐园。
(1)蝴蝶在花丛中翩翩起舞。(缩句)
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(2)孩子们交谈。(扩句)
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(3)海底动物常常在_________________________。(补全句子。)
类型:句型转换
难度系数:较难0.4
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