学进去-教育应平等而普惠
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阅读《伯牙鼓琴》,回答问题。

伯牙鼓琴,锤子期听之。方鼓琴而志在太山,锤子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锤子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”锤子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。

1.解释下列加点的词语。
(1)方鼓琴而在太山(            )        (2)少选之间而志在流水(            )
2.《伯牙鼓琴》这篇古文,就是我们所熟悉的成语________________的来历。现在用这个成语来比喻___________________
3.下面是根据文中画线句子的特点仿写的句子,请补充完整。
伯牙鼓琴,志在明月,锤子期曰:“善哉乎鼓琴,__________________________。”
伯牙鼓琴,志在清风,锤子期曰:“善哉乎鼓琴,__________________________。”
4.你还知道哪些有关朋友之间的名言吗? 请写一句。
_____________________
类型:文言文阅读
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文言文阅读。

楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也”。又誉其矛曰:“吾矛之利,_______________。”或曰:“以子之矛陷子之后,何如?”其人弗能应也。夫_______________,不可同世而立。

1.成语“_____________”来自这则文言文。
2.根据课文内容,在文中的横线上填空。
3.解释下列加点字的意思。
(1)之曰(                        )
(2)吾盾之(                        )
(3)物莫能(                        )
(4)不可同世而(                        )
4.翻译句子“其人弗能应也”,并说说“其人弗能应也”的原因。
(1)其人弗能应也:____________________
(2)“其人弗能应也”的原因:________________________
类型:文言文阅读
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阅读文言文我能行。

守株待兔

宋人有耕者。田中有株。    ,折颈而死。因    ,冀复得兔。    ,而身为宋国笑。

1.把以上文言文的内容补充完整。
2.解释字词的正确意思。
走:_____。因:_____。冀:_____
3.读完这个故事,说说农夫为什么会被宋国人笑话?
_____
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难度系数:一般0.65
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阅读下面的文言文,并回答后面的问题。

囊萤夜读

胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。

1.本文选自《_______
2.解释下面词的意思。
倦:______通:______贫:______
3.翻译句子:夏月则练囊盛数十萤火以照书。
________________________
4.这个故事,给了我们什么启发?
________________________
5.古人读书求学的故事还有很多,下面的成语故事分别和谁有关,填序号。
A.杨时             B.吕蒙             C.孙敬和苏秦             D.匡衡
手不释卷(       )       悬梁刺股(       )       凿壁偷光(       )       程门立雪(       )
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
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文言文阅读。

弈秋,通国之善弈者也。_________________,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,_________________。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。

1.本文的题目为《_______》,选自《_____》。
2.根据课文内容,在文中的横线上填空。
3.解释下列加点词的意思。
(1)国之善弈者也(                     )
(2)一人虽听(                     )
(3)其智弗若(                     )
(4)非(                     )
4.学习了这则文言文,你受到了什么启发?
答:____________________________
类型:文言文阅读
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阅读文言文,做练习。

胤恭勤不,博学多。___________________,夏月则练囊盛数十萤火以照书,___________________。

1.请把文言文补充完整。
2.这个故事名字叫《___________________
3.解释文中加点字的意思。
倦:___________________                    通:___________________
4.车胤买不起灯油读书,他想到了什么办法?你有什么感受?
_____________________________
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读短文,回答问题。

两小儿辩日

孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。

一儿曰:我以日始出时去人近,而日中时远也。

一儿曰:我以日初出远,而日中时近也。

一儿曰:日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?

一儿曰:日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?

孔子不能决也。

两小儿笑曰:   

1.《两小儿辩日》选自    
A.《孟子•告子上》
B.《吕氏春秋•本味》
C.《列子•汤问》
D.《论语》
2.请补充横线上的内容并用自己的话说说它的大意。
_____
3.解释下面字词的意思。
辩斗 ____            ___            ___          ___
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阅读文言文《伯牙鼓琴》,完成答题。

伯牙鼓琴

伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”锤子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。

1.写出下列句子中带点词的意思。
(1)锤子期听(      )
(2)巍巍乎太山。(      )
(3)少选之间而志在流水。(      )
(4)汤汤乎若流水。(      )
2.“锤子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。”的意思是:____________
3.读了伯牙鼓琴的故事,体会到了伯牙与锤子期在艺术上是一对____________
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阅读下面文字,回答问题。

赵襄王学御

赵襄王学御①于王子期,俄而②与子期逐③,三易④马而三后。襄王曰:“子之教我御,术未尽也。”对曰:“术已尽,用之则过也。凡御之所贵,马体安于车,人心调⑤于马,而后可以追速致远。今君后则欲速臣,先则恐逮于臣。夫诱道争远,非先则后也。而先后心皆在于臣,尚何以调于马?此君之所以后也。”

[注]①御:驾车。②俄而:不久。③逐:追赶,这里指驾车赛马。④易:更换。⑤调:协调。⑥诱:引导。

1.结合[注],请你说出对“赵襄王学御于王子期,俄而与子期逐,三易马而三后”的理解。
_________________________________
2.文中人物是________________________,他们二人进行了____________比赛。
3.王子期认为怎样才能更好地驾车?用“ ”在短文中画出相关句子。
4.对王子期所说的话理解有误的一项是(       
A.说明赵襄王三次落后的原因与马匹无关。
B.话里包含着“欲速则不达”的意思。
C.话的意思是赵襄王没有学会王子期所教的技术。
D.说明赵襄王三次落后与他心里所想有关。
5.这篇古文告诉我们的道理是(       
A.人要有好胜之心。B.做事情要专心致志,目标明确。
C.要学会创新,不能教什么就学什么。D.知己知彼,才能百战百胜。
类型:文言文阅读
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小古文阅读

孟子少时,诵,其母方织。孟子辍然中止,乃复进。其母知其諠也,呼而问之:“何为中止?”对曰:“有所失,复得。”其母引刀裂其织,以此戒之。自是之后,孟子不复諠矣。


注释:①诵:背诵。②辍(chuì):停止。③諠(xuān):忘记。
1.给下列加点字选择正确意思。
其母(        )            A.正在            B.方向            C.相当
以此(        )            A.命令            B.告诫            C.戒备
2.用自己的话写一写这个故事的内容。
_______________________
3.用现代汉语翻译画线的句子。
_______________________
4.读完以后,请说说故事讲了什么道理?
_______________________
类型:文言文阅读
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