学进去-教育应平等而普惠
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
在括号里写上序号,连成一段话。
①正游得高兴时,忽然一个浪头打来。
②我很高兴:总算尝到海水的味道了。
③爸爸带我到浅海处游泳。
④我没有丝毫准备,“咕咚”一声,喝了一大口水。
⑤原来,海水的味道又苦又涩。
________
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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排列句序。
①我们班转来一位新同学,名叫qiú(仇)小光。
②下课后,我翻了一下《新华字典》。
③上课时,老师喊qiú小光发言。
④原来,这是一个多音字。
⑤我听了百思不得其解,chóu小光怎么变成了qiú小光。
⑥当姓用就读qiú。
________
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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按古诗的内容重新排列诗句。
①可怜九月初三夜                      ①雪却逊梅一段香
②一道残阳铺水中                      ②梅雪争春未肯降
③露似真珠月似弓                      ③梅须逊雪三分白
④半江瑟瑟半江红                      ④骚人阁笔费评章
排序:_____________                  排序:_____________
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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读下面的句子,理清排列错乱的句子的顺序,将序号写在横线上。
________它尾巴一摆就游跑了,我可差一点掉进水池里去。
________我常常趴在池沿上,睁大眼睛看它们在水里游来游去。
________有一次,一条银白色的小金鱼游到我身边。
________我上幼儿园的时候,每天回家都到邻居湘湘家去玩。
________我探着身子,伸手想抓住它。
________他家有个小水池,养着许多金鱼,有红的、金黄的、银白的、黑的。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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给下列的词语排队,组成通顺的句子。(只填序号)
1.①这张画   ②兰兰   ③全家人   ④喜欢     ⑤都     ⑥画的
________________________________________________________
2.①只     ②为什么   ③贴             ⑤呢   ⑥这一张
_________________________________________________________
类型:排序题
难度系数:一般0.64
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课文整体梳理。
按青蛙变化的顺序在( )写上序号。   
( )过了几天,小蝌蚪长出两条后腿。
( )过了几天,小蝌蚪的尾巴变短了。
( )过了几天,小蝌蚪长出两条前腿。
( )池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴。
( )不知什么时候,小青蛙的尾巴不见了。
类型:排序题
难度系数:较难0.4
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把下面的句子理顺成一段通顺的话,在括号里标出序号。
(      )有一天,水把森林淹没了。
(      )陆地渐渐沉下去,水渐渐漫上来,逼近那古老的森林。
(      )树断绝了生机,慢慢地腐烂了,剩下的只有那些松脂球,淹没在泥沙下面。
(      )波浪不断向树干冲刷,甚至把树根拔起。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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乱句整理。
( )就在这春光明媚,花开草长的季节,那些无名的野花也默默无闻的出现了,悄悄地把色彩和芳香送给人们。
(     )千千万万个普通劳动者,他们不正是开放在祖国大地上的无名之花吗?
(     )我喜欢无名花——那些生长在大自然中的叫不上名儿的野花。
(     )在春风刚刚吹过的大地上,各种名贵的花都竞相开放了,纷纷炫耀自己的姿色。
(     )看到这普普通通的无名花,我想到在平凡岗位上工作的人们。
(     )小草也顶破泥土,挺出地面,重伸腰肢,焕发青春。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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比较、填空。
全面推进素质教育已经成为学校、家庭和社会的共识。为此,“①为了学生一切 ②一切为了学生 ③为了一切学生”被不少学校作为响亮的口号提出。
这句话中的三个“一切”含义是不同的。如果从“倡导宗旨、面向全体、立足发展”的角度来认识,这三个句子正确的排列顺序是___________________”(只写序号)
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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按顺序排列下列词语
长出两条后腿 蝌蚪 尾巴不见 青蛙 长出两条前腿
____________________________________________________
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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