学进去-教育应平等而普惠
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排序:
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根据课文内容给下列图片排序。

(      )(      )(      )(      )(      )
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按顺序排列句子。
(      )小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。
(      )从前,有个人种了一棵葫芦,藤上结了许多小葫芦。
(      )葫芦的叶子上生了蚜虫,他却不管。
(      )邻居劝他治虫,他不听。
类型:排序题
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把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话,在括号里标.上序号。
( )十来天过去了,幼芽变成了嫩叶,形状像一个个小巴掌,绿得可爱。
( )一天清晨,我去浇水时发现它们一一出芽了。
( )春天来了,我们和老师一起在校园种下了蓖麻子。
( )夏天来了,大叶子中间慢慢地开出了小花,还有淡淡的红色花柱。
( )花落了,结出一颗颗淡绿色的小果实。秋天到了,我们的蓖麻收获了。
类型:排序题
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按照事情发展顺序把句子排列成一段通顺的话。
(      )我问爸爸为什么倒着贴。
(      )春节到了,爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。
(      )我边看边想,突然,一拍脑门说:“是不是‘福到了’?”
(      )爸爸说:“你自己想想是什么意思?”
(      )爸爸听了,竖起大拇指说:“你真聪明!”
类型:排序题
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读一读,排排序。

最近,丁丁家来了一个新邻居——明明。星期天,他和明明在楼下见面了,他们会怎样介绍自己?请你给他们说的话排排顺序,把序号写在括号里。


(     )我叫明明,我也是六岁,我也喜欢下棋,到我家去下棋吧!
(     )好的,我们一起玩吧!、
(     )你好,我是丁丁,今年六岁,我喜欢下棋,你呢?
类型:排序题
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把下面的句子重新排序,在括号里填上序号。
(      )一到学校,小方就把这支钢笔交给了老师。
(      )吃过早饭,小方和小青手拉手一块去上学。
(      )走到学校门口,小方捡到了一支钢笔。
(      )老师在全班同学面前表扬了他。
(      )路上,他们唱着,笑着往学校走去。
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按《曹冲称象》的过程给下面内容排序:_________(填序号)
①赶象上船             ②称石头的重量
③在船舷上做记号             ④把大象赶上岸,往船上装石头
类型:排序题
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把下面的句子整理成一段通顺的话,在括号里填上序号。
(      )花园里四周的道路上都长满了青草,好像铺了一层绿毯。
(      )小花园在教室的左边,长八米,宽四米。
(      )一些不知名的小花,长在绿草中,像蓝天上缀着的星星。
(      )它紧靠短墙,由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。
(      )到了夏天,大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶,托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿,美丽极了!
(      )花是老师精心栽培的,有的长在地上,有的长在盆里,构成了一个个图案。
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给《咏鹅》中的诗句排排队。
(      )曲项向天歌            (      )红掌拨清波
(1)鹅,鹅,鹅,             (      )白毛浮绿水
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把下面的句子重新排列,在括号里标上序号。
(     )石头一共有多重,大象就有多重。
(     )把大象赶到船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船上画一条线。
(     )再把大象赶上岸,往船 上装石头。
(     )等船下沉到画线的地方,称一称船里的石头 。
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