学进去-教育应平等而普惠
部编版| 一年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
听力题。(认真听老师读两遍短文)
1.请从短文中找出与“洁白如玉”的“如”意思相同的三个词写下来。
______________________________________________
2.短文先写太阳花的______,再写太阳花的______,最后写太阳花的_______
3.作者为什么喜欢太阳花?
_________________________________________
类型:听读鉴赏
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情


听古诗,并选正确的选项。

山行

杜牧

远上寒山石径斜,白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

1.这首诗的体裁是(     
A.七言绝句B.七言律诗C.五言绝句D.五言律诗
2.下列有关作者的说法的一项是(     
A.杜牧,字牧之,号樊川居士,汉族,京兆万年(今陕西西安)人,唐代诗人。
B.杜牧人称“小杜”,以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。
C.杜牧因晚年居长安南樊川别墅,故后世称“杜樊川”,著有《樊川文集》。
D.杜牧还有一些诗篇,如《清明》《忆江南》《秋夕》,值得我们好好学习并积累。
3.下列对这首诗中字词的理解有误的一项是(   
A.山行:在山中行走。
B.径:小路。
C.白云生处:白云升腾、缭绕和飘浮种种动态,也说明山很高。
D.坐:坐下。
4.这首诗描写的是哪个季节(     
A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季
5.全诗的中心句是(       
A.远上寒山石径斜
B.白云生处有人家
C.停车坐爱枫林晚
D.霜叶红于二月花
6.关于这首诗的说法错误的是(   
A.首句“远上寒山石径斜”,由下而上,写一条石头小路蜿蜒曲折地伸向充满秋意的山峦。“寒”字点明深秋季节;“远”字写出山路的绵长;“斜”字照应句首的“远”字,写出了高而缓的山势。
B.次句“白云深处有人家”,描写诗人山行时所看到的远处风光。一个“生”字,形象地表现了白云升腾、缭绕和飘浮种种动态,也说明山很高。
C.“霜叶红于二月花”,把第三句补足,一片深秋枫林美景具体展现在我们面前了。诗人惊喜地发现在夕晖晚照下,枫叶流丹,层林如染,真是满山云锦,如烁彩霞,它比江南二月的春花还要火红,还要艳丽呢!难能可贵的是,诗人通过这一片红色,看到了秋天像春天一样的生命力使秋天的山林呈现一种热烈的、生机勃勃的景象。
D.诗人与许多一般的封建文人一样,在秋季到来的时候,哀伤叹息。
类型:听读鉴赏
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情


听古诗,并选正确的选项。

望洞庭

刘禹锡

湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

1.下列加点的字读音错误的一项是(     
A.两相(huó)B.镜未(mó)C.山水(cuì)D.青(luó)
2.刘禹锡,字梦得,唐朝文学家、哲学家,有(     )之称。
A.诗豪B.诗魔C.诗鬼D.诗圣
3.下列对这首诗中字词的理解有误的一项是(   
A.和:一起,共同。
B.潭面:指湖面。
C.白银盘:形容洞庭湖。
D.青螺:一种青黑色的螺形的墨,古代妇女用以画眉。这里是用来形容洞庭湖中的君山。
4.这首诗描写的是下列哪个季节的景色(     
A.春季B.夏季C.秋季D.冬季
5.关于这首诗的朗读节奏划分正确的一项是(     
A.湖/光秋/月两相和
B.潭面无风镜/未磨
C.遥/望洞庭/山水翠
D.白银盘里/一青螺
6.关于这首诗的说法错误的是(   
A.此诗描写了秋夜月光下洞庭湖的优美景色,表达了诗人对洞庭风光的喜爱和赞美之情,表现了诗人壮阔不凡的气度和高卓清奇的情致。
B.第二句描绘湖上无风,迷迷蒙蒙的湖面宛如未经磨拭的铜镜。“镜未磨”三字十分形象贴切地表现了千里洞庭风平浪静、安宁温柔的景象,在月光下别具一种朦胧美。
C.第三、四句诗人的视线从广阔的湖光月色的整体画面集中到君山一点。在皓月银辉之下,洞庭山愈显青翠,洞庭水愈显清澈,山水浑然一体,望去如同一只雕镂透剔的银盘里,放了一颗小巧玲珑的青螺,十分惹人喜爱。
D.全诗选择了月夜遥望的角度,把千里洞庭尽收眼底,抓住最有代表性的湖光山色,轻轻着笔,通过丰富的想象、巧妙的拟人修辞手法,独出心裁地把洞庭美景再现于纸上,显示出惊人的艺术功力。
类型:听读鉴赏
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情


听古诗,完成下列各小题。

望庐山瀑布

李白

日照香炉生紫烟,

              

飞流直下三千尺,

疑是银河落九天。

1.下面加点字的读音正确的一项是(   
A.紫(zǐ)B.瀑(bào)C.(yén)D.落(là)
2.补全古诗( )
日照香炉生紫烟,            
A.遥望瀑布挂前川。
B.远看瀑布挂前川。
C.遥看瀑布挂前川。
D.远望瀑布挂前川。
3.下列字词解释有误的一项是(   
A.遥看:从远处看。
B.挂:悬挂。
C.疑:怀疑。
D.香炉:焚香的器具。
4.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”运用的修辞手法是(   
A.比喻   拟人B.夸张   比喻C.夸张 对比D.对比 拟人
5.下面诗句不是描写瀑布的是(   
A.白日依山尽,黄河入海流。
B.日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
C.千古长如白练飞,一条界破青山色。
D.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
6.下面对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.李白,字太白,号青莲居士,唐朝浪漫主义诗人,被后人誉为“诗圣”。
B.这首诗是七言绝句。此诗中的香炉,即第一首诗开头提到的香炉峰。
C.“遥看瀑布”四字照应了题目《望庐山瀑布》。“挂前川” 是说瀑布像一条巨大的白练从悬崖直挂到前面的河流上。“挂”字化动为静,维纱维肖地写出遥望中的瀑布。
D.这首诗形象地描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的景色,反映了诗人对祖国大好河山的无限热爱。
类型:听读鉴赏
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情


听古诗,并选正确的选项。

游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

1.下列加点字读音错误的一项是(     
A.腊酒(hún)B.鸡(zhuó)C.(xiāo)鼓D.(kòu)门
2.陆游一生著作丰富,有数十个文集存世,存诗9300多首,是中国文学史上存诗最多的诗人。下列选项中哪一项不是陆游的诗作?(   
A.《示儿》B.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
C.《题临安邸》D.《十一月四日风雨大》
3.这首诗的颔联使用了下列哪种修辞手法?(   
A.互文B.拟人C.对偶D.夸张
4.下列对这首古诗中字词的理解有误的一项是(   
A.足鸡豚:意思是准备了丰盛的菜肴。
B.山重水复:一座座山、一道道水重重叠叠。
C.若许:如果允许。
D.无时:没有一定的时间,即随时。
5.陆游这首七律结构严谨,主线突出,,层次分明,达到了很高的艺术水平,其中哪一句被千古传诵,常用来比喻人在遇到困境时生出许多希望?。(     
A.莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。B.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
C.箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。D.从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
6.关于这首诗的理解错误的是(   
A.这是一首写景诗,写出了山峦重叠,繁花盛开的江南景色。
B.首联渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。“足鸡豚”一个“足”字,表达了农家款客尽其所有的盛情。“莫笑”二字,道出诗人对农村淳朴民风的赞赏。
C.颈联则由自然入人事,描摹了南宋初年的农村风俗画卷。
D.尾联诗人故而笔锋一转,表明诗人已“游”了一整天,此时明月高悬,整个大地笼罩在一片淡淡的月光之中,给春社过后的村庄也染上了一层静谧的色彩,别有一番情趣。
类型:听读鉴赏
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情


听古诗,并选正确的选项。

鸟鸣涧

王维

人闲桂花落,夜静春山空。

月出惊山鸟,时鸣春涧中。

1.下列加横线的字读音错误的一项是(     
A.鸟鸣(jiàn)B.春山(kōng)
C.(jīng)山鸟D.时(mín)
2.这首诗描写的是哪个季节的景色(     
A.春季B.夏季
C.秋季D.冬季
3.关于这首诗的文学常识错误的一项是(     
A.这首诗是王维山水诗中的代表作品之一。
B.王维,字摩诘,汉族,河东蒲州(今山西运城)人,祖籍山西祁县,唐朝诗人,有“诗佛”之称。
C.宋代词人辛弃疾评价王维的诗:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”
D.王维诗书画都很有名,多才多艺,音乐也很精通。与孟浩然合称“王孟”。
4.下列对这首诗中字词的理解有误的一项是(   
A.涧:两山之间的小溪。
B.闲:安静、悠闲,含有人声寂静的意思。
C.时:经常。
D.惊:惊动,惊扰。
5.花落、月出、鸟鸣,都是动的,作者用的是(     )的手法,衬托“鸟鸣山更幽”的艺术效果。
A.以动衬静B.联想C.想象D.以静衬动
6.关于这首诗的理解错误的是(   
A.这首诗写春山之静。“静”被诗人强烈地感受到了。为什么呢?是由于“人闲”,也就是人静。人静缘于心静,所以觉察到桂花的坠落。
B.诗的大意是在寂静没有人声的环境里,桂花自开自落,好像可以感觉到桂花落地的声息。夜静更深的时候, 景色繁多的春山,也好似空无所有。月亮刚出,亮光一显露,惊动了树上宿 的小鸟,它们在春涧中不时地鸣叫几声。
C.首句“人闲桂花落,夜静春山空”,便以声写景,巧妙地采用了通感的手法,将“花落”这一动态情景与“人闲”结合起来。
D.末句“月出惊山鸟,时鸣春涧中”,便是以动写静,一“惊”一“鸣”,看似打破了夜的静谧,实则用声音的描述衬托山里的幽静与闲适,与唐代崔颢“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”(《入若耶溪》)有异曲同工之妙。
类型:听读鉴赏
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情

敕勒歌

敕勒川,阴山下。

天似穹庐,笼盖四野。

____,野____

风吹草低____牛羊。


听古诗,完成下列各小题。
1.下列加点的字注音正确的一项是( )
A.敕(lè)B.穹(qóng)C.盖(lóng)D.(jiàn)
2.补全古诗(   
,野
风吹草低 牛羊。
A.苍苍   芒芒     
B.苍苍 茫茫       
C.沧沧   茫茫       
D.苍苍   茫茫       
3.“天似穹庐,笼盖四野”运用的修辞手法是(   
A.比喻
B.拟人
C.夸张
D.对偶
4.这首诗写的是(   )地方的风光。
A.陕西B.内蒙古C.西藏D.广西
5.“风吹草低见牛羊”说明(   
A.牛羊多,草很少很矮
B.牛羊少,草很多很长
C.牛羊多,草很多很长
D.牛羊少,草很少很矮
6.下面关于这首民歌说法错误的一项是(   
A.这首歌具有鲜明的游牧民族的色彩,具有浓郁的草原气息。
B.敕勒族是古代我国北方的一个少数民族,以游牧为主。
C.这首诗具有南朝民歌所特有的明朗豪爽的风格。
D.这首民歌,勾勒出了北国草原壮丽富饶的风光,抒写敕勒人热爱家乡热爱生活的豪情,境界开阔,音调雄壮,语言明白如话,艺术概括力极强。
类型:听读鉴赏
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情


听古诗,并选正确的选项。

易水送别

骆宾王   

此地别燕丹,壮士发冲冠。

昔时人已没,今日水犹寒。

1.下列加点字读音有误的一项是(     
A.yàn丹B.已méiC.冲guānD.guàn军
2.下列关于这首诗的作者及朝代正确的一项是(          
A.骆宾王   
B.欧阳修     
C.苏轼     
D.柳宗元   
3.这首诗的题材是(        
A.送别诗
B.山水田园诗
C.边塞诗
D.思乡诗
4.下列对这首诗中字词的理解有误的一项是(   
A.易水:在今河北省北部易县境内。
B.壮士,指身体健壮的人。
C.发冲冠,即怒发冲冠,愤怒到头发把帽子都顶起来了,形容非常愤怒。
D.寒:寒冷。
5.“昔时人已没,今日水犹寒”用了(          )的修辞手法。
A.比喻
B.拟人
C.对偶
D.夸张
6.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(       
A.“此地别燕丹,壮士发冲冠。”的意思是想当年,荆轲和燕太子丹在此诀别,壮士悲歌壮气,怒发冲冠。
B.“昔时人已没,今日水犹寒。”的意思是昔时的侠士已经不在了,然而今天的易水还是那样的寒冷。
C.这首诗题为“送人”但他并没有叙述别离之情,却可以让读者联想起一个激扬壮别的场景。
D.骆宾王精于遣词,“今日水犹寒”中的“寒”字一语双关,既写出江水之寒,更写出自己对友人的万般不舍之情。
类型:听读鉴赏
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情


听古诗,并选正确的选项。

竹里馆

王维

独坐幽篁里,弹琴复长啸。

深林人不知,明月来相照。

1.下列加点字读音及字形均有误的一项是(     
A.幽(huáng)B.(huāng)恐C.长(xiào)D.(xiāo)洒
2.王维,唐朝著名诗人、画家,字摩诘,号摩诘居士,世称“王右丞”,因笃信佛教,有(            )之称。
A.诗佛
B.诗圣
C.诗鬼
D.诗仙
3.下列对这首诗中字词的理解有误的一项是(   
A.幽篁(huáng):幽深的竹林。
B.啸(xiào):嘬口发出长而清脆的声音,类似于打口哨。
C.深林:深色的树林。
D.相照:与“独坐”相应,意思是说,左右无人相伴,唯有明月似解人意,偏来相照。
4.这首诗中写诗人活动的两句是(        
A.一二句
B.三四句
C.一三句
D.二四句
5.这首诗中写夜静人寂、明月相伴情景的两句是(       
A.一二句
B.三四句
C.一三句
D.二四句
6.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(       
A.这是一首写隐者的闲适生活情趣的诗。
B.前两句写诗人独自一人坐在幽深茂密的竹林之中,一边弹着琴弦,一边又发出长长的啸声。
C.后两句使用了比喻的手法,把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己朋友,显示出诗人新颖而独到的想象力。
D.这短短的只有二十个字的诗,有景有情(幽静之景、幽独之情)、有声有色(琴啸之声、林月之色)、有静有动(独坐弹啸)、有实有虚(前两句实写其景,后两句虚写其情),对立统一,相映成趣。答案:
类型:听读鉴赏
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情


听古诗,并选正确的选项。

山中送别

山中相送罢,日暮掩柴扉。

__________,王孙归不归?

1.下列加点字读音错误的一项是(     
A.送(bà)B.日(mù)C.柴(fěi)D.王(sūn)
2.选出正确的诗句(     
           ,王孙归不归?
A.春草明年绿B.春草后年绿C.春草又再绿D.春草昨日绿
3.下列选项中,作者与作品名对应不正确的一项是(   
A.《山中送别》——唐 王维
B.《咏柳》——唐 贺知章
C.《游园不值》——宋 苏轼
D.《泊船瓜洲》——宋 王安石
4.下列对这首诗中字词的理解有误的一项是(   
A.罢:之后
B.掩:掩护。
C.柴扉:柴门。
D.王孙:贵族的子孙,这里指送别的友人
5.这首诗的语言特点是(     
A.朴素自然B.绚丽多彩C.委婉含蓄D.热情洋溢
6.关于这首诗的理解错误的是(   
A.全诗含蓄深厚,曲折别致,独具匠心,耐人寻味。这首送别诗,不写离亭饯别的依依不舍,却更进一层写冀望别后重聚。
B.诗的首句“山中相送罢”,在一开头就告诉读者相送已罢,把送行时的话别场面、惜别情怀,用一个看似毫无感情色彩的“罢”字一笔带过。
C.《山中送别》是唐代大诗人王维的作品。此诗写送别友人,表达了对友人的依依不舍之情,题材非常普遍,构思却独具匠心,极有特色。后两句化用《赋得古原草送别》中的“王孙游兮不归,春草生兮萋萋”句意。
D.古诗最后一句中的“归不归”,作为一句问话,照说应当在相别之际向行人提出,这里却让它在行人已去、日暮掩扉之时才浮上居人的心头,成了一个并没有问出口的悬念。
类型:听读鉴赏
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页