学进去-教育应平等而普惠
部编版| 一年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
课内阅读。

暮江吟

一道残阳铺水中,______________。

______________,露似真珠月似弓。

1.将诗句补充完整。
2.后两句诗运用了____的修辞手法,把露珠比作_____,把________比作弯弯的弓。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课内阅读。

春日[宋]朱熹

胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。 等闲识得东风面,万紫千红总是春。

1.诗人在阳光明媚的日子里寻找春天,从诗中可知,诗人“寻芳”的地点在________ , 诗中的________ 可以理解为“焕然一新”。
2.诗中的________实际上指的是春风,________一词描绘了春天百花齐放、五颜六色、生机勃勃的景象。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
古诗小达人。

赠刘景文

荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

1.这首诗的作者是(      )代的(      ),他字子瞻,号东坡居士,是“唐宋八大家”之一,和他的父亲、弟弟并称为“三苏”。
2.这首诗描写了(      )季的景色,作者和刘景文是(      ),这首诗表达了作者对刘景文的一种(      )(A赞美   B勉励)之情。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
古诗词鉴赏

西江月·夜行黄沙道中

[宋]辛弃疾

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。

旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

1.根据词中的内容,下列说法不正确的是(       
A.这首词的情感基调是“喜”。
B.这首词写出了乡村秋夜的宁静优美。
C.这首词是作者晚间经过黄沙岭附近,看到月夜乡村景色写下的。
D.这首词作者从视觉、听觉和嗅觉三方面描写了月夜的山村风光。
2.请用自己的话把“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。”描绘的画面写出来。
__________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读古诗,完成练习。

逢雪宿芙蓉山主人

   刘长卿

日暮苍山远,天寒白屋贫。

柴门闻犬吠,风雪夜归人。

【注释】①芙蓉山:地名。②苍山:青山。③白屋:贫家的住所。房顶用白茅覆盖,或木材不加油漆叫白屋。④犬吠:狗叫。

1.写出下面词语的反义词。
远—(       )        黑—(       )
2.给下列词语选择正确的解释。(填序号)
①宿(       )        A.住,借宿。       B.旧有的。
②逢(        )          A.赶上,遇上。          B.每次。
3.由“柴门闻犬吠”诗人猜想到什么?展示出一幅怎样的场面?
_______________________
4.这首诗表达了作者怎样的感情?
_______________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
《己亥杂诗》是组诗。将下面这首诗与本课中的进行对比,分析其感情上的异同。


已亥杂诗(其五)

浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯

落红不是无情物,化作春泥更护花。


(1)这两首诗讲的都是关于(            )的问题。
A.朝廷B.人才C.天公
(2)两首诗的不同之处在于课文中表达的是___________________的思想感情,本诗表达的是______________的可贵精神。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读,完整练习。

乞 巧

[唐]林 杰

七夕今宵看碧霄,牵半织女渡河桥。

家家乞巧望秋月,穿尽红     几万条。


(1)把诗补充完整。
(2)“乞巧”的意思是_______________。这时,人间女子通常对着____________用五彩线穿针。
(3)七夕是指每年的______________________,这一天是传说中__________鹊桥相会的日子,这首诗表达了________________________________________的心愿。
(4)读诗句理解诗意,以下说法不准确的一项是(            
A.农历七月初七夜晚,俗称“七夕”,又称“女儿节”“少女节”。
B.这首诗表达了少女们取智巧、追求幸福的美好心愿。
C.“碧霄”指浩瀚无际的青天。开头两句叙述的就是牛郎织女的民间故事。
D.“家家乞巧望秋月,穿尽红我几万条。”这两句将乞巧的事交代得一清二楚,简明扼要,形象生动。诗人在诗中具体写出了各种不同的心愿。
(5)在《乞巧》中,人间女子对着月亮穿针引线,我想起张九龄曾有“___________________________,天涯共此时”的忧伤;读到牛郎织女的故事,我想起刘禹锡“如今直上银河去,______________________________”的畅想。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情

江南

汉乐府

江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

1.用“ ”画出诗中表示方位的词。
2.下面哪副图表现了“莲叶何田田”的意思(         )。(填序号)

3.读了这首古诗,我的眼前浮现出            的景象。(填序号)
A.人们捉鱼B.鱼儿嬉戏
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
补充古诗,完成练习。

咏鹅

   骆宾王

鹅,鹅,鹅,

曲项            

白毛            

红掌            


(1)把古诗补充完整。
(2)这首诗描写的是什么?在正确的答案后面打“√”。

(3)古诗中描写颜色的词语有:_______________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
补充古诗,完成练习。

山行

远上寒山           ,白云处有人家。

停车坐爱           晚,霜叶红于二月花。


(1)把古诗补充完整。
(2)这首诗的作者是_________代的________________。全诗描写的是___________(季节)的景色,从_________________________两种景物中可以看出来。诗人笔下除了写枫林外,还写了__________________、人家,这几样构成了一幅秋色图,给人以清新明快的感觉
(3)理解下列诗句中加点字的意思。
①“斜”的字面意思是“歪斜,不正”,但结合生活实际可知,它在诗句中指山间小路____________
②诗句中“生”的意思是(         ),形象地表现出白云升腾的样子。
A.产生,生出     B.具有生命力的     C.生长
(4)下列对本诗的理解不正确的一项是(          
A.这首诗的总体基调是清新明快的
B.“霜叶红于二月花”是全诗的中心句
C.枫林晚景使诗人流连忘返
D.全诗表达了诗人在深秋时节的哀伤叹息
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页