学进去-教育应平等而普惠
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教材
习惯养成。
一字歌
一颗豆,一粒米,一颗一粒要爱惜;
一点油,一滴水,一点一滴不浪费;
一枝花,一果树,一草一木爱护。
一分钟,一秒钟,一分一秒不放松。
类型:语言表达
难度系数:容易0.94
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习惯养成

课间休息

一二点点头,三四伸伸手,

五六弯弯腰,七八抬起头,

左手拍右肩,右手拍左肩,

两手前平伸,大家快坐好。

类型:语言表达
难度系数:容易0.94
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习惯养成

上课歌

铃声响,进课堂。脸朝前,手平放。

背古诗,声音响,同学发言专心听。

老师讲课认真想,不说闲话不发呆。

不插嘴,不乱嚷,不玩文具不离座。

不东张,不西望,小组讨论要积极。

认真上课记心上,要发言,先举手。

肯动脑筋多想想,想好再说你最棒。

类型:语言表达
难度系数:容易0.94
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习惯养成

好风气

耳朵不要掏,眼睛不要揉。

牙齿不要剔,鼻孔不要抠。

饭前先洗手,饭后要漱口。

卫生好风气心中更牢记。

类型:语言表达
难度系数:容易0.94
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按要求做句子练习。
1.用关联词连成一句话。
我在她面前只停留了短短的几分钟。她在我心里留下了永不磨灭的印象。
________________________________________
2.考场上静得很。(用夸张的手法改写句子)
________________________________________
类型:语言表达
难度系数:容易0.94
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按要求完成句子练习。
(1)没有一手绝活儿,刷子李就不会如此出名。(改为反问句)
______________________________________
(2)小鸟在枝头叫着。(改为拟人句)
_______________________________________
(3)即使是这样,可是你不能这样做。(修改病句)
_________________________________________
类型:语言表达
难度系数:容易0.94
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发挥想象,写一写。
例1.树有了邻居,喜鹊也有了邻居。
__________________________________也有_____________
例2.小鸭子(飞快)地游到小公鸡身边。
弟弟(__________)地写字。
例3.小鸭子捉不到虫子,急得直(哭)。
夏天,小明热得直(_____________)。
冬天,小红冷得直(_____________)。
类型:语言表达
难度系数:容易0.94
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读一读,练一练。
春夏秋冬
春风   夏雨   秋霜  冬雪
春风吹 夏雨落  秋霜降 冬雪飘
青草   红花   游鱼  飞鸟
池草青 山花红 鱼出水 鸟入林
类型:语言表达
难度系数:容易0.94
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阿珊的叔叔患重病住院。阿珊和爸爸买了些水果到医院探望。阿珊对躺在病床上的叔叔说:①叔叔,听说您得了很严重的病住院了,②我和爸爸特地来看望您,③希望您早日康复!”回家的路上,爸爸责怪阿珊说话不恰当。你觉得阿珊哪句话说得不对?怎样说才恰当呢?
(1)说得不恰当的话是_________________(填序号)。
(2)阿珊这句话应该这样说______________________________________
类型:语言表达
难度系数:容易0.94
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照样子写句子。例:淘淘捧得还挺重。   
(1)壮壮跑得________。   
(2)小狗热得________。   
(3)平平看得________。   
(4)________得________。
类型:语言表达
难度系数:容易0.94
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