学进去-教育应平等而普惠
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教材
造句。
凝神———_______________________________________________________
沉醉——_________________________________________________________
壮观——_________________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:较易0.85
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解释下列词语。
雄伟:__________________________________
聆听:___________________________________
谛听:___________________________________
类型:书面表达
难度系数:较易0.85
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写出下列句子运用的修辞手法,并仿写。
(1) 江边的沙鸥也在唱着送别的歌曲。            (       )
                                                     
(2) 我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。      (       )
                                                     
类型:书面表达
难度系数:较易0.85
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造句。
(1)绘声绘色:___________________________________________
(2)名副其实:___________________________________________
类型:书面表达
难度系数:较易0.85
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造句。
杰作———_________________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:较易0.85
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造句。
(1)尴尬——___________________________________________
(2)名门望族——_______________________________________
(3)卑微——___________________________________________
(4)羞辱——___________________________________________
类型:书面表达
难度系数:较易0.85
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联系课文内容或查字典,写出下列词语的意思。
(1)毅然:___________________________________________________
(2)勘测:___________________________________________________
(3)赞叹不已:______________________________________________
(4)周密:___________________________________________________
(5)竣工:___________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:较易0.85
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联系课文内容或查字典,写出下列词语的意思。
(1)晶莹:_____________________________________________
(2)年成:_____________________________________________
(3)快活:__________________________________________
(4)阴凉:__________________________________________
(5)牵挂:_____________________________________________
(6)闷热:_____________________________________________
类型:书面表达
难度系数:较易0.85
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造句。
不足为奇——______________________________________________
欣喜若狂——_______________________________________________
类型:书面表达
难度系数:较易0.85
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赞美黄山的诗句:                              。(徐霞客)
类型:书面表达
难度系数:较易0.85
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