学进去-教育应平等而普惠
部编版| 一年级上册
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教材
第一至第四单元中,我们学过五首古诗(词),我能把我最喜欢的一首默出来 .(5分)
_________
_____________________ , ______________________。
______________________, ______________________。
类型:书面表达
难度系数:较易0.85
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补充诗句、名言或警句(3分)  
①不要人夸颜色好,____________________。
②____________________,从无字句处读书。
③少壮不努力,_________________________。
类型:书面表达
难度系数:较易0.85
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题目:一件令我        的事。
要求:
(1)把题目补充完整。
(2)内容具体,能正确使用标点符号,有真情实感。
(3)字数在300字以上。
(4)在文章前的括号里填上恰当的词,把题目补充完整。
类型:书面表达
难度系数:较易0.85
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写话。(15分)
同学们,你在小学读书、学习,是那么快乐!是那么幸福!再过几天,家长会就要开了。请你以《我》为题目写一段话,向自己的爸爸妈妈或老师夸夸自己。注意用上标点符号,把句子写通顺,把字写规范。
类型:书面表达
难度系数:较易0.85
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照样子改写句子。
例:他很急。
他急得连话也说不出来了。
他很慌。                                    
类型:书面表达
难度系数:较易0.85
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下面的电报稿可以有几种解释?请你用自己的话把它们分别表述出来,每种意思不超过15个字。
电报稿:车已开五日即到。
类型:书面表达
难度系数:较易0.85
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“给予是快乐的”,结合自己的生活实际,写篇作文。
类型:书面表达
难度系数:较易0.85
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习作
题目:美丽的______
要求:你的家乡一定有许多美丽的自然景观,选择一处,把题目补充完整,写出景观的特点。
类型:书面表达
难度系数:较易0.85
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用一句话概括从下面材料中得到的启迪。
猫头鹰的样子不招人喜欢,叫声凄厉,被人视作“不详鸟”,然而它是益鸟;蝴蝶艳丽多姿,翩翩起舞,招人喜欢,然而,它是害虫。
这则材料给我们的启迪是:                                      。
类型:书面表达
难度系数:较易0.85
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下面有两道习作题,请任选一题,根据提示与要求,写一篇不少于500字的习作。
1.小学六年,母校给你留下哪些深刻的印象以及美好的记忆?请以《带走的和留下的》为题写一篇文章。
2.以“那一次,我真_______”为题,写一件你难忘的事。
要求:①条理清楚,按照一定顺序把事情写完。
②选材要真实,中心要突出。
类型:书面表达
难度系数:较易0.85
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