学进去-教育应平等而普惠
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
按要求改写句子。
(1)花开了,就像睡醒了似的。(仿写拟人句)
_______________________________________________________
(2)十万支箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句)
_________________________________________________________
(3)病人对沃克医生说:“我一直在数你的刀数。”(改为转述句)
_______________________________________________________
(4)太阳光茫四射,亮的使人睁不开眼睛,亮的蚯蚓不敢爬出地面来,蝙副不敢飞出来从黑暗的地方。(修改病句)
_______________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
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连词成句,并加上合适的标点符号。
(1)一块   乡亲们      石碑      立了     旁边
_________________________________________________
(2)该 的 太阳 春天 什么 画 呢 颜色
________________________________________________
(3)桥          天上     美丽的     一座
________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
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照样子,写句子。
(1)例:小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
______________飞快地 _______________________
(2)例:天一黑,他们睡觉了 (安安静静地)
天一黑,他们安安静静地睡觉了。
小伙伴们玩游戏。(快快乐乐地)
______________________________
(3)例:我多想去看看美丽的天山。
我多想________________________
(4)例:树很快乐,喜鹊也很快乐。
________________________也很__________________
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
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按要求完成句子练习。
(1)妈妈买了西瓜、黄瓜、葡萄等水果。(用修改符号修改病句)
____________
(2)工作了一天,妈妈累得__________。(补充完整)
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
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你能简单的概括一下这篇课文主要写了什么内容吗?
______________________
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
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童话世界无奇不有,想想你读过的最有意思的故事,填一填吧。
故事题目:《___________
你最想成为故事中的__________,因为______________________
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
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武松有哪些性格特点呢?读读下面的句子,试着从多角度评价武松。
(1)从武松先是想到“我回去时,须吃他耻笑”可以看出他___________________
(2)武松将老虎打倒后,“只怕大虫不死,把棒撅又打了一回”,可以看出他_________
(3)确认老虎已死后,武松发现自己的体力已经耗尽了,这时他想到万一再遇到老虎, 肯定难以应付,于是就果断下冈,可见他____________
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
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仿写句子。
大虫见掀他不着,吼一声,却半天里起个霹雳,振得那山冈也动。
_______________________________________
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
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根据题目猜故事:
有个故事的名字叫《躲猫猫大王》,里面大概讲了____________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
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仿写句子。
①小燕子带着它的剪刀似的尾巴,斜飞于旷亮无比的天空。
________带着__________________________________
②多么有趣的一幅图画呀!
多么______________
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
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