学进去-教育应平等而普惠
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听古诗,完成下列各小题。
1.“快走踏清秋”中的“踏”的解释正确的是(   
A.踩
B.(亲自)到现场去
C.跑,奔驰
2.诗的前两句运用的修辞手法是( )
A.拟人
B.排比
C.比喻
D.夸张
3.下列诗句不是出自诗人李贺的是( )
A.男儿何不带吴钩,收取关山五十州?
B.露从今夜白,月是故乡明。
C.黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
D.此马非凡马,房星本是星。
4.全诗没有一个“马”字,从哪个词能看出作者是写马?(   
A.燕山
B.金络脑
C.快走
D.踏清秋
5.下列同样采用托物言志的写作手法的诗句是(   
A.江南无所有,聊赠一枝春。
B.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
C.不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。
D.墙角数枝梅,凌寒独自开。
6.下列对作者和古诗的说法错误的一项是( )
A.李贺是中唐的浪漫主义诗人,开创了“长吉体”诗歌。
B.诗的前两句通过平沙如雪,新月似钩的静态描写,展现出宁静的田园生活场景。
C.后两句运用想象,什么时候才能给它带上金络头,在秋高气爽的疆场上驰骋,建立功勋呢?
D.作者采用托物言志的手法表达自己渴望建功立业的远大抱负。
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听古诗,完成下列各小题。
1.这首诗描述的传统节日是(   
A.元宵节B.上元节C.中秋节D.端午节
2.该诗以写景起,前两句中照应题目“望月”的词语是( )
A.中庭
B.地白
C.冷露
D.桂花
3.“尽”在诗句中的意思解释正确的是( )
A.完毕
B.达到极限
C.都,全部
4.下列古诗朗读断音正确的是(   
A.中庭/地白树/栖鸦,
B.冷/露无声/湿/桂花。
C.今夜/月明/人尽望,
D.不知/秋思落/谁家?
5.下列不是抒发诗人思念家乡之情的诗句是(   
A.举头望明月,低头思故乡。
B.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
C.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
D.露从今夜白,月是故乡明。
6.对古诗的理解错误的一项是( )
A.该诗是作者王建在元宵佳节望月思远的七言绝句。
B.“无声”二字细致的表现出冷露的轻盈无迹,更衬托出夜的寂静。
C.“落”体现出动态轻盈的美感,仿佛秋思随着月色飘临人间。
D.该诗描绘了一幅凄冷幽静的月夜图,借景抒发思念家乡的愁苦之情。
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听古诗,完成下列各小题。
1.“粉骨碎身 不怕”填入画横线处正确的是(   
A.混B.浑C.魂
2.诗句中“等闲”的意思正确的是( )
A.平常,轻松
B.时间长,悠闲
C.无端,平白地
D.好像
3.下列诗句和作者搭配有误的一项是( )
A.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。——于谦
B.一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。——白居易
C.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。——苏轼
D.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。——王昌龄
4.与本诗中的后两句所表达的情感相似的一句诗是(   
A.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
B.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
C.醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
D.生当作人杰,死亦为鬼雄。
5.下列诗句中不是采用托物言志的写作手法的一句是(   
A.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
B.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
C.何当金络脑,快走踏清秋。
D.千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。
6.下列对作者和古诗的说法错误的一项是( )
A.此诗借吟石灰表现了作者不避千难万险,勇于自我牺牲,以保持忠诚清白品格的可贵精神。
B.“吟”诗古代诗歌的一种形式,石灰吟就是吟诵石灰。
C.《马诗》、《石灰吟》和《竹石》这三首诗都是采用借物喻人的手法,赞美人的品格和精神。
D.这首诗是清代政治家、文学家于谦创作的一首七言绝句。
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听古诗,完成下列各小题。
1.“ 不得语”填入横线处正确的选项是(   
A.陌陌B.默默C.脉脉D.墨墨
2.描写织女美丽勤劳的诗句是( )
A.迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
B.纤纤擢素手,札札弄机杼。
C.终日不成章,泣涕零如雨。
D.河汉清且浅,相去复几许!
3.“素”在这首诗中的解释正确的是( )
A.本来的,原始的
B.质朴,不华丽
C.白皙
4.这首诗的前两句使用的修辞手法是(   
A.比喻
B.排比
C.互文
D.拟人
5.我国传统节日众多,有关传统节日的神话传说也是诗人经常引用的,以下诗句中哪一句没有引用神话传说?(   
A.天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。
B.但愿人长久,千里共婵娟。
C.人闲桂花落,夜静春山空。
D.嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
6.对古诗的理解下列说法错误的是( )
A.“迢迢牵牛星,皎皎河汉女”刻画了银河两岸,牛郎、织女隔河相望,却不得见面的画面。
B.这首诗中的过渡句是“河汉清且浅”,既是前因也是后果。
C.“终日不成章,泣涕零如雨”这两句诗,意在写出织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦。
D.此诗运用借物喻人的写法,抒发了女子离别相思之情,写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。
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听古诗,完成下列各小题。
1.下列加点字注音错误的一项是(   
A.郑(xiè)
B.破(yán)
C.坚劲(hái)
D.尔(rén)
2.“岁寒三友”指的是( )
A.梅 兰 竹
B.兰 松 竹
C.梅 松 竹
D.梅 竹 菊
3.对“立根原在破岩中”的“原”的解释正确的一项是( )
A.因为
B.原本,本来
C.宽广平坦的地方。
D.原谅
4.该诗前两句所用到的修辞手法是( )
A.比喻
B.对偶
C.拟人
D.反问
5.找出与诗中所赞颂的刚正不阿,铁骨铮铮的品质相似的诗句(   
A.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
B.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
C.何当金络脑,快走踏清秋。
D.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
6.下列对作者和古诗的说法错误的一项是( )
A.郑燮,清代书画家、诗人。号板桥,擅画竹、兰、石。
B.这是一首七言绝句,是咏竹诗,诗人所赞颂的是竹的柔美。
C.这首诗在赞美岩竹的坚劲顽强,实际上也是诗人自己高尚人格的化身
D.这首诗是一首题画诗,题于作者郑板桥自己的《竹石图》上。
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听古诗,完成下列各小题。
1.“寒食东风 斜”应在横线填上( )
A.玉柳B.御柳C.雨柳
2.“日暮”的解释正确的是( )
A.落日
B.傍晚
C.暮春
3.寒食节即我国传统的(   
A.春节
B.清明节
C.端午节
D.中秋节
4.有关寒食节的习俗说法错误的是( )
A.禁火,吃生食
B.祭扫,踏青
C.穿针乞巧
D.蹴鞠、秋千、斗鸡
5.下列诗句中不是描写清明节的一项是( )
A.冥冥重泉哭不闻,萧萧暮雨人归去。
B.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
C.起舞徘徊风露下,今夕不知何夕。
D.百草千花寒食路,香车系在谁家树。
6.对古诗的理解错误的选项是( )
A.此诗前两句写的是白昼风光,描写了整个长安柳絮飞舞,落红无数的迷人春景和皇宫园林中的风光。,
B.“日暮汉宫传蜡烛”刻画了天黑后,汉朝皇宫里传送着皇帝赏赐的蜡烛的画面。
C.“五侯”在这里泛指天子近幸之臣。
D.寒食禁火,是我国沿袭已久的习俗,但权贵大臣们却可以破例地点蜡烛,是诗人对这种腐败的政治现象做出委婉的讽刺。
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听写词语。
         
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听录音,写词语。
          
            
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听力训练。
(1)根据你听到的内容判断下列说法对错,正确的打“√”,错误的打“×”。
①星期天,我希望妈妈在家做丰盛的饭菜。(         )
②我希望星期天能够快快痛痛快快地玩一天。(         )
③我是一个喜欢看书和运动的孩子,特别喜欢打篮球。(         )
(2)从短文中你听到“我”喜欢过_________________的星期天。
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请你认真听材料两遍,完成相应的练习。
(1)进行判断,对的打“√”,错的打“×”。
①鸟对人类的好处是可以让周围的环境变美。          (       )
②鸟类都是消灭害虫和老鼠的能手。                       (       )
(2)在科学研究中,鸟的用处有______________________
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