学进去-教育应平等而普惠
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教材
习惯养成。

吃饭了

吃饭了,吃饭了,

健康的孩子不挑食,

青菜米饭我都爱,

不要爸爸妈妈喂,

一口一口把饭吃。

类型:语言表达
难度系数:容易0.94
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习惯养成

放学歌

环境卫生定好岗,每天值日要做到。

清理书桌把地扫,不让纸屑到处跑。

课桌课椅排整齐,离校门窗要关好。

类型:语言表达
难度系数:容易0.94
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读下面的故事,用一句话概述故事大意。
孟姜女走到了前不着村、后不着店的荒郊野外,天也黑了,人也乏了,就奔破庙去了。破庙挺大,但里面只有半人高的荒草和龇牙咧嘴的神像。她孤零零的一个年轻女子,怕得不得了,可是她也顾不上这些了,找了个旮旯就睡了。
__________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:容易0.94
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按要求完成句子练习。
雨一来,他们便放假了。(照样子,补充句子)
小鸟一来,他们____________________________________
白云一来,他们____________________________________
类型:语言表达
难度系数:容易0.94
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我会写。(不会写的字用拼音代)
新年快到了,你有什么愿望?把它写下来吧!你最想送给家人或朋友什么样的祝福呢?也把它写下来吧!
类型:语言表达
难度系数:容易0.94
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照样子,根据要求写句子。
例:学校操场上人真多,有踢足球的,有打羽毛球的,有跑步的,热闹极了。
1.动物园的动物真多,有_____________,有_____________,有_____________……可爱极了。
例:平静的池塘里开满了美丽的鲜花。
2._____________的天空中飞着几只灵活_____________的小鸟。
类型:语言表达
难度系数:容易0.94
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日积月累。
葡萄架,苹果园。李苦对瓜甜。
风习习,雨绵绵。地北对天南。
类型:语言表达
难度系数:容易0.94
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公园草坪里有一个提示牌,请你读一读,然后回答问题。


(1)“小草含羞笑,请莫打扰”,这里的“君”是指(       )
A.小草B.游客
(2)这句话提示我们:________________
类型:语言表达
难度系数:容易0.94
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按要求改句子。
(1)这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(改为陈述句)
_____________________________________________
(2)河流用源源不断的清洁的水给人们带来利益。河流受到尊敬。(用合适的关联词语连成一句话)
_______________________________________________
类型:语言表达
难度系数:容易0.94
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句子大观园。(接要求写向子)
1.我不能忘记那掌声。(调整语序,保持句意不变)
_________________________________________________________________________
2.黑熊躲进自己的洞里冬眠。(改为双重否定句)
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3.沿着弯弯曲曲的小路上山,在那白云生出的地方居然还有几户人家。(根据意思写诗句)
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4.紫的、黄的、白的花长出来了。(改为拟人句)
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类型:语言表达
难度系数:容易0.94
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