学进去-教育应平等而普惠
部编版| 一年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
根据所学内容判断下列说法的对(√)错(×)。
(1)《丁香结》一文中丁香结象征生活中化解不开的烦恼,表达了作者消极的人生态度。(      )
(2)《桥》这篇课文写了一位无私无畏、不徇私情、英勇献身的老支书。(      )
(3)《竹节人》一文全文都在为我们详细地介绍竹节人的制作和操作方法。(      )
(4)《回乡偶书》一诗中,“儿童相见不相识,笑问客从何处来”这两句诗用孩童的笑写出了作者反主为宾的悲哀。(      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
判断加点字读音是否正确,全对的打“√”,有错的打“×”。
(1)(páo)             (lè)             (mú)一样(      )
(2)(níng)笑             (wù)媚            惟妙惟(xiāo)(      )
(3)枯(wěi)             (hé)             (cēn)差不齐(      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
判断下列说法是否正确。正确的打“√”,错误的打“×”。
1.《牛郎织女》是我国古代四大民间传说之一。( )
2.“足智多谋”和“诡计多端”意思相近但表达的感情色彩不同。( )
3.“白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?”这句采用了设问的修辞手法。( )
4.《圆明园的毁灭》表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱和对侵略者野蛮行径的无比仇恨。告诫人们要不忘国耻,振兴中华。( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
根据所学知识判断正误。对的画“√”,错的画“×”。
1.《七律·长征》赞颂了中国工农红军的革命英雄主义与革命乐观主义精神。(       )
2.《宇宙生命之谜》这篇课文从各种角度告诉我们:火星上存在生命。(      )
3.《草原》的作者是老舍,这篇课文作者按照总分总的顺序叙述,先描写草原秀美的景色,再描写草原迎客场面和草原联欢情形。(       )
4.《花之歌》这篇课文的作者是法国的纪伯伦,文中的“我”是花。(       )
5.说明文是一种以说明为主要表达方式的体裁。主要有三种说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。(       )
6.“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”这句话的意思是大家站在夕阳下欣赏着无边无际的大草原上美景陶醉了,忘记了分别。(       )
7.“他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。”“直奔”比“走向”更能反映人们参加开国大典的急迫、兴奋的心情。(       )
8.《丁香结》的课文题目运用了象征的修辞手法。(       )
9.《开国大典》中的场面描写采用了“点面结合”的写作方法。(       )
10.《宇宙生命之谜》告诉了我们要节约资源、保护地球的道理。(       )
11.《穷人》这篇课文主要讲述的是渔夫夫妇的生活是如何的艰辛和贫困。( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
根据课文内容判断下列说法是否正确,对的打“√””,错的打“×”。
1.制作竹节人时,锯毛笔杆和钻孔时要小心,不要使笔杆崩裂。(      )
2.整个银河系中有几千亿颗恒星,但是像太阳系这样的天体系统只有一个。(      )
3.水星、金星、木星、土星、天王星、海王星这些行星,上是不存在生命的。(      )
4.读文章时,与阅读目的关联性不强的内容,不需要逐字逐句地读,这样可以提高阅读速度。(      )
5.故宫博物院是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。(      )
6.学完《故宫博物院》一文,如果你要为家人计划故宫一日游,应重点阅读材料二和材料三。(      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.《穷人》一课开头的环境描写可有可无,可以删去,不影响小说的表达效果。(      )
2.《桥》和《穷人》这两篇课文的结尾都非常新颖别致,富含深意。(      )
3.小说的“三要素”指的是典型的环境、典型的情节和典型的人物形象。(      )
4.小说的环境描写可以烘托人物心情,但不能衬托人物的性格特征。(      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
判断下列说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。
(1)《竹节人》中写老师课后痴迷于竹节人,从正面写出竹节人的吸引力。(     )
(2)《故宫博物院》按空间顺序说明了故宫建筑群的规模宏大、建筑精美、布局统一。(     )
(3)生活不可能总是一帆风顺的,正视生活中遇到的不顺心,把它看作生活的一部分,这样的人生才有滋味。这是《丁香结》一课给我们的深刻启示。(     )
(4)《宇宙生命之谜》是一篇记叙文,是按照提出问题——分析探究——得出结论这个顺序写的。(        )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
判断对错,对的打“√”,错的打“x”。
1.胡萝卜先生用长胡子帮助了别人,快乐了自己。(      )
2.层林尽染是用来形容夏天的词语。(      )
3.写日记时,不需要注意格式,自由发挥,记录感受就好。(      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
在下列加点字中读音完全正确的后面打“√”,在读音有错的后面打“×”。
(1)(jià)如   (zhòng)   (zhà)油(     )
(2)绰(chuò) 胆(qiè)   (jiàn)隔(     )
(3)(chuán)播   (huàn)想   (liǎn)(     )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
判断。
1.阅读同一篇文章,一般只有一个阅读目标,目标不同,方法不同。(        )
2.只有语言、动作、神态、环境描写有助于塑造人物形象。            (        )
3.《桥》里的老支书和小伙子是父子俩。                                     (        )
4.看到老师也玩竹节人,我们找到了认同感,所以不再沮丧和怨恨。(        )
5.太阳系中最有可能存在生命的行星是火星,因为它与地球最相似。(       )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页