学进去-教育应平等而普惠
部编版| 一年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
快乐阅读

雨小儿辩日

①孔忆东游,见两小儿辩斗,问其故。

②一儿曰:我以日始出时去人近,而日中时远也。

③一儿以日初出远,而日中时近也。

④一儿曰:日初出大如车盖,及日中则如盘孟,此不为远者小而近者大乎?

⑤一儿曰:日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?

⑥孔子不能决也。

⑦两小儿笑曰:孰为汝多知乎?

1.联系上下文,写出加点字词的意思。
见两小儿辩斗(       )       孰为汝多乎?(      )
2.阅读全文,提取相关信息填表。
人物观点现象依据
小儿甲日初出时近_______
____日中如盘盂远者小
小儿乙日初出时远日初出沧沧凉凉____
_______近者热
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读材料。

两小儿辩日(节选)

一儿(甲)曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”

1.“一儿(甲)”的观点是:____________________,理由是:____________________,其思考问题的角度是____________________
2.翻译画线句子:________________________________________
3.两小儿值得你学习的地方是:___________________________
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读与感悟。

北人食菱

北人生而不识菱者,仕于南方,席上啖菱,并壳入口。或曰:“食菱须去壳。”其人自护所短,曰:“我非不知,并壳者,欲以去热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有?”夫菱生于水而曰土产,此坐②强不知以为知也。

【注释】①菱:俗称菱角,水生植物,果实可以吃。②坐:因为。

1.下列加点字在文中的意思有误的一项是(       
A.于南方            仕:做官。B.席上            啖:谈论。
C.其人护其短        :短处。D.欲以热也        去:除掉、去掉。
2.用现代汉语翻译下面的句子。
夫菱生于水而曰土产,此坐强不知以为知也。
_________________
3.请用“/”给下面这句话划分朗读停顿节奏。(停顿两处)
北人生而不识菱者
4.这则寓言告诉我们一个什么道理,请用《论语》中的话回答。
_________________
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情

舜耕历山

舜耕历山,历山之人皆让畔;渔雷泽,雷泽上人皆让居;陶河滨,河滨器皆不苦窳(一年而所居成聚,二年成邑(),三年成都尧乃赐舜衣,与琴,为筑仓廪(lǐn,予牛羊。

——(选自《史记·五帝本纪》)

〔注释〕①苦窳:粗糙质劣。苦,通)。②聚:村落。③邑、都:泛指一般城镇。大曰都,小曰邑。④仓廪:储藏米谷之所,谷藏日仓,米藏日康。

1.照样子,解释意思。
“耕历山”的意思是“在历山耕作”。
“渔雷泽”的意思是_____       “陶河滨”的意思是____
2.舜无论到哪里,都以自己的德行和仁爱感化众人。在他的感化下,人们发生了哪些变化?结合上下文说一说。______
3.根据课文,说说下面的图中哪个是聚,哪个是邑,哪个是都。

( )             ( )             ( )

4.说说文中画波浪线句子的意思。
________
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
文言文阅读

近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父日:此何遽不为福乎?居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父日:此何遽不能为祸乎?家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父回:此何遽不为福乎?居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。

【注释】①塞上:这里指长城一带。②善术者:精通术数的人。术,术数,推测人事吉凶祸福的法术。③胡:古代对北方和西方的民族的称呼。④吊:对其不幸表示安慰。⑤遽( ):就。⑥髀( ):大腿。⑦引弦而战:拿起弓箭去打仗。⑧十九:十分之九,意思是绝大部分。

1.用“/”给下面句子划分节奏,画一处。
                        
2.解释下列句中加点字词的意思。
(1)马无故而入胡:______
(2)其马胡骏马而归:_____
3.用现代汉语翻译下列句子。
家富良马,其子好骑,堕而折其髀。
____
4.请用一个八字成语给这篇文言文拟个标题。
_____
5.下列对文章内容理解有误的一项是(       
A.这则文言文告诉我们好事和坏事之间是可以相互转化的。
B.因为这位老人“善术”,所以他知道丢失了一匹马,能获得更多的骏马。
C.祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。
D.我们要常怀一颗乐观、豁达的心,即使事情处于不好的一面,也要学会泰然处之。
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读短文。

两小儿辩日

孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。

一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”

一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”

一儿曰:“日初出大如车盖,日中则如盘盂,此不为               乎?”

一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为               乎?”

孔子不能决也。

两小儿笑曰:“               ?”

1.把横线上的内容填写完整。
2.解释文中加点字的意思。
辩斗:_______________       及:_______________
3.文中哪一句可以看出两小儿辩论内容的复杂性?用横线画出来。
4.两小儿对太阳远近的理解似乎都有道理,他们一个是从_______________的角度来思考,另一个是从_______________的角度来思考。
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读。

学 弈

弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。          ?曰:非然也。

1.按原文填空。
2.“思援弓缴而射之”中“缴”用音序查字法先查音序_____,再查音节____
3.选择释意,把正确答案的序号填在括号里。
之: A.他,指第一个好学的人;B.鸿鹄;C.的;D.弈秋的教导
(1)通国善弈也。(     )             (2)一人虽听(     )
(3)思援弓缴而射(     )          (4)虽与俱学。(     )
4.“弈秋,通国之善弈者也。”这句话的意思是:______________________
5.短文记叙了两个人跟弈秋学________,两位学弈者态度截然不同,一人专心致志,其表现为__________(用原文中相关句子回答);一人三心二意,其表现为______________(用原文中相关句子回答),这个故事告诉我们___________的道理。
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读题

两小儿辩日

孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。

一儿曰:日始出时去人近,而日中时远也。一儿曰:我以日初出远,而日中时近也。

一儿曰:日初出大如车盖,日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?

一儿曰:日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?

孔子不能决也。

两小儿笑曰:孰为汝多知乎?

1.为下列画线字选择正确的读音,打“√”。
(yú yù)       孰为汝多乎(zhī zhì)
2.解释文中画线的词和句子的意思。
(1)以:________       (2)及:________       (3)探汤:________
(4)两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”:______
3.“敦为汝多知乎?”你觉得这能怪孔子吗?这说明了什么?
___________
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
读文言文《两小儿辩日》,做题。

孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。

一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”

一儿以日初出远,而日中时近也。

一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”

一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”

孔子不能决也。

两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?

1.解释下列词语。
辩斗(          )            盘盂(          )        沧沧凉凉(             )
2.《两小儿辩日》选自《____________》,文中两个小孩辩论一天中太阳是早上离人近,还是中午离人近,一个从____________的角度判断,一个从__________的角度判断。故得出相反的结论,表现了他们____________________的可贵品质。
3.读完这则故事,写出你得到的启示。
_________________________________
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读古文。       

杨生畜一犬,甚怜之。一日,生夜行,堕涸井中。犬吠彻夜,旦日,有行人过,往视,见井中有人焉。生曰:“君若出我,当厚报。”行人曰:“以此犬见与。”生曰:“此犬尝屡次活我,不得与尔。”行人曰:“若不我,便不出尔。”狗乃引颈视井生知其意遂应。杨生出,行人系犬而去,犬时时顾。后五天,犬夜走归杨生家。

【注释】①怜:喜爱       ②出:使……出来        ③走:跑

1.为下列加点字选择正确的意思。
(1)若不(         )
A.和       B.结交       C.给       D.赞成
(2)遂应中的“之”指(        )
A.犬       B.行人        C.杨生       D.到、往
2.根据你的理解,用“/”给下列句子断句,只划两处。
狗 乃 引 颈 视 井 生 知 其 意 遂 应 之
3.这是一只怎样的狗?请说说你的理由。   
_____________________
4.文中哪一处细节突出地表现了杨生对狗“甚怜之”?(用原句回答)
_________________
5.杨生答应行人要求的原因是(用自己的话回答)   
___________________________________
6.这篇文章给你怎样的启示?
__________________________
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页