学进去-教育应平等而普惠
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排序。
___)一天,鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩,很受启发。
___)鲁班一心想为人们做一个既能挡雨又能遮阳的东西。
___)很久以前,世界上没有伞。
___)于是,他仿照荷叶,用竹条扎成架子……
___) 鲁班的妻子瞧着丈夫,说:“要能让它收起来就好了。”
___)后来,鲁班想出了好办法,造出了现在这样的伞。
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排列顺序。
____)你来背我来扛。
____)小猪小猪盖新房。
____)咦,屋里怎么没阳光。
____)哦,原来我忘了开扇窗。
____)盖起屋顶和白墙
____)小猫小狗来帮忙。
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连词成句。
(1)写字  有用  很
_________________________________
(2)看了  蚂蚁  半点钟
_________________________________
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排列顺序。
____)小学生。  (____)小蜜蜂。  (____)飞来飞去。(_____)起得早。(____)跑来跑去。(____)在花朵上坐早。(____)在阳光下做操(____)起得早。
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排列顺序。
____)五九六九。
____)一九二九不出手。
____)七九河开。
____)八九燕来
____)河边看柳。
____)三九四九冰上走。
____)耕牛遍地走。
____)九九加一九。
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把下面排列错乱的句子,按一定顺序重新排列,连成一段通顺的话,在括号里写上序号。
(      )黑猩猩一看到香蕉,就急着想吃,可就是够不到。
(      )它一连叠了三只箱子,终于把香蕉拿了下来。
(      )这时,它发现了木箱,连忙把箱子搬到了香蕉的下面,站到木箱子上。
(      )科学家做过一次实验。他们在一间空房间的天花板上挂了一串香蕉,里放了几只空木箱,然后放进一只饥饿的黑猩猩。
(      )科学家认为,这些行为,是需要思维才能够完成的。
(      )但它还是够不着,就又搬来了一只木箱,叠在上面。
(      )在所有的动物中,黑猩猩长得最像人类,也是最聪明的动物。
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把下面排列错乱的句子,按一定顺序重新排列,连成一段通顺的话,在括号里写上序号。
(      )黑猩猩一看到香蕉,就急着想吃,可就是够不到。
(      )它一连叠了三只箱子,终于把香蕉拿了下来。
(      )这时,它发现了木箱,连忙把箱子搬到了香蕉的下面,站到木箱子上。
(      )科学家做过一次实验。他们在一间空房间的天花板上挂了一串香蕉,里放了几只空木箱,然后放进一只饥饿的黑猩猩。
(      )科学家认为,这些行为,是需要思维才能够完成的。
(      )但它还是够不着,就又搬来了一只木箱,叠在上面。
(      )在所有的动物中,黑猩猩长得最像人类,也是最聪明的动物。
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整理错乱的一段话,并标出序号。
(      )牛顿见了,觉得很奇怪,他想:“这个苹果为什么会掉下来呢?,,
(      )“那一定是因为它太熟了,”他自言自语地说,“可是为什么苹果只向地上落下,却不向天上飞去,也不向左边或右边抛开呢?”
(      )牛顿是世界上有名的大科学家。
(      )牛顿发现了这个问题,便专心研究。后来,终于发现了苹果向下落的秘密是因为地球有吸引力。
(      )一天傍晚,他坐在苹果树下,忽然一个苹果从树上掉下来,落在他的身边。
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整理下面排列错乱的句子,并填上序号。
( )我便到小水湾去钓鱼
( )到干旱季节,小河断流了,形成了一片片的小水湾
( )每次到那里去,我都钓回满满一网兜。
( )小水湾里鱼可多拉,柳条鱼、麦穗鱼,还有金鳞尾巴的鲤鱼。
( )鱼可爱咬钩了,我那侵在水中的网兜里,鱼越来越多。
( )我们村外有一条小河。
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排列错乱的句子。
(  )我问爸爸为什么倒着贴。
(  )春节到了,爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。
(  )我边看边想,突然,一拍脑门说:“是不是,福到了?”
(  )爸爸说:“你自己想想是什么意思?”
(  )爸爸听了,竖起大拇指说:“你真聪明!”
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