小学语文部编版一年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 一年级上册

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给下面句子中加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。
①穿，贯通       ②连贯       ③世代居住的地方
A．礼堂的门一打开，听课的老师鱼贯而入，人可真多。       (      )
B．那条白线很快地向我们移来，慢慢拉长，变粗，横贯江面。       (      )
C．我的籍贯是北京，我爱北京这座古老的城市。       (      )

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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下面句子中的加点词语，使用错误的一项是( )。（填序号）
①李叔叔戴着一副眼镜，安静地坐在那里看书，看上去文质彬彬。
②岳飞是位精忠报国的民族英雄，他的爱国故事代代相传。
③几年不见，当年的小女孩长成鹤发童颜的大姑娘了。
④爸爸五音不全，为了给我示范发声方法，他竟破天荒地唱起了音阶。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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玲玲准备出一张以“善思善问”为主题的手抄报，她想使用下面一些资料，其中不合适的一项是( )。（填序号）
①好问则裕，自用则小。
②为学患无疑，疑则有进。
③机不可失，时不再来。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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给下面的句子选择省略号的用法。
①表示引文、列举、重复词语等的省略。
②表示说话中断或声音断断续续。
③表示语意含蓄，让读者去想象。
④表示话题的跳跃或转换。
（1）老红军临终前断断续续地说：“咱俩不能……都牺牲了……你要……要走出去……”(      )
（2）青蛙是一种益虫，苍蝇、蚊子、白蛉……它都爱吃。(      )
（3）那个东西，一定没有发现我要监视它，仍旧诡秘地爬向老杈，又爬向伸出的枝丫……(      )

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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为下列句中的省略号选择正确的作用。
省略号的作用有：
A．表示话未说完        B．表示列举的省略            C．表示说话断断续续
D．表示引文的省略     E．表示重复语句的省略     F．表示语意未尽
（1）这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……啊，我和阿妈走月亮！(       )
（2）“可恶！然而……”四叔说。(       )
（3）达丽玛深情地望着老师的背影在蒙蒙的细雨中远去……(       )
（4）大海里有漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫……(       )
（5）他气喘吁吁地跑过来说：“你……你们……快……快去看。”(       )
（6）妈妈轻轻地哼起《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”(       )

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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在中华民族浩瀚的历史长河中，涌现出无数仁人志士、英雄豪杰，有( )的包青天，也有( )的周恩来总理。
A．志存高远 B．铁面无私 C．刚正不阿

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难度系数：一般0.65

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选读音。（用“/”画去不正确的读音）
（1）妈妈干（gān gàn）活，既干（gān gàn）净又麻利。
（2）几分（fēn fèn）钟过后，衣服里的水分（fēn fèn）被蒸发掉了。
（3）这件事如此重（chóng zhòng）要，我们应该重（chóng zhòng）新研究。
（4）洪水把整个村庄淹没（méi mò）了，大家成了没（méi mò）家可归的难民。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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一个个小橘子看起来就像(         )。剥开外面的皮，里面的橘子瓣又像(          )，吃起来又香又甜，美味极了！
A．一弯弯月牙儿            B．一顶顶小帽子
C．方方正正的橡皮        D．一个个乒乓球

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难度系数：较易0.85

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爸爸买了两个又大又红的石榴，它们就像(         )。掰开一看，里面的果实又像(          )一样，闪闪发光。
A．红彤彤的灯笼        B．珍贵的宝石
C．一闪一闪的星星     D．皎洁的月亮

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难度系数：一般0.65

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用“○”圈出下列拟人句中事物被赋予的人的特征。
例：美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1．桃花绽开了笑脸。
2．溪水飞快地向前奔跑。
3．花儿在风中笑弯了腰。
4 ．船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。
5．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
6．风儿唤醒了沉睡中的大地。
7．矮小的垂柳，用苍绿的叶子抚摸着快熟的庄稼。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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