小学语文部编版一年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

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共 226 道相关试题

判断题：对的写“√”，错的写“×”。
1．“笔走龙蛇”比喻杰出的写作才能。                                                     (      )
2．“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”，运用了对偶、比喻的修辞手法。 (      )
3．《江南春》的作者是唐代诗人杜甫。这首诗描写了美丽如画的江南风光，诗中景物有声有色，有远有近，动静结合。                                       (      )
4．“窗外下着小雨，滴答、滴答......”句中省略号表示重复词语的省略；“亚洲大陆有目前地球上最高的山峰——珠穆朗玛峰。”句中破折号的作用是解释说明。(      )

类型：判断题

难度系数：较难0.4

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判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．“惊弓之鸟”形容受过惊吓的人，遇到类似情况就惶恐不安。( )
2．《妈妈，我爱你》是一首对妈妈表达爱意的诗歌。( )
3．《小狐狸买手套》中，狐狸妈妈曾经偷过农民的鸭子。( )
4．《捉兔》里姑爷爷打翻了醋，又弄湿了布。( )
5．《井底下的四只小青蛙》中，四只小青蛙都跳出了井，在外面生活。( )

类型：判断题

难度系数：较难0.4

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判断对错。对的打“√”，错的打“×”。
1．“天戴其苍，地履其黄”象征着少年中国顶天立地。( )
2．《桂花雨》一文运用借物抒情的手法写了自己对童年的回忆，对家乡的思念。( )
3．俗语“盼星星盼月亮”和成语“望眼欲穿”意思相近。( )
4．复述就要完全按照原文讲，不能变换情节的顺序。( )
5．《乞巧》描写了民间七夕乞巧的盛况，传说这个节日和民间故事《牛郎织女》有关。( )
6．《什么比猎豹的速度更快》和《珍珠鸟》都是说明文。( )

类型：判断题

难度系数：较难0.4

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七根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．《天窗》是著名作家老舍的作品，写活泼的孩子在雨天和夜晚时把天窗作为观察世界的唯一窗口，天窗引发了孩子们丰富的想象。( )
2．《猫》一文中表现了小猫乖巧的性格。( )
3．“千年梦圆在今朝”中“千年梦”指中华民族很久以来飞离地球、遨游太空的梦想。( )
4．《白桦》是我国著名诗人叶赛宁的抒情诗。( )
5．老舍的《母鸡》一文以作者的情感变化为线索，写作者对母鸡的情感由讨厌转变为尊敬和赞颂，前后形成了鲜明的对比。( )

类型：判断题

难度系数：较难0.4

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判断下列各题说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”中“亡赖”的意思是“顽皮、淘气”。   (      )
2．纳米是一种极小的物质，可用于制作纳米涂层，具有杀菌和除臭功能。(      )
3．“这段时间，他一直都在朋友圈里潜水。”句中“潜水”赋予了新义。 (      )
4．“我抱着这雪白的‘大鸟’回家”一句使用了比喻的修辞手法。(      )
5．《清平乐·村居》中的“清平乐”是词牌名，“乐”的读音是“lè”。 (      )

类型：判断题

难度系数：较难0.4

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判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”对仗工整，一“暖”一“寒”既表达出红军渡过金沙江后的喜悦，又表现出夺取泸定桥的惊心动魄。(      )
2．“天籁之音、响遏行云、行云流水、余音绕梁、黄钟大吕”中，不能表现音乐魅力的是“响遏行云”。(      )
3．“颜筋柳骨”中“柳骨”指的是柳公权的书法瘦硬挺拔，骨力遒劲。(      )
4．《开国大典》的“阅兵式”部分，采用了点面结合的写法，不仅让读者感受到整个阅兵式的庄严隆重，更突显了各个队伍的特点。(      )

类型：判断题

难度系数：较难0.4

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判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
1．“应”既可以读“yīng”，也可以读“yìng”。          (       )
2．“骄傲”的反义词是“谦虚”。                                 (      )
3．《鹿角和鹿腿》告诉我们：不要因为事物的长处而看不见它的短处，也不要因为事物的短处而看不见它的长处。       (       )
4．《守株待兔》中“兔走触株”的“走”意思是“跑”。(       )
5．《池子与河流》这篇寓言故事选自《伊索寓言》。       (       )

类型：判断题

难度系数：较难0.4

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急雨骤降——黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．这两句诗的意思是乌云翻滚像打翻的墨汁尚未遮住山，白花花的雨点似珍珠乱蹦乱跳落入船内。(       )
2．这两句诗运用了拟人的修辞手法，把乌云和雨点当作人来写，写出了乌云来势汹汹及雨点飞溅的情景。(       )
3．这两句诗用词十分精练，一个“未”字，突出了天气变化之快；一个“跳”字，一个“乱”字，写出了雨之大，雨点之急。(       )

类型：判断题

难度系数：较难0.4

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判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
1．默读的时候不要发出声音，但是可以用手指着读，不会影响阅读速度。(     )
2．默读的时候不要发出声音，也尽量不要用手指着读，否则会影响阅读速度。(     )
3．默读时，不能把不认识的字、不理解的词语画出来，应该立刻弄清楚它们的意思。(      )
4．默读时，可以把没读懂的地方标记出来，联系上下文进一步思考，或向别人请教。(      )

类型：判断题

难度系数：较难0.4

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（《田忌赛马》）判断下面说法是否正确。（对的打“√”，错的打“×”）
1．这篇课文的主要人物是孙膑，表现了孙膑的足智多谋。( )
2．这篇课文主要是批评齐威王没有谋略，结果导致失败。( )
3．这篇课文告诉我们遇到问题要善于思考，找出最佳办法。( )

类型：判断题

难度系数：较难0.4

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