小学语文部编版一年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 一年级上册

试题

排序：

共 40 道相关试题

读古诗，按要求完成句子练习。

夜书所见

【宋】叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，

江上秋风动客情。

，

夜深篱落一灯明。

1．请把古诗补充完整。
2．“萧萧梧叶”让我想到的景象是：_________________，因此可以看出这首诗描写的是_____。
3．诗中的“_____”字体现了诗人漂泊异乡，“______”字体现了诗人对家乡亲人的思念。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：困难0.15

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课内阅读。

夜书所见

［宋］叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

1．“夜书所见”中“书”的意思是______，“所见”指的是作者__________。
2．这首诗描写的季节是______，我是从“___________”发现的。
3．作者看到篱落一灯明，料想____________，由此想起了自己的家乡和童年。
4．下列说法错误的一项是（）

A．本诗表达了作者孤寂的心境和对家乡的思念之情。

B．诗中用“梧叶”“寒声”和“江上秋风”写出了秋意的清冷，特别是寒”字一语双关，既有秋风寒凉之感，又有远离家乡的凄凉之意。

C．诗句实际上描写的是诗人在他乡看到美丽景色后的激动和欣慰
的心情。

D．本诗写的是诗人的所见所想。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：困难0.15

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峨眉山月歌

唐李白

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

1．诗人远游是在哪个季节？你从哪句诗中找到的？请把这句诗抄写下来。
___________________________________________
2．王麟洲说，这首诗“四句入地名者五，古今目为绝唱，殊不厌重。”全诗二十八字中出现了五个地名，这在万首唐人绝句中是绝无仅有的，请你把这五个地名找出来
____________ ____________ ____________ ____________ ____________
3．诗人在描写景物时，往往把静态与动态的景物描写构想在同一个意境中，构成一种情趣，从而动静结合，相得益彰。本诗中“________________，________________。”这两句运用动静结合的手法为我们描绘出________________
4．诗境中无处不贯穿着“山月”这一具有象征意义的艺术形象。“峨眉山月”是地名附加于景物，是虚用。诗中还有此用法的是________________
5．“影入平羌江水流”中的“影”指什么？这一诗句为我们展现了一幅怎样的画面？
______________________________________________
6．本诗抒发了作者怎样的情感？你觉得哪句诗最能体现？
______________________________________________
7．古代诗人在描写景物时，可谓各具特色、各有千秋，让我们一起积累、欣赏：“西塞山前白鹭飞，________________。”“________________，江枫渔火对愁眠。” “________________，________________。________________，清泉石上流。”

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：困难0.15

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课内阅读。

秋晚的江上

归巢的鸟儿，

尽管是倦了，

还驮着斜阳回去。

双翅一翻，

把斜阳掉在江上；

头白的芦苇，

也妆成一瞬的红颜了。

1．写出下列词语的近义词。
归巢( ) 斜阳( )
妆成( ) 尽管( )
2．诗中写了________、________、________等景物。
3．写出句子意思。
（1）还驮着斜阳回去。
___________________________
（2）头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。
___________________________
4．这首现代诗写的是诗人在__________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：困难0.15

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山居秋暝 [唐]王维

空山新雨后，。

，清泉石上流。

竹喧归浣女，。

随意春芳歇，。

1．把诗句补充完整。
2．用自己的话说说下面诗句的意思。
（1）明月松间照，清泉石上流。
___________________________________________
（2）竹喧归浣女，莲动下渔舟。
___________________________________________
3．诗中以动衬静、声色相间的句子是：________________________
对其中的动静、声色略作分析。
作者用清新自然的笔调勾画出一幅有声(           )、有色(           )、有动(           )、
有静(           )的幽静雅致的山间月夜图。
4．“竹喧归浣女，莲动下渔舟”两句的句序是倒置的，请写出正常的句序。
____________________________________________
5．下列对古诗理解不恰当的一项是（            ）

A．“晚来秋”紧扣诗题，点明时间。	B．“春芳歇”指春色宜人，适于观赏。
C．诗歌所绘景色如画，清新自然。	D．诗歌寄托了诗人高洁的情怀。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：困难0.15

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阅读古诗文，完成题目。

题临安邸

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？

暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

1．这首诗的作者是_____________代诗人_____________。
2．解释诗中加点的字。
邸：_____________ 休：_____________ 作：_____________
3．“西湖歌舞几时休”，意思是：____________________________
这句诗中蕴含着诗人怎样的情感？____________________________
4．品析“暖风熏得游人醉”一句。
（1）这句诗的意思是：_________________________________
（2）诗中的“暖风”运用了双关的修辞手法，既指_____________，又指_____________。
（3）“游人”在诗中指( )
A．一般游客 B．身在他乡的人
C．忘了国难、苟且偷安、寻欢作乐的南宋权贵 D．杭州的居民
（4）这句诗中哪些字用得妙？试简要分析。
____________________________________________
5．补充下面表现爱国情的诗句。
（1） _____________，城春草木深。 ————[唐]杜甫
（2）人生自古谁无死，_____________。————[南宋]文天祥
（3）遗民泪尽胡尘里，_____________。 ————[南宋]陆游

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：困难0.15

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咏月

[明]王守仁

山近月远觉月小，便道此山大于月。

若人有眼大如天，还见山小月更阔。

1．这首诗从“山近月远”时月亮显得“___________”，与其实是“___________”来写月的，这样对照着写，写出了新鲜的意思。
2．这首诗的另一特点是在描写月的形象大与小时，还说出了世间万物_______________，很多情况在一定条件下又可以____________的道理。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：困难0.15

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比较阅读下面两首词，回答问题。

（一）

西江月·夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

（二）

卜算子·黄州定慧院寓居作

缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。

惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。

1．这两首词都是____代大词人所写。前一首作者是______，后一首作者是_____。
2．两首词都描写了月亮，前一首描写的是______月，表现了作者_____________，的心情，后一首描写了______月，抒发了作者______________的心情。
3．两首词所描绘的月夜景象，前者展现了一幅色彩______________的画面，后者展现的是色调__________的画面。
4．判断下面对两首词的理解是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
①“缺月挂疏桐”这诗句描写非常巧妙，“缺”和“疏”二字，写出了一种残缺的意境，传达出作者哀愁的心境。_______
②“西江月”和“卜算子”是题目，“夜行黄沙道中”和“黄州定慧院寓居作”是词牌名。______
③前一首词重在抒情，后一首词重在写景。_______
5．写出下列诗句的意思。
①明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
_______________________
②拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
________________________
③稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：困难0.15

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古诗小考场。

凉州词

（唐）王翰

葡萄美酒夜光杯，

欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，

古来征战几人回?

1．解释词语。
欲：________沙场：________
君：________莫：________
古来：________
2．这首诗的千古名句是：__________。意思是：_________
3．这首诗表现了___________________。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：困难0.15

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山高路远

汪国真

呼喊是爆发的沉默

沉默是无声的召唤

不论激越

还是宁静

我祈求

只要不是平淡

如果远方呼喊我

我就走向远方

如果大山召唤我

我就走向大山

双脚磨破

干脆再让夕阳涂抹小路

双手划烂

索性就让荆棘变成杜鹃

没有比脚更长的路

没有比人更高的山

1．文中的“远方“和“大山”象征着现实生活中的________，画线句子中，________、_______（填两个词）表现了诗人蔑视苦难，以乐观战胜苦难的态度。
2．写写你对“没有比脚更长的路，没有比人更高的山”这两句话的理解。
_____________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：困难0.15

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