学进去-教育应平等而普惠
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阅读与欣赏

杀驼破瓮

昔有一人,于瓮中盛谷。骆驼入瓮食谷,。主人以为忧,无计可施。有一老人来语(1)之,曰:汝莫忧,吾jiāo   jiào)汝出。主人亟(2)问:法何?老人曰:,自当出之。主人以为妙,即依其语,。既杀驼,,如此痴人,为(wéi   wèi)世人所笑。

【注释】[1]语:,告诉。          [2]亟:,同

1.给文中划线的字选择正确的读音,打“√”。
2.联系上下文,选择合适的词语填在文中横线上(在答题卡中对应序号填写)。
A.以刀斩头B.而复破瓮C.首不得出D.汝当斩头
3.“之”在文言文中经常指某人、某物或某事,下列句中的“之”指的是什么?请选择正确答案,写序号。
A.老人            B.主人            C.骆驼            D.瓮
①有一老人来语之( )                       ②自当出( )
4.骆驼主人“为世人所笑”的原因是:______(用原文回答)
5.选择这个故事的寓意,填序号。(  )
A.做事循规蹈矩,不知变通,就会闹出笑话。
B.凡事要认真思考,仔细研究,不能因小失大,更不能盲目听从他人的建议。
C.对待事物要懂得去看到它的本质,不要只看表面。
6.要让骆驼的头从瓮中出来,你有什么好办法?请你为骆驼的主人出出主意。______
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文言文阅读。

豆腐

一人留客饭,只豆腐一味,自言:“豆腐是我性命,觉他味不及也。”异日至客家,客记其食性所好,乃于鱼肉中各和豆腐,其人择鱼肉大啖。客问曰:兄尝云豆腐是性命今日如何不吃?答道:“见了鱼肉,性命都不要了。”

——节选自《笑林》)

【注释】①饭:吃饭。②异日:有一天。③客记其食性所好:朋友记住了他特别喜爱豆腐的特点。④和(huò):掺和。⑤大啖(dàn):形容大口吃的样子。⑥尝:曾经。

1.“自言”的“言”意思是说。短文中像“言”这样表示说的词语,还有:________________________
2.给句子划分朗读节奏,正确的一项是(       
A.兄尝/云豆腐是性命/今日如何不吃?
B.兄尝云/豆腐是性命/今日如何不吃?
C.兄尝云/豆腐是性命今日如何/不吃?
3.短文中这位“见了鱼肉,性命都不要了”的人,你觉得可以怎样评价他呢?下面说法中正确的请打“√”,错误的打“×”。
A.很喜欢吃豆腐,把豆腐看得比自己的性命还重。               (      )
B.很小气,就用豆腐这一种菜来招待朋友。                         (      )
C.口是心非,说出来的话前后矛盾。                                     (      )
D.贪吃又虚伪,言行不一致,还喜欢自圆其说。                  (      )
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古文阅读。

弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。

1.这段文字选自课文《_______》。
2.解释下列加点字词的意思。
通国________
弓缴:_________
3.翻译句子。
为是其智弗若与?曰:非然也。
____________________
4.从这个故事中,你悟出了什么道理?____________________
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快乐阅读吧。

孔明登城望之,果然尘土冲天,魏兵分两路望西城县杀来。孔明传令,教“将旌旗尽皆隐匿;军各守城铺,如有妄行出入,及高言大语者,斩之!大开四门,每一门用二十军士,扮作百姓,洒扫街道。如魏兵到时,不可擅动,吾自有计。”孔明乃披鹤氅,戴纶巾,引二小童携琴一张,于城上敌楼前,凭栏而坐,焚香操琴。

1.上面节选的内容是出自名著《三国演义》中最著名的故事______
2.文中加点词语是什么意思?说说你推测的依据。______
3.这个故事的主人公有什么样的性格特点? 请说出你的理由。______
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阅读《师旷论学》,完成练习

师旷论学

晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣!”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与行乎?”平公曰:“善哉!”

——选自《小学生小古文100课》

注释:①师旷:春秋时期晋国的乐师。他双目失明,仍然热爱学习,在音乐方面造诣很深。②炳:点。③安:怎么,哪。④孰与:相当于“……跟(与)……哪个(谁)怎么样?”⑤昧:昏暗。

1.下面加点字意思相同的一组是(       
A.安有为人臣而其君乎/群儿于庭
B.欲学,恐已矣/移舟泊烟渚,日客愁新
C.与昧行乎/为汝多知乎
D.平公曰:“哉!”/哉乎鼓琴,巍巍乎若太山
2.师旷用了三个比喻来谈论学习,请提取文中信息,完成下面的导图。

3.对文中“炳烛之明”的意思解释正确的是(       
A.古时候没有灯,晚上学习的时候要点上蜡烛。
B.点烛学习,更能让人注意力集中,提高学习效率。
C.无论从什么时候开始都可以学习。即使已经到了老年,也要好学不倦。
D.到了老年的时候,学习就像蜡烛的光,十分微弱渺小,已经不值一提了。
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阅读材料。

两小儿辩日(节选)

一儿(甲)曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”

1.“一儿(甲)”的观点是:____________________,理由是:____________________,其思考问题的角度是____________________
2.翻译画线句子:________________________________________
3.两小儿值得你学习的地方是:___________________________
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阅读与感悟。

北人食菱

北人生而不识菱者,仕于南方,席上啖菱,并壳入口。或曰:“食菱须去壳。”其人自护所短,曰:“我非不知,并壳者,欲以去热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有?”夫菱生于水而曰土产,此坐②强不知以为知也。

【注释】①菱:俗称菱角,水生植物,果实可以吃。②坐:因为。

1.下列加点字在文中的意思有误的一项是(       
A.于南方            仕:做官。B.席上            啖:谈论。
C.其人护其短        :短处。D.欲以热也        去:除掉、去掉。
2.用现代汉语翻译下面的句子。
夫菱生于水而曰土产,此坐强不知以为知也。
_________________
3.请用“/”给下面这句话划分朗读停顿节奏。(停顿两处)
北人生而不识菱者
4.这则寓言告诉我们一个什么道理,请用《论语》中的话回答。
_________________
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文言文阅读

近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父日:此何遽不为福乎?居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父日:此何遽不能为祸乎?家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父回:此何遽不为福乎?居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。

【注释】①塞上:这里指长城一带。②善术者:精通术数的人。术,术数,推测人事吉凶祸福的法术。③胡:古代对北方和西方的民族的称呼。④吊:对其不幸表示安慰。⑤遽( ):就。⑥髀( ):大腿。⑦引弦而战:拿起弓箭去打仗。⑧十九:十分之九,意思是绝大部分。

1.用“/”给下面句子划分节奏,画一处。
                        
2.解释下列句中加点字词的意思。
(1)马无故而入胡:______
(2)其马胡骏马而归:_____
3.用现代汉语翻译下列句子。
家富良马,其子好骑,堕而折其髀。
____
4.请用一个八字成语给这篇文言文拟个标题。
_____
5.下列对文章内容理解有误的一项是(       
A.这则文言文告诉我们好事和坏事之间是可以相互转化的。
B.因为这位老人“善术”,所以他知道丢失了一匹马,能获得更多的骏马。
C.祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。
D.我们要常怀一颗乐观、豁达的心,即使事情处于不好的一面,也要学会泰然处之。
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课内阅读。

学 弈

弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。          ?曰:非然也。

1.按原文填空。
2.“思援弓缴而射之”中“缴”用音序查字法先查音序_____,再查音节____
3.选择释意,把正确答案的序号填在括号里。
之: A.他,指第一个好学的人;B.鸿鹄;C.的;D.弈秋的教导
(1)通国善弈也。(     )             (2)一人虽听(     )
(3)思援弓缴而射(     )          (4)虽与俱学。(     )
4.“弈秋,通国之善弈者也。”这句话的意思是:______________________
5.短文记叙了两个人跟弈秋学________,两位学弈者态度截然不同,一人专心致志,其表现为__________(用原文中相关句子回答);一人三心二意,其表现为______________(用原文中相关句子回答),这个故事告诉我们___________的道理。
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阅读题

两小儿辩日

孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。

一儿曰:日始出时去人近,而日中时远也。一儿曰:我以日初出远,而日中时近也。

一儿曰:日初出大如车盖,日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?

一儿曰:日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?

孔子不能决也。

两小儿笑曰:孰为汝多知乎?

1.为下列画线字选择正确的读音,打“√”。
(yú yù)       孰为汝多乎(zhī zhì)
2.解释文中画线的词和句子的意思。
(1)以:________       (2)及:________       (3)探汤:________
(4)两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”:______
3.“敦为汝多知乎?”你觉得这能怪孔子吗?这说明了什么?
___________
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