小学语文部编版一年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 一年级上册

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

同学们在一起讨论“为了保护环境，我们可以做什么”，请判断每位同学的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1．去超市购物多用塑料袋，少用布袋，减少对布料的浪费。       (       )
2．回收废旧物品，减少垃圾，变废为宝。                                 (       )
3．不乱砍伐树木，防止水土流失。                                        (       )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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判断题。
1．《列那狐的故事》的作者和编写者不同。                    (           )
2．《一根扁担》讲的是郑板桥的故事。                           (           )
3．白娘子被法海压在了峨眉山。                                        (           )
4．牧羊人为了打破魔咒，历尽千辛万苦找到了巴尔加丽娜。        (         )
5．民间故事是劳动人民创造并传播的，具有虚构内容的文学作品。        (          )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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根据课文内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．《坐井观天》告诉我们：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面。(      )
2．学了《我要的是葫芦》一文，我知道了植物生长一般要经过生根、发芽、长叶、结果、开花。(      )
3．《朱德的扁担》一文用具体的事例写出了朱德与战士们同甘共苦的品质。(      )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
(1)阅读文章时要对有启发的地方作批注时适合用“浏览”这一阅读方法。( )
(2)《童年》是苏联作家高尔基的小说，以主人公阿廖沙的视角来讲述故事。( )
(3)中山路这个地名用拼音表示是：“ZHONGSHANLU”( )
(4)“宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。”这句话采用了举例子和列数字的说明方法。( )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
1．“忐忑不安”一词可以根据“忐忑”的字形理解为“内心上下不定”,心神不定。(     )
2．“不迁怒，不贰过”出自《论语》；“爱人若爱其身”出自《孟子》。(     )
3．《听听，秋的声音》中，“唰唰”是黄叶道别的话音；“曜”是蟋蟀和阳台告别的歌韵。 (      )
4．“一年好景君须记”中，“君”指的是诗人的好朋友刘禹锡。(     )
5．“早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。”这句话中的“浸”字让我们感受到小兴安岭的雾很多很浓，森林在浓雾中犹如仙境一般的美丽。(     )

类型：判断题

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判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
(1)《题西林壁》是宋代诗人苏轼写的，其中“题”的意思是“题目”。(        )
(2)《走月亮》不仅文字优美，而且让我们感受到了浓浓的亲情。(        )
(3)“20世纪是一个呼风唤雨的世纪。”这句话表明20世纪科学技术迅猛发展。(        )
(4)牛的家叫“牛棚”，鱼的家叫“鱼塘”，马的家叫“马厩”。(        )

类型：判断题

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判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．《竹节人》和《我的战友邱少云》都是用文章中的主要人物作为题目的。(      )
2．《少年闰土》一文塑造了聪明勇敢、见多识广的少年闰土形象。(      )
3．《草原》一文赞美了草原的美丽风光和民族间的友爱团结。(      )
4．柳公权是唐代著名的书法家，以草书著称。人们常说“颜筋柳骨”之“柳骨”即形容其书法瘦硬挺拔。(      )

类型：判断题

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想一想，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天，叶子长大，就变成嫩绿的。（这里描写了爬山虎的脚从小到大，颜色的变化，说明作者观察仔细。）(     )
2．“我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。”（这句话意思是说，宝塔山的脊梁柱子特别高，不能丢弃。）(     )
3．围观的中国人都紧握着拳头，但这里是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢?（这里采用反问句的方式，贴切表达了中国人无端受伤害却被列强欺凌的愤怒和无奈，更能体现周恩来要振兴中华的决心。）(     )
4．这棵古榕树再度容光焕发，枝叶繁茂层层叠叠。一众文质彬彬的萧山人，把我带到了义桥古镇的大江边。（加点的词语全部使用恰当合理。）(     )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
(1)《夏天里的成长》是围绕“夏天是万物迅速生长的季节”这句话来展开描写的。(      )
(2)《爱的教育》是俄国作家亚米契斯的日记体小说。(      )
(3)开国大典于1949年10月1日在北京举行，参加典礼的总数达三百万人。(     )
(4)“粉墨登场”“字正腔圆”“有板有眼”这几个词语都与戏曲有关。(      )
(5)“锤期一见之，山水千秋闻”是说锤子期琴技高超。(       )

类型：判断题

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判断正误。（对的打“√”，错的打“×”）
(1)【任（rén）丘、丢三落（là）四】加点字的读音都是正确的。(      )
(2)【前怕狼后怕虎、畏首畏尾】意思相同，但表达效果不同。(      )
(3)《圆明园的毁灭》主要介绍了圆明园的毁灭过程。(      )
(4)《猎人海力布》歌颂了海力布舍己为人的自我牺牲精神。(      )

类型：判断题

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