小学语文部编版一年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

排序：

共 295 道相关试题

修改病句。
(1)杜甫是我国唐朝时期的伟大诗人。
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(2)不管你信不信，事实才是事实。
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(3)鲁班带着凿子、锯子、斧子和木工用具去拜师学艺。
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类型：修改病句

难度系数：较难0.4

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用修改符号修改语句。
到了四五月,许多种各种花竞相开放,争奇斗艳,而橘子树却不生不响地长出米粒大小的花骨儿。花骨朵儿绽放开来,像茉莉形状。

类型：修改病句

难度系数：较难0.4

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修改病句。
（1）金华双龙洞的奇特风景，真值得我们欣赏和访问。
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（2）“六一”那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。
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（3）老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。
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（4）小雪明确了学习目的和学习习惯。
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类型：修改病句

难度系数：较难0.4

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和我一起把下列句子中用的不恰当的词语改正过来，好吗？
（1）我们大家要保护教室的环境卫生。（   ）
（2）冬冬非常热爱帮助同学。（    ）
（3）只要我们做得对，就要坚守下去。（    ）

类型：修改病句

难度系数：较难0.4

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修改病句。
1.在艺术节活动中,受到了美的熏陶。
2.英勇的炮兵部队击落了敌军许多飞机和坦克。
3.来参观的人都夸耀我们学校的环境好。

类型：修改病句

难度系数：较难0.4

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先在括号里填上句子的错误原因，再用修改符号修改病句。
跟我学
修改病句的方法有增、删、调、换,即增加字词、删去多余字词、调整字词顺序、更换字词.无论用那种方法,修改病句都要遵循两条原则：一是保留原句基本意思不变；二是变动越少越好,不能在修改中出现新的语病。

A．词语重复

B．自相矛盾

C．词序颠倒

1．几页纸上到处满是红色的圈。(　　　)
2．短短的这则评语，树立了我写作的信心。(　　　)
3．去见叶圣陶老先生的头天晚上，我激动得昼夜难眠。(　　　)

类型：修改病句

难度系数：较难0.4

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我会用修改符号在原句上修改病句。
1.我肯定李明这次语文考试可能得满分。
2.清明节那天，到烈士陵园。

类型：修改病句

难度系数：较难0.4

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修改病句。
（1）听到这个故事，受到很大教育。
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（2）近年来，由于坚持体育锻炼，他的体质增加了。
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（3）这支战斗曲很快迅速地传遍了全国。
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类型：修改病句

难度系数：较难0.4

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修改病句。
(1)通过老师的教育，使他端正了学习目的，明确了学习态度。
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(2)卡罗纳是我们班最善良、最勇敢的可贵品质。
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(3)有了美丽的落叶，风才跌倒了。
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类型：修改病句

难度系数：较难0.4

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修改病句。
1.姑妈给我带来了桃子、香蕉、苹果、巧克力等水果。

2.语文对我很感兴趣。

3.我订阅了《读写知识》《中国少年报》《少年文艺》和《小学生学习报》等报纸。

类型：修改病句

难度系数：较难0.4

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