小学语文部编版一年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 一年级上册

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

趣味语文。
中国人吃年饭有“讲头”。在过年饭桌上，这个“讲头”意味着要讨一个好彩头：
（1）吃鱼，寓意“__________________________”
（2）摆上石榴，寓意“__________________________”
（3）碗摔碎了，要马上说：“____________________________”

类型：语言表达

难度系数：较易0.85

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按要求写句子。
1．在外国人的租界里，谁敢怎么样呢？(改成陈述句)
________________________________________________________________
2．五颜六色的红旗在空中迎风飘动。(修改病句)
________________________________________________________________
3．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这个平台上弹琴。(照样子，写一个拟人句)
________________________________________________________________
4．你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。(用加点词写句子)
________________________________________________________________
5．你已经取得了不小的成绩。
你的眼力还不够。(用合适的关联词合成一句话)
________________________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：较易0.85

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按要求写句子。
1．没有太阳，难道会有我们这个美丽可爱的世界吗？（改为陈述句）
___________________________
2．草原的美景真让人惊叹！（改为双重否定句）
_________________________
3．男人说：“我并不生气。”（改为转述句）
_________________________
4．对于这个问题，你必须认真思想一下。（修改病句）
_______________________
5．我端起瓷碗，觉得这个碗很重很重。（改为夸张句）
________________________

类型：语言表达

难度系数：较易0.85

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照样子填空。
（1）j—（i）—ān→jiān
n—(      )→nüè                           quàn→q—(      )—àn
（2）弯弯的（小河）
黄黄的(      )                           雪白的(      )
（3）们             我们             我们是小学生。
竹       ____       ____
（4）猴子的样子最可爱。
____最____

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句子万花筒。照样子，写一写。
（1）例：动物园的猴子一会儿爬上假山，一会儿跳到地面上，一会儿又溜进了洞里。
________________一会儿_____________，一会儿_____________，一会儿________________。
（2）例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
小明_____________________，_______________跑进了教室。

类型：语言表达

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思维导图
精卫填海

类型：语言表达

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看图写句子。
（1）

我会把文具_____。
（2）

我会把___放进____。

类型：语言表达

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词语造句。
请同学们用“崛起”一词造句。要求：语句通顺，表意明确，不含错别字。

类型：语言表达

难度系数：较易0.85

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句子天地。
1．照样子，将句子补充完整。
例：天上飘着云。
（蓝蓝的）天上飘着（洁白的）云。
草地上开着花。
( )草地上开着( )花。
2．这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（换一种说法，不改变原意）
_____________________
3．读句子，完成练习。
A．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
B．一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
（1）这两句话把东风、花当成_____________来写。
（2）照样子，在横线上补充表示人的动作、神态的短语，让句子更有情趣。
①微风吹拂，教学楼旁的翠竹______________。
②夜空中的小星星__________________________。

类型：语言表达

难度系数：较易0.85

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按要求改写句子。
1．难道世界上糟糕的诗还不够多么？（换一种说法，保持句子意思不变）
_______________________
2．我越来越体会到我当初起先是多么幸运。（修改病句）
________________________
3．我既腼腆又得意扬扬，点头告诉地这首诗确实是我写的。（用加点的关联词造句）
________________________

类型：语言表达

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