学进去-教育应平等而普惠
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看拼音,写词语。
quán ɡǔ     ɡū          qínɡ          shū zhǎn
(        )              (        )          (        )        (        )
shōu liǎn            cuì ruò        jìnɡ          chōu   
(        )               (        )        (        )          (        )
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
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读下面的句子,概括其主要意思。
如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走;等对方过了河,两人再说上几句家常话,才相背而行。
_________________
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
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按要求写句子。
①蔺相如说:“我一定把璧完好无缺地送回来。”(改为转述句)
_______________________
②花生的味道很美。花生可以榨油。(用恰当的关联词语合成一句话)
__________________________
③用“温和”写句子。
(形容气候)__________________
(形容性格)__________________
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
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按要求写句子。
(1)例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治
自己的事情还要妈妈做?
______________________
(2)例:葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵小花。(细长的        雪白的)
细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。
天空飘着气球。(蓝蓝的   五颜六色的)
______________________
(3)例:无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。
无论____________,还是____________,都____________
(4)例:傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水。
________________一边________________,一边____________
(5)连词成句,并加上标点。
小刺猬                    果子          清晨                    森林          
____________________
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
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把下面的词语整理成一句通顺的话。(用序号排列)
(1)①画了     ②我          ③一条          ④金鱼
___________________________________________
(2)①去玩     ②小蜗牛   ③小树林里   ④到
___________________________________________
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
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写句子。(不会写的字用拼音代替)
(1)看图写一句话。

______________________
(2)春节快到了,给家人或朋友写一句祝福的话吧!
______________________
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
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照样子,写一写。
例:数不清的雨点儿
(1)数不清的______             数不清的______
例:大海,又宽又远。
(2)苹果,又____________
____________
例:青蛙为什么没参加?
(3)______为什么______
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
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照样子,写句子。
(1)例:小鸭子游到了小公鸡身边。            同学们在教室里打扫。
小鸭子飞快地游到了小公鸡身边。     同学们_______在教室里打扫。
(2)例:小鸭子游泳。                            牛儿吃草。
小鸭子在河里游泳。                         牛儿_______
小鸭子欢快地在河里游泳。                 牛儿_______
(3)例:小蚂蚁正忙着搬东西呢!
______正忙着_______
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
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我能照样子,在括号里填上合适的词语。
例:(细长的)葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵(雪白的)小花。
(1)(      )天空中挂着一轮(      )月亮。
(2)(      )树上结了很多柿子,一个个就像(      )小灯笼。
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
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新年快到了,自己做一张新年贺卡,写上祝福的话,送给你最想送的人吧。
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
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