学进去-教育应平等而普惠
部编版| 一年级上册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
生活中的语文。
今天是6月30日,少先队大队部要通知三(1)班全体同学于7月2日上午九点钟到亿隆广场参加视力筛查活动。请你帮少先队大队部发布一个通知,注意格式正确,内容完整。
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类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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综合性学习。
三年级(5)班的李子轩同学早上穿校服时,发现校服找不到了。突然想起,昨天六一儿童节,在学校操场观看演出时,丢失了校服。请你帮他写一则寻物启事。注意格式。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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今天上午,居住在幸福小区3号楼101室的小花猫球球弄丢了脖子上的小铃铛,他急坏了。请你试着帮球球写一则寻物启事,贴在小区公告栏里。球球提供小铃铛照片一张,联系电话:13966603101
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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根据提示写寻物启事,注意格式。
内容提示:昨天下午,三年级1班张芳同学的一块手表落在了学校操场上,希望通过同学们的帮助找到手表。
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类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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我会实践,仿照《寻物启事》写一则《招领启事》。
昨天下午放学后,三(1)班的李华在校门口拾到一件蓝色外套。请你帮李华写一则《招领启事》。
提示:《寻物启事》与《招领启事》的格式相同。
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类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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二(2)班的张佳音于昨天(3月10日)在学校遗失了一双粉红色的舞蹈鞋,她非常着急,请你帮她写一则寻物启事。
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类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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习作表达。
你一定很爱自己的家乡吧?家乡的山山水水,家乡的一草一木,是多么熟悉啊!请你以“美丽的家乡”为主题,用自己手中的笔描绘出家乡的美!写一处景物,按一定的顺序表达清楚,如果能展现丰富的想象就更好了。题目自拟,350字以上。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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习作。
题目:端午节
要求:(1)把过端午的故事写下来;(2)书写工整,卷面干净。
类型:书面表达
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习作表达
从下面的题目中,选择自己感兴趣的一个,完成篇习作。文中不要出现真实的校名、人名。注意:修改时能用正确的修改符号修改自己的习作,不要乱涂乱画。
1.一年里,我们会度过许多美好的传统节日。春节、元宵节、端午节、中秋节等,你最喜欢哪一个传统节日呢?这个传统节日你是怎么度过的呢?请结合家乡的节日风俗写一写。
要求:(1)题目自拟。
(2)内容具体,语句通顺,条理清楚,详略得当。
2.请以“如果_____”为题,编写一个科幻故事。
要求:(1)把题目补充完整,可以填“我有一个背包飞行器”“时光能够倒流”“我成了一名航天员”“人类不得不移居月球”……
(2)展开丰富大胆的想象,注意把故事编写得生动具体些,让你的故事把读者带进个神奇的科幻世界。
类型:书面表达
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三年级计划举办“中华传统节日”成果分享会。
时间:6月15日上午9点地点:学校礼堂
参加人员:三年级全体师生
请你以三年级组的名义为该活动写一个通知。   
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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