小学语文部编版一年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

句子训练营。（10分）
（1）把下面句子合并成一句话。
花生不好看。花生很有用。
（2）父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条！
句中破折号的作用是：
请你也用破折号的这个作用写一句话：
（3）我便用吊兰的长长的、串生着小绿叶的垂蔓盖在鸟笼上，它们就像躲进幽深的丛林一样安全
读一读，用加点的词语写一句话。

类型：句型转换

难度系数：较难0.4

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句子世界
（1）读一读，按照例句意境写话
不在胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透。

（2）用加点字的词语写话
为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动

（3）把下面句子改写成语气肯定的陈述句，并说出它们的区别。
生活的穷困和疾病的折磨，怎能泯灭阿炳对音乐的热爱和对光明的向往呢？


（4）请你用恰当的关联词语把下面的句子合并成一句话。
我凭触觉能得到如此多的欢快。
我通过视觉的力量，一定会看到更多更美的景色。

类型：句型转换

难度系数：较难0.4

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读一读，照例句语境写句子。
成千上万的小鸡、成群结队的长毛山羊，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。

类型：句型转换

难度系数：较难0.4

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我是句子小专家。（8分）
（1）用恰当的关联词语，把下面的话合并成一句话。
我再看到“优秀”“守信用”这类字眼，总会想到他。
他身上有一种感人的一诺千金的精神。

（2）读一读，按照例句的语境请你也写一句这样的话。
这一刻，帐篷里静极了，连一根针掉到地上都能听见。

（3）把下面的句子改写成陈述句，并比较一下它们表达的情感的强度。
花，理应呈送给凯旋的英雄，难道也要献给黯淡无光的失败者？

（4）把下面句子补充完整。
        不能淫，        不能移，         不能屈，此之谓大丈夫。

类型：句型转换

难度系数：较难0.4

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仿写句子。
过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。
① 这句话把        比作     和     ，表明了        。
② 仿写：过去的日子如     ，被      ；如        ，被        。
我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？
③ 这句话用了      与         两种修辞方法。
④ 我也来写一句：

类型：句型转换

难度系数：较难0.4

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句子变变变。（6分）
（1）把下面句子变为陈述句。
我们在传看凯蒂旺普斯的头骨时，他不是告诉我们有关这种动物的一切都没有遗留下来吗？

（2）用恰当的关联词语，把下面的句子变成一句话
由于多年的风华侵蚀，它已经斑斑驳驳。我们仍然鉴定出它是片麻岩

（3）把下面句子变为转述句
邓稼先平静地对妻子说：“我知道这一天总会到来的，只是没想到它来得这么快。”

类型：句型转换

难度系数：较难0.4

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句子大本营。（8分）
（1）把句子写得更生动。
松树渗出松脂，发出光彩。

（2）用“包裹”的不同意思写话。
包裹（包儿）：
包裹（包扎）：
（3）把下面句子换个说法。
哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？

（4）理解句子。
向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”
向导的意思是：

类型：句型转换

难度系数：较难0.4

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