伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴!巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴!汤汤乎若流水。”//锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
1.丰富的情感在字里行间。“//”前写伯牙遇知音之喜,“//”后写伯牙A.《高山流水》 | B.《阳光三叠》 | C.《十面埋伏》 | D.《霸王卸甲》 |
小老爷子的指甲刀
要是问我现在最怕什么?一点不掺假地说,我最怕的就是小老爷子手中的那把指甲刀。
那天我正弓着腰抱着脚剪趾甲,小老爷子踱过来冲着我一伸手,我左右看看,不知道小老爷子想要什么。小老爷子也不恼,依旧把那只手伸得笔直,一直伸到我的鼻子底下,光线被小老爷子遮住了,抱着的那只脚也有些发麻,我索性直起腰来,把指甲刀放到了一边,小老爷子飞快地拿起指甲刀,乐颠颠地坐到我的对面抱起我的脚丫子。
我以为那天不过是小老爷子心血来潮的游戏之作,谁知从那之后,小老爷子竟然迷上了给我剪趾甲。然而他眼花手抖,次次都把我的脚弄得血肉模糊,苦不堪言。
真是怕啥来啥,我下班回家,刚坐到沙发上,还没坐稳当,小老爷子就笑嘻嘻地举着指甲刀凑了过来。看见小老爷子手中的指甲刀,我心里忽悠一下,脚趾头条件反射似的刺痛起来,“嗖”地蹦到了沙发上,一叠声地说:“不剪,不剪,我的趾甲都剪秃了……”
小老爷子不语,磨挲着指甲刀眼巴巴地瞅着我,委屈得就像吃不着糖的孩子。我长叹了一口气,壮士断腕般地把脚往前一杵,闭着眼睛说:“那什么,您乐意剪就剪吧,呃,您手轻点……”小老爷子顿时喜笑颜开,拖过一把小椅子坐在沙发对面,又从口袋中拿出老花镜,哈了口气,用衣角把眼镜擦了又擦,这才郑重其事地搬起我的脚。谁知,一剪刀下去血肉横飞,我“嗷”的一声把脚抽了回来。我叫唤,小老爷子也跟着叫,一边叫一边慌慌地扔了指甲刀,转身跑进房间再也不肯出来了。晚饭的时候,小老爷子死活不肯出来吃晚饭,说是把老丫头弄疼了,老丫头脚疼,那就让他胃疼。
大哥急了,数落我说:“你都多大岁数了?还让咱爸给你剪趾甲,你可真行!”不等我分辩,大哥又命令说:“你惹的祸你来收场,咱爸可禁不住饿,赶紧地哄他来吃饭。”我无可奈何,拖着伤脚蹭到小老爷子跟前,好说歹说,最后吓唬他说:“您不吃饭,我的脚就好不了……”小老爷子才蹦出来,一路蹦进饭厅。
对,小老爷子确实是蹦着出来的。他是我的爸爸,自从得了阿尔茨海默病,也就是俗称的老年痴呆之后他就不认识我大哥了,只记得我是他的老丫头。每次大哥管他叫爸的时候,小老爷子都很生气,点着大哥黑白相间的头发说:“你谁啊?管我叫爸,我哪有你这么老的儿子?”后来,大哥改口管他叫老爷子,可是爸爸还是不高兴,觉得自己还年轻,我一锤定音,就叫小老爷子吧,爸爸这才欢天喜地起来,连声说:“小老爷子好!”
坐在饭厅,小老爷子依旧不肯消停,一会儿给我夹个猪蹄,说吃啥补啥,一会儿又颤颤巍巍地要帮我盛汤,说是补元气。大哥盯着小老爷子油乎乎的手和洒了满桌子的汤,拧着眉头说,“您要是真心疼老丫头,就别总给她剪趾甲了,回回剪到肉,看着都疼!”大哥总算是说了句公平话,我赶紧溜缝:“就是,就是,我又不是您的玩具,您玩点别的吧。”
小老爷子看看我,又看看大哥,点着我喃喃地说:“老丫头太胖了,剪脚指甲弯着腰抱着脚,肚子不得劲儿。”(不得劲儿:方言,表示不舒服)
于是一屋子人都笑了起来,恍然大悟地笑。我也跟着笑,笑着笑着,泪水糊了满脸。
(选自《小小说月刊》,有删减)
1.最开始我们管小老爷子叫什么,指的是下列哪一项?( )A.爸 | B.大哥 | C.老丫头 | D.老爷子 |
A.亲切友好 | B.失落委屈 | C.厌恶排斥 | D.无聊郁闷 |
A.“我”蹦到沙发上 | B.小老爷子冲“我”伸手 |
C.小老爷子给“我”剪趾甲 | D.小老爷子抱“我”的脚丫子 |
A.体现出了“我”的脚趾头特别的脆弱。 |
B.体现出了“我”对剪趾甲这件事的恐惧。 |
C.体现出了“我”的头脑灵活,反应敏捷。 |
D.体现出了“我”对小老爷子的不满愤恨。 |
A.本文文笔幽默,字里行间流露出了浓浓的亲情。 |
B.文章在叙事的基础上抒情、议论,语言清新优美。 |
C.第一自然段通过疑问的句式,吸引了读者阅读的兴趣。 |
D.写大哥数落“我”,并命令“我”,可见大哥是个霸道的人。 |
弈秋,通国之善弈也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋
A.夫战,勇气也 | B.此则岳阳楼之大观也 |
C.甚矣,汝之不惠 | D.莲,花之君子者也 |
伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
1.本文选自《执①竿入城
有执长竿入城门者,初竖执之不可入,横执之,亦不可入,计无所出。俄②有老父至曰:“吾非圣人,但见事多矣,何不以锯中截而入③?”遂④依而截之,乃入城.
注释:①执:握。②俄:一会儿。③何不以锯中截而人:为什么不用锯子从中间截断再入城呢?④遂:于是。
1.开始的时候这个鲁国人是怎样进城门的?(用文中原句回答)A.执竿者不会随机应变,遇事不知变通。 |
B.老父自作聪明,好为人师。 |
C.这个故事告诉我们要善于听取别人的意见。 |
伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
1.文中“A.朋友间相互理解和欣赏的真挚友情。 | B.伯牙精湛的琴技和锺子期高超的音乐鉴赏能力。 |
C.伯牙和锺子期志趣高远,情操高尚。 |
伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“
迂公修屋
有迂氏者,世称迂公,性吝啬。篱败不修,瓦裂不葺。一日,夜半暴雨,屋漏如注,妻子①东藏西匿,仍半身淋漓。妻且号且诟②,诘③曰:“吾适④尔,因汝家富,不意乃受此累。汝何以为父?何以为夫?”迂公无奈。旦日,延⑤人治屋,然自后二月,天晴月朗,不见雨兆。迂公叹曰:“适⑥葺治,即不雨,岂不徒耗资财?”
【注释】①妻子:妻子和儿女。②诟(gòu):责骂。③诘(jié):责问。④适:指女子出嫁。⑤延:请。⑥适:刚刚。
1.下列句子中,加点的词语解释错误的一项是( )A.篱 | B.不 |
C.不见雨 | D.岂不 |
A.故事讽刺了贪财吝啬、视财如命的人。 |
B.故事讽刺了只顾及自己,不考虑他人感受的人。 |
C.故事讽刺了目光短浅,看不见长远利益的人。 |
D.故事讽刺了不早准备,临时抱佛脚的人。 |
北人食菱
北人①生而不识菱者,仕②于南方。席上食菱,并③壳入口。或④曰:“食菱须去壳。”其人自护所短,曰:“我非不知。并壳者,欲以清热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有!”夫⑤菱生于水而曰土产,此坐⑥强⑦不知以为知也。
[注释]①北人:北方人。 ②仕:做官。 ③并:连同。 ④或:有的人。 ⑤夫:语气词,放在句首,表示将发议论。 ⑥坐:因为,由于。 ⑦强( qiǎng):本文中指“勉强”。
1.用停顿符号“/”给下面这句话断句。A.不要“强不知以为知”。 | B.说话做事应该要实事求是。 |
C.知之为知之,不知为不知,是知也。 | D.敏而好学,不耻下问。 |
伯牙鼓琴
伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,
A.他太悲伤了,每次弹琴控制不住自己的情绪,无法再弹。 |
B.他已摔破琴,再无琴可弹了。 |
C.他失去了知音,悲痛欲绝,觉得世上再没有人了解自己,因此不再弹琴。 |