学进去-教育应平等而普惠
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
快乐习作。
生活中,有那么多的面孔令人难忘。和蔼可亲的邻居大娘、严厉睿智的数学老师、“臭味相投”的同桌……你最想把谁介绍给大家?请以“一个难忘的人”为题写一篇文章,做到叙事清楚,用词准确,400字左右。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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妙笔生花。

同学们,一转眼半学期过去了,在这半学期中,你身边发生了哪些有趣的事呢?选择其中一件,以日记的形式写来。要求:语句通顺,内容具体,表达出自己的真情实感,300字以上,注意日记的格式!

类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作。
梦想是心的灯塔,是引导人走向成功的信仰。像一粒种子一样,每个人都应该拥有自己的梦想。设计自己的梦想,追求自己的梦想,实现自己的梦想。你的梦想是什么呢?为什么会有这样的梦想呢?和大家来分享一下吧!注意做到条理清晰,内容完整,语句通顺,字数不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作。
题目:蜜蜂交朋友
蜜蜂会采花粉,还会酿出甜甜的蜜,它可骄傲了。它很想和小动物们交朋友,可它总是说:“你瞧我,多厉害!”所以大家都不喜欢和它交朋友。接下来,蜜蜂会怎么做呢?结果怎么样呢?请你把这件事接着往下写。注意把过程写清楚。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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童话故事是多么神奇啊!我们也来编写一个童话故事吧!
小猪佩奇       羊村     毒苹果       爱吃奶酪的小蚂蚁       菲梦少女     恐龙
请从上面的词语中选择3个以上的词语编写一个有趣的童话,注意人物形象生动,语句通顺,想象合理,书写工整。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作表达
题目:我尝到了成功的喜悦
要求:五年小学生活中,我们独立攻克过难题,举办过音乐、体育、美术、手工、语文等实践活动。每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件小或参加某项活动的经过及成功的内心感受写下来。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作表达(二选一)

习作一:

平时生活中,你观察过哪些植物呢?它们是如何生长的?在生长过程中有哪些变化?请描写一种你最熟悉的植物。题目自拟。

习作二:

在家中,不同的人像不同的动物,哥哥像一只调皮的猴子,爸爸像一只老虎一般……请以“小小动物园”为题,写一写自己的一家。注意语句通顺,内容具体。

类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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动脑筋想一想,图上有什么,会有什么故事呢?先想一想,在写几句通顺的话。   
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作
同学们读过许多神话故事,对神话故事中的人物也了解一些。如果让你和一位神话中的人物过上一天,会发生什么故事呢?先想一想,请以《我和___________过一天》为题,写一写你们之间发生的故事。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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作文。
根据开头,自己命题编写一个童话故事。
开头:小猪花花整天懒洋洋地躺在墙根下晒太阳,做着各种奇怪的梦。这不,他又幻想自己变成了……
题目:           
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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