学进去-教育应平等而普惠
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看图写词语,再写一两句话。(不会写的字写拼音)
__________)         (__________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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连一连。
一串  一把 一条 一朵
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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读拼音,写字词。        
wǒ wèn叔叔:“叔叔,xià yǔ了,能bǎ nǐ的伞借给wǒ用用吗?”
类型:书写
难度系数:一般0.65
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把读音、生字和偏旁连起来。
hóng   shuí  shī   lǜ  gěi  
诗  红 谁 给 绿
纟    讠
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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选字组词。(填序号)
①爸 ②巴    
尾(_______)  阿(_______)  下(_______)
①山 ②出    
(_______)去  大(_______)  (_______)顶
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读下面的选文,完成练习。

小田鼠弗雷德里克(节选)

“收集色彩是怎么回事,弗雷德里克?”小田鼠们焦急地问道。

“再闭上眼睛。”弗雷德里克说。当他描述着蓝蓝的长春花、红红的杜鹃花在草地上随风摇曳时,当他描述着金黄色的麦地、绿色的草莓叶时,小田鼠们好像真的看到了五彩缤纷的田野。

选自《和大人一起读》

编者:曹文轩 陈先云

1.短文共有(______)个自然段。
2.我猜“随风摇曳”中“摇曳”的意思是(   )。(填序号)
A.摇落B.摇荡
3.根据选文的内容连线。
蓝蓝的           麦地          
红红的           草莓叶        
金黄色的         长春花       
绿色的           杜鹃花       
4.读了短文,我知道它写的是(    )。(填序号)
A.小田鼠们在五彩缤纷的田野里奔跑。
B.弗雷德里克给小田鼠们描述五彩缤纷的田野。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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下列每组音节的音调哪个标得正确?在相应的括号里打“√”。 
xié ( )     xíe ( )
shǔi ( )    shuǐ ( )
níu( )    níu( )
hǔan ( )   huǎn ( )
què ( )    qùe ( )
bái ( )     baí( )
léi( )     leí( )
zhúo ( )   zhuó ( )
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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口语交际。
我们应该做一个有礼貌的孩子。想一想,在下面的情境中应该用什么礼貌用语,然后选一选。(填序号)
①谢谢你们来看我!
②老师,再见!
③对不起!
④妈妈,晚安!
1.不小心碰掉了同学的文具盒,应该说:“_____________________
2.晚上睡觉前对妈妈说:“_____________________
3.生病了,同学们来看望我,我应该说:“___________________________________
4.放学时,应该对老师说:“____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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写一写。
每个人都是一步一步地长大成人的。你什么时候觉得自己长大了?
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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请用心读一读,把正确答案的序号填到横线上。

①大声说话   ②小声说话

   公交车上,我和妈妈总是_______,从不_______;有时妈妈打电话给爸爸,我还会对妈妈说_______。上课时,老师让我给大家讲故事,我就_______,让每个人都听见。下课后,我还给好朋友讲故事呢,那时,我会_______的。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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