学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 三年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
我会给带点字选择正确的解释。
1.黄鹤楼送孟浩然广陵(     
A.的B.去,到C.代词,代替人或事物
2.劝君尽一杯酒(     
A.再,重B.越发,愈加
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
补充词语
山洪________       溪水________       ________有序
人影________       ________而行       ________当然
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
选择(说法正确的画上“√”,错误的画上“×”)
1.“辞”:左右结构,部首是“舌”,音序是“S”。(       )
2.“孟”:上下结构,部首是“子”,音序是“M”。(       )
3.“君”:半包围结构,部首是“口”,音序是“J”。(       )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
用关联词把下列各组句子分别合并成一句话。
(1)王老师五十多岁了。       王老师精力十分旺盛。
___________________________________________
(2)你现在不好好学习。       你将来很难担负建设祖国的重任。
______________________________________________
(3)捐出70元钱。 能帮助非洲的孩子挖一口井。
_____________________________________________
(4)通过自己干活来攒够2000元,实在是太困难了。 瑞恩没有放弃。
_____________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读

黄鹤楼送孟浩然之广陵

故人西辞黄鹤楼,

烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,

唯见长江天际流。

1.这首诗中“之”的意思是__________,“故人”的意思是_____________,“唯”的意思是___________。
2.作者在____(月份)送别________这个老朋友。
3.在这首诗中,____两句叙事,____两句写景,表达了___________________之情。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读短文,回答问题。

山村小路上

一队青年人在乡村的一条小路上行进。

一条小溪横在他们面前,小溪dǎnɡ zhù        )了他们的去路。小溪并不宽,第一个人略一迟疑,就腾地一跃而过,脚一着地就回头看看后面的人,眉宇间充满着胜利的微笑。

第二个也一跃而过。

第三个、第四个……都过去了。他们同样回过头迎接后来者。

最后一个却不是这样,他mò mò de          )从旁边搬了块大石头,稳稳地放到小溪中间,然后跨上一脚,又一步跨到了对面。

走吧。他招呼大家后,又踏上了前进的道路。

还是这么几个人,来到了崎岖的山路上。山路旁边,有一根枯树枝凌空伸到了路中间。

树枝横在眼睛前面,多不方便啊!第一个人一伸手握住shù shāo        ),拉向身后,然后走向前去;那树枝,待他一放手,然后弹回到原来的地方。

接着又是第二个人,第三个人……他们一一照例而过。

又是最后一个人,他也是一伸手,握住树梢,但他又伸出一只手,很容易地把它zhé   duàn        )了,轻轻地一扔,然后快走一步,跟上了大家。

1.读拼音在括号中填上词语。
2.选出下列带点字的正确读音。
便(biàn     pián)                      回(tán     dàn)
地(zhuò     zháo)                      空(lénɡ     línɡ)
3.写出下列词语的反义词。
胜利(             前进(             容易(             崎岖(        
4.理解短文并填空。
短文中设置了两处场景:一处是过小溪,大家都              ,只有最后一个          。另一处是一根枯树枝挡住了去路,前面的人              ,最后一人            。从这两处表现可以看出最后一人              ,其他人              
5.这篇文章主要写了什么?告诉我们什么?用几句话写下来。
___________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
我会填,选择其中两个词语说一句话。
清波(       )     (       )当然        人影(        )
脱鞋(       )     ( )( )     协调(         )
造句_____________________
造句_____________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
我会选
1.每年汛期,山洪暴发,溪水猛涨(zhǎng     zhàng )
2.两块搭石间(jiàn       jiān )隔二尺左右。
3.等对方过了河,(liǎ     liǎng     )人再说上几句家常话,才相(bēi     bèi     )而行。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
我会阅读
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗()语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。( )前面的人突然停住,后边的人没处落脚,( )会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协(xié)调有序(xù)!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,      的声音,像      ;清波( ),人影( ),给人画一般的美感。
(1)给短文的横线部分补充完整。
(2)在短文的(   )里填上恰当的词语。
(3)短文中画横线的句子的意思是(   
A 人着急时走搭石过河,不着急时就过桥。
B 走搭石要走的快一点,过桥可以慢一点。
(4)用波浪线画出文中的一处比喻句。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
我会表达
边读边想象画面,语文文字就变成了生动地画面,眼前的文字就有了生命力,有了温度。文字就在你的想象中“活”了。读了搭石,我仿佛看见了
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页