学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 三年级下册
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语段(一)

骆驼有灵敏的鼻子,能嗅到1.5千米外埋在沙丘下的水源。当它找到了水源,在20分钟内,能一次喝下100千克的水,使体重马上恢复正常。它把喝下的水存放到身体的各个部位里,这样就可以几天甚至半个月不喝水了。

语段(二)

冬天来临之前,蝙蝠会三五成群地找个昏暗的山洞、屋檐集体睡眠。它们睡觉的方法很有特点:双脚抓住岩石、木棍等东西,成团成簇地倒着睡觉。它们一睡就是四五个月。待到来年春暖花开时,蚊子、夜蛾活跃了,蝙蝠才伸伸懒腰,打打哈欠,在微笑中开始新一年的生活。蝙蝠在冬天睡大觉,所以人们管这种现象叫“冬眠”。

语段(三)

做完了一天的工作,松毛虫开始用餐了。它们都从巢里钻出来,爬到巢下面的针叶上去用餐。它们都穿着红色的外衣,一堆堆地停在绿色的针叶上,树枝都被它们压得微微向下弯了。多么美妙的一幅图画啊!这些食客们都静静地安详地咬着松叶,它们那宽大的黑色额头在我的灯笼下发着光。它们都要吃到深夜才肯罢休,回到巢里后还要继续工作一会儿。当最后一批松毛虫进巢的时候,已是深夜一二点钟了。——选自《昆虫记》

1.(对比阅读)认真默读三个语段,在对比中完成练习。
(1)选填正确的词语。
三个语段都介绍了动物的______(生活习性   外形特点)。语段(一)介绍了骆驼的鼻子很灵敏,列举了具体的______(数据   事例),揭示了骆驼能在沙漠这种恶劣的环境下生存的______(原因   特点)。
(2)填空。
语段(二)介绍了蝙蝠的睡眠,主要介绍了蝙蝠睡觉的____________。语段(三)介绍了松毛虫______的习性,其主要食物是______
2.(品词析句)品读语段,做一做。
(1)抄写语段中描写蝙蝠睡觉和松毛虫用餐的动作词语,并说说这些词语的妙处。
________________________________________________________________
________________________________________________________________
(2)分析下面句子使用拟人修辞手法的好处,并在语段中找出其他含拟人修辞手法的句子。最后再仿写一句。
待到来年春暖花开时,蚊子、夜蛾活跃了,蝙蝠才伸伸懒腰,打打哈欠,在微笑中开始新一年的生活。
好处:___________________________________________________________
句子示例:_______________________________________________________
仿写:__________________________________________________________
3.(小试身手)认真观察小猫或小狗等小动物,写一写它们用餐时可爱的动作。
________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,完成练习。

树木怎样过冬(节选)

树木在冬天里会不会冻死?当然会冻死。

如果一棵树整个冻透了,连心儿都冻了冰,那就冻死了。在我们这里,如果冬天特别冷,而且雪下得少,就会冻死不少树——其中大多数是小树。幸亏树木都有防寒妙策,它们有办法使寒气不致深入到自己身体内部去,不然所有的树都得死光了。

吸收营养、生长发育、传种接代——这都需要消耗大量的能量,需要消耗大量的热。树木,在一个夏天里,积蓄起(充实 充分)的能量,到冬天,就不再吸收营养,不再生长发育,不再把能量消耗在繁殖后代上。它们停止活动,进入深沉的睡眠。

树叶呼出大量的热——因此,冬天树木不要树叶!树木抛掉树叶,放弃树叶,就是为了把(维护 维持)生命所不可缺少的热保存在自己身体里面。再说,从树枝上脱落的树叶,在地上腐烂了,也会发热,保护娇嫩的树根,不叫树根冻坏。

这还不算!每一棵树都有一副甲胄,保护植物的活的“皮肉”不受寒气的侵袭。每年,整个夏天,树木都在它树干和树枝的皮下,储存木栓组织——死的间层。木栓不透水,也不透空气。空气停滞在它的气孔中,阻挡住树木活机体中的热,不使热向外散发。树的年龄越大,它的木栓层就越厚,因此老树、粗树的抗寒能力,比枝嫩干细的小树强。

不管严冬怎样残暴,它也冻不死我们北方的森林!我们的“森林王子”可以抵御住一切暴风雪的袭击。

1.在文中括号中选择合适的词语,打“√”。
2.冬天,树上的叶子落光了,目的是(  )。
A.防止生命中的热量损失
B.迎合植物生长的需要
C.防止被虫蛀
D.变成肥料滋养小树
3.树木防止热量的损失是有妙招的,短文先写冬天树木进入深沉的睡眠,再写树木________,接着写__________________
4.短文最后称北方的森林为“森林王子”,流露出了作者怎样的感情?
_________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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用“迷”组词,填在括号中。
(1)至少有十五只蜜蜂没有(______)方向。
(2)抬头望去,深蓝色的天空是那样(______)。
(3)最近一段时间,成成(______)上了手机游戏。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在括号里写出下列句中加点词的反义词。
1.五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。(________)
2.植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。(________)
3.你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟。(________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。她高声喊道 有两只蜜蜂飞回来了 它们两点四十分回到蜂窝里 肚皮下还沾着花粉呢

1.在这段话中的空白处加上标点符号。
2.结合课文,想想“我”推测蜜蜂找不到家的原因是___________________。
3.当得知有两只蜜蜂飞回来了,小女儿的心情__________。“我”的心情变化是______________________。
4.两只蜜蜂飞回蜂窝里,满身都是花粉说明蜜蜂____________________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读

一天,我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的,我在它们的背上做了白色的记号。然后,我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着做了记号的二十只蜜蜂,走了两里多路,打开纸袋,把它们放出来。那些被(mèn  mēn)了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候起风了,蜜蜂飞得很低,(jī  jǐ)乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?

在回家的路上,我推(侧 测)蜜蜂可能找不到家了。没等我(跨 挎)进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。她高声喊道:“有两只蜜蜂飞回来了!它们两点四十分回到蜂窝里,满身都是花粉呢。”

1.用“√”选择文中正确的读音和字。
2.写出下列词语的近义词。
遥远——(______)       大概——(______)
3.用短文中加点的词语造句。
寻找:__________________________。
4.根据选文将下列内容按顺序排列,将序号写在横线上。
①叫小女孩在蜂窝旁等着。
②捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。
③回到家,得知有两只蜜蜂飞回来了。
④来到离家四公里远的地方。
⑤在蜜蜂身上做记号并放飞蜜蜂。
______   →______→________→ _______ →______。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读课文片段,完成练习。

傍晚时,我亲眼看到另外三只飞了回来,身上也都(戴 带)着花(芬 粉)。

第二天我检(察 查)蜂窝时,发现了十五只身上有白色(纪 记)号的蜜蜂。

这样,二十只左右的蜜蜂,至少有十五只没有迷失方向,准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实飞回来了。

蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。

1.把括号里不正确的字用“/”画掉。
2.从文中找出下列词语的反义词,填在括号里。
隐藏(________)       认清(________)       错误(________)       熟悉(________)
3.写出下列语句意思相应的词语。
A.超过寻常,不同一般。(________)
B.为引起注意,帮助识别、记忆而做成的标记。(________)
4.“我”放出去________只左右蜜蜂,准确无误飞回来________只蜜蜂。
5.蜜蜂有辨认方向的能力的原因是什么?
______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下列带点字读音全部正确的一项是(   )
A.淡(yǎ)   风(lì)   常(chāo)  子(qián)
B.比(jiào) 开(xiān) 成(zǔ)    伤(zhuó)
C.大(kài)  斗(bó)   端(mò)    空 (xì)
D.合(wěn)  干(zào)  部(fú)    鱼 (ɡānɡ)
类型:选择题
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读一读,下列加点词语运用错误的是哪一项?(   )
A.那些蜜蜂没有迷失方向,确确实实地回到了家。
B.春天到了,花园里的花儿争奇斗艳,非常美丽。
C.秋风吹过,一个个成熟的柿字在树校间荡来荡去
D.这只狼猛地跳起来,准确无误地咬住了想逃跑的老山羊。
类型:选择题
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填入横线处的关联词语,最恰当的是哪一项?(   )
蜜蜂靠的        超常的记忆力,        一种我无法解释的本能。
A.不但……而且……B.不是……而是……
C.因为……所以……D.虽然……但是……
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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