学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 三年级下册
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普罗米修斯(节选)

①得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。

②火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”

③普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”

④火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

⑤狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。

⑥许多年来,普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。

⑦有一天,著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上,心中愤愤不平,便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰,又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄,终于获得了自由。

1.阅读选文,把事情的经过、结果写在①②的位置。

__________     __________
2.④自然段中的“尽管如此”中的“如此”指的是(       
A.普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
B.凶恶的鹫鹰啄食普罗米修斯的肝脏。
C.普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上,不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
D.普罗米修斯被锁在高加索山上。
3.下面句子中的加点字能去掉吗?为什么?
我可以忍受各种痛苦,但不会承认错误,不会归还火种!
4.下列人物分别做了什么事?请你选一选,并完成练习。
①普罗米修斯(      )     ②宙斯(      )
③赫淮斯托斯(      )     ④赫拉克勒斯(      )
A.把普罗米修斯押到高加索山上。   B.给普罗米修斯以最严厉的惩罚。
C.冒着生命危险把火种带到人间。   D.让普罗米修斯重新获得自由。
这些事中最触动你的是:__________(填字母)
理由:____________________
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课内阅读。

得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。

火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”

普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”

火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他(     )不能动弹,(     )不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。(     )如此,普罗米修斯(     )不向宙斯屈服。

1.在括号中填上合适的关联词语。
2.选文是《普罗米修斯》这个神话故事的____________(起因     经过     结果)。
3.从故事中,你体会到了普罗米修斯什么样的精神品质?
______________________
4.选文中哪个情节触动了你?(可以用原文作答,也可以用自己的话)
______________________
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阅读文章,回答问题。

大力神赫拉克勒斯的故事(节选)

赫拉克勒斯踏上了艰难的征程。他路过高加索山时,克服各种意想不到的困难,凭着惊人的勇气和智慧,搭救了为人类盗火而被宙斯悬吊在悬崖绝壁的普罗米修斯;在崇山峻岭中,他与凶猛的狮子搏斗,捕杀了残害人类的猛狮,为民除掉大害。他的威望和名声越来越大。

一天,他路过伊利斯城邦,看到国王颁布的榜文:谁如能在一天之内将国王的牛棚打扫干净,将得到国王牛群十分之一的奖赏。其实这是国王设下的一个圈套,他想让那些傻瓜给他白干活。因为国王的牛棚因为长年没有打扫,牛粪堆积如山,一个人别说用一天,就是用三天时间也不可能清理干净。赫拉克勒斯知道这些后,决定戏弄一下贪婪的国王。

他觐见了国王,并找来证人,写下了契约。

其实,赫拉克勒斯早就有了锦囊妙计。他在牛棚旁边挖了一条沟,引来河水,没半天工夫就把牛棚洗得干干净净,焕然一新。可是国王赖账了。“大力神”一怒之下赶走了国王。长期受到国王欺压的老百姓,无不拍手称快。

这就是他离家后干的第12件别人无法完成的伟业。赫拉克勒斯为了庆祝自己历尽艰难险阻取得的胜利,在奥林匹亚举行了运动会。

1.结合上下文,解释词语。
焕然一新:________
拍手称快:_______
2.文中“大力神”加引号的作用是(   )
A.表示引语
B.表示特定称谓
C.表示特殊含义
D.表示否定和讽刺
3.赫拉克勒斯用什么方法把牛棚打扫得干干净净的?用“_____”在文中画出来。
4.赫拉克勒斯离家后共做了12件大事,选文中写到了三件,分别是________________________,其中________是详写,结局是________
5.你敬佩赫拉克勒斯吗?如果敬佩,写出你敬佩他的三条理由。
___________________________
类型:现代文阅读
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小练笔。(选做题)
本文人物较多,却各有不同之处:普罗米修斯善良,坚定,勇敢;火神胆小,软弱;宙斯冷酷无情;赫拉克勒斯敢作敢为。你所在的班级,一定也有个性鲜明、令你印象深刻的同学吧?可以选择其中一个具体描述一下吗?注意写好人物的个性特点。
_____________________________________________________________________
类型:书面表达
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课外阅读。

(suì)人氏的传说

上古时代,有一群人在商丘居住,他们称自己居住的地方叫燧明国。那时候的古人十分原始,只会用石器。他们用石器猎取动物来填饱肚子,因为没有掌握使用火的方法,只能吃生的食物,很容易受到疾病的伤害,因此人们的寿命都很短。

那时候,由于动物死去后,身体里含有的磷经常在尸体中燃烧,还有森林在极其干燥的情况下由于吸收太阳的热量而引起大面积的森林大火,人们经常可以看到火光。但当时的人却不认识火,他们认为火十分不祥,绕火而行,避火而居。

直到有一位智者出现。这位智者的行为不同于常人。普通人看到自然中的火都十分害怕,唯恐自己受到伤害,而这位智者却是哪里有火就向哪里去。他经常居住在火边,有时发现火中被烧死的动物,这位智者就会直接取它们的肉来吃。通过长时间的亲身体验,智者发现了火的很多妙用:寒冷的时候,人靠近火堆会感觉温暖;烧熟的动物的肉吃起来更加好吃;火还能驱赶猛兽。

智者虽然认识到了火的好处,可是自然界的火不是随时都有的,就算是森林大火,也会有熄灭的时候。怎样才能让大家随时都能使用火呢?智者冥思苦想,不停地进行各种尝试,终于发现了钻木取火与击石取火两种方法。他把自己发现的火的用处和取火的方法教给大家,从此,中华民族的先人们就掌握了取火和用火的技术。燧明国有一种燧木,智者钻木取火用的就是这燧木,于是后人便尊称这位智者为燧人氏

1.上古时代,有一群人在商丘居住,他们称自己居住的地方叫“_____”,智者钻木取火用的是这里的_____,后人尊称这位智者为“_____”。
2.根据短文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)远古的人看不到火,也不认识火。(      )
(2)古人们因为看到动物的尸体燃烧,还看到森林大火,所以认为火十分不祥。(      )
(3)古人最终学会了钻木取火和击石取火这两种取火的方法。(      )
3.古人们避火而居,而燧人氏却经常居住在火边,并把自己发现的火的用处和取火的方法教给人们。你认为燧人氏具有什么精神?
_____________________________________
4.你还知道中华民族的历史传说中像燧人氏这样的人物吗?写出其中一位的名字,并简单介绍他(她)的事迹。
_____________________________________
类型:现代文阅读
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阅读。

众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后,气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。

火神很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”

普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”

1.解释下列词语。
(1)惩罚:_______________
(2)气急败坏:_______________
2.普罗米修斯“坚定”地回答表现了他什么样的品质?
_________________
3.火神为什么也佩服普罗米修斯?
___________________
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阅读练习。

登泰山观日出(节选)

①泰山是闻名中外的游览胜地。今年春节期间,我有幸登上泰山观看日出。

②凌晨2点半,我开始登山。起头的路不算陡,我走得很快。一路上很寂静,除了夜风偶尔带来的松涛声之外,什么声音也没有。山势越来越陡,抬头望去,夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立,给人以天有多高,山有多高的感觉。

③到了中天门,刚4点半,天还是黑黑的,我怕耽误看日出,不敢停留,仍继续往前走。

④到达对松亭时,天已微明。我站在亭前向下俯视,虽有浓浓的云雾笼罩着,但山势依稀可辨,有的如马鞍俯卧,有的如驼峰耸立。云雾不断地扩展着,飘动着,升腾着,有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间,有的像长长的绸带悬在空中,有的撞碎在山崖上,像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。这时,我才发现自己的四周竟是一片云海。

⑤从对松亭往上,路更险峻了,我一步三喘地往上爬。猛抬头一看,南天门正在头顶上,山路宽一丈,像一张瀑布从峭壁上直落而下。我扶住路边的铁栏杆,沿着窄窄的石板砌成的台阶,艰难地向上攀登着。

⑥爬了几十级台阶,我实在累得不行,就坐下来休息。这时,几位老人拄着拐杖缓步走到我身旁。其中一位白胡须老大爷笑着对我说:“小伙子,累了吧?”我被老大爷的精神所鼓舞,说了一声不累就站起来,跟在他们后面继续向上攀登。

1.用“——”画出第⑤自然段中的一个比喻句,并完成练习。
这句话把______比作______,这样写是为了说明泰山山峰的__________、__________、_________。
2.第④自然段画“        ”的句子用了____________的修辞手法,用__________________来比喻云雾。作者笔下的云雾可以用词语________来形容。
3.选文按________的顺序,写了________________________的景物,重点写了________的景物。
4.文中的老大爷有着怎样的精神?遇到老大爷后“我”心里会怎样想?
_____________________________________________
5.读了选文,你感受到东岳泰山有怎样的特点?除了东岳泰山,你还知道其他几岳分别是哪些山吗?
_________________________________________________
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百字练笔
人类有了火种后生活发生了怎样的变化?普罗米修斯看到这样的情景后,心里是怎么想的?请展开想象写一段话。
类型:书面表达
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阅读检测台。

火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了出来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。

1.写出下列词语的近义词。
违抗(      )  尖利(      )  凶恶(      )
2.用“      ”把选文中描写普罗米修斯受折磨的语句画出来。
3.你敬佩普罗米修斯吗?为什么?
_____________________
类型:现代文阅读
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快乐读书吧。

《天鹅的故事》(节选)

突然,一只个儿特别大的老天鹅腾空而起,可是它并没有飞走,而是利用下落的冲力,像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击,镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次,第三次……

这时,别的天鹅似乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里,瞧着这位“破冰勇士”。只听得“嚓————”,冰层裂开了一条小缝,接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了,出现了一个小的冰窟(   kuō)窿。这位顽强的“破冰勇士”沿着冰窟窿的边缘(yuán   yán)继续扑打着,水面在慢慢地扩大。有几只天鹅来帮忙了,很快整群天鹅,大约有百十来只,都投入了破冰工作。它们干得那样齐心,那样欢快!水面在迅速地扩大着。湖面上不时传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的叫声,就像那激动人心的劳动号子:“兄弟们哪,加油!齐心干哪,加油!”

1.用“√”画出括号里正确的读音。
2.“破冰勇士”指的是谁?为什么说它是破冰勇士?
_______________________________
3.文中最后一句用_________的修辞手法,这句话可用__________的语气来读。
4.看到天鹅群齐心破冰的场面,我们会想起_________________等名句。
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