学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 三年级下册
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写几句话夸夸那个非洲少年。
_____________________________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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两只青蛙在玩找朋友的游戏,请你帮忙连一连。
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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把树桩上的字组成词,再写下来。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读下面语段,完成后面的练习。

“您是中国人吧?”那少年望着我,猜测道。

我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而遗憾。……

“这个小,可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸的东西送到我的手里。啊!原来是一个木雕小象墩,和白天见到的一模一样,却只有拳头大小。

“太好了!”我高兴地喊起来,掏出钱包就要付钱。

少年连连摆手,用不太标准的中国话说:“不,不要钱。中国人是我们的朋友。”

我们是朋友 我感动极了 连声说 我们是朋友

1.文段是选自课文_____________
2.给文中最后一个自然段加上标点。
3.按课文填空:
①“这个小,可以带上飞机”中的“这个”在文中指的是_______。“我”高兴地喊起来是因为________________________________
②少年说“不,不要钱”是因为_________________。由此可以体会到中非人民之间的___________
4.“我”为什么事而感到遗憾?
_______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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给加线字选择正确的读音。
(chè cè)  观(zuàng zhuàng)
(fú fá)  出(lù lòu)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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我会照样子把词语组成通顺的句子,并写下来。
例子:衣服 了 弯曲 穿上 小柳树 的
弯曲的小柳树穿上了衣服。
1.阿德 地 起床 早早 了
________________________________________________
2.爱 爷爷 唱京戏 拉二胡 和
________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读一读,写一写。
(1)我在教室里,一边(    ),一边(    )。
(2)妈妈在厨房里,一边(    ),一边(    )。
(3)爸爸在书房里,一边(    ),一边(    )。
(4)老师在办公室里,一边(    ),一边(    )。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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连线。
犹豫      bīn  guǎn
遗憾      yóu  yù
诚恳      chéng  kěn
宾馆      yí  hàn
类型:连线题
难度系数:较易0.85
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成语充值卡。
( )人如( )  栩栩( )( )    ( )( )释手  ( )不虚( )
语无( )( )  ( )( )可辨     琳琅( )( )  ( )( )各样
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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句子加工厂。
(1)要带的行李已经超重了,怎么能再带上这沉甸甸的象墩子?(改成陈述句)
___________________________________________________________________
(2)这里游人很多。(改成比喻句)
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(3)少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。(改成“被”字句)
___________________________________________________________________
(4)少年的眼晴的露出一丝遗憾的神情。(缩写句子)
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类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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