1 燕子_小学语文鲁教版（五四学制）三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

1．选文写的是燕子_________（①飞行 ②停歇）时的样子。如果要给选文描绘的画面取个名字，我会取名叫_____________。
2．第二自然段中，“掠”字的意思是轻轻擦过或拂过。我从“横掠”一词中体会到了燕子飞行时____________的特点。
3．你能从选文中看出燕子的哪些特点？在括号里打“√”。
①身体轻盈（） ②动作敏捷（） ③喜欢唱歌（） ④飞行速度快（）
4．发挥想象，除了选文中的几只小燕子，其他小燕子又在做什么呢？请用优美生动的语句写下来。
____________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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品读优美句子，完成练习。
（1）红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
①最能体现这句话意思的成语是（_______）。

A．繁花似锦

B．五颜六色

C．生机勃勃

②“赶集”本来是指人的行为，在这里指的是春天里，________、_________和_______都像人样，争着抢着快速生长，为春天增添美丽。
（2）二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着。
读着这句话，我能从短语“______________”想象到发芽的柳树轻轻摇摆的画面，从短语“_______”想象到远处的山水朦胧缥缈的画面。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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给加点多音字选择正确的读音，打“√”。
匀称（chèn chēng）不禁（jīn jìn）挣扎（zhēng zhèng）劳累（lěi lèi）
称呼（chèn chēng）禁止（jīn jìn）挣脱（zhēng zhèng）积累（lěi lèi）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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判断题
1．《燕子》一课按由远及近的顺序写出了燕子的美，表达了作者对燕子的喜爱之情。（______）
2．赵州桥是唐朝石匠李春设计并参加建造的。（______）
3．《大林寺桃花》的作者是唐朝的白居易。（______）

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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给带点的字选择正确读音.
闲散（sàn sǎn）鸳鸯（yang yāng）
匀称（chèn chēng）倒映（yìng yìn）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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读句子，选择括号里合适的词语在下面画横线。
1．我们走在放学的路上，唱起了一首（轻巧轻快）的歌曲。
2．小狗的鼻子真（灵活灵敏），能帮警察叔叔抓坏人。
3．松鼠的四肢十分（灵活灵敏），行动敏捷。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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句子乐园。
1.仿照例句,用加点的词语写句子。
例:荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
_______,像____________________________。
2.一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。(仿照例句写一种动物的外形)
______________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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下列短语搭配不完全正确的一项是（）

A．光彩夺目的图画光彩夺目的宝石

B．波光粼粼的大海波光粼粼的天空

C．翩翩起舞的蝴蝶翩翩起舞的荷花

D．活泼可爱的燕子活泼可爱的孩子

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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