学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2007)| 四年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
静心练字(按照笔画顺序写一写)
副:______________________________
榴:______________________________
抡:______________________________
类型:书写
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
拓展提升。(把表示“看”的词语画上横线)
眺望        凝视        指挥 瞄准       掩护       回望 俯视       浏览
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
花落谁家。(选词填空)
决定        决心
1.五位壮士消灭敌人的(           )非常坚定。
2.七连(           )向龙王庙转移。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
精挑细选。(给带点的字选择正确的解释,将序号写在括号里)
1.“居高临下”中的“临”的意思是(           )
①面对②到、去③照着字画模仿④临近,临到
2.“引上绝路”中的“绝”的意思是(           )
①断绝②绝对③独一无二的④走不通的,没有出路的
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
读准拼音 (把正确的读音打“√”)          
屹立(yì qǐ) 沉着( zhuó   zháo) 抡圆(lūn   lún)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课外阅读。

狼牙山在河北易灵西南部,是晋察冀边区的东大门,因其峰峦状似狼牙而得名。远远望去,群峰突兀连绵,壁若刀劈斧凿。它不仅在军事上占有重要地位,而且是抗日根据地的武器装备库。

1941年9月25日,日军纠集三四千人的兵力,进犯我

晋察冀根据地的狼牙山地区。当时在这一地区隐藏着我们的许多干部和三四万群众。由于我主力部队转移到敌后去了,所以狼牙山的八路军只有一个连的兵力,这个连就是晋察冀军区一分区一团七连。七连经过一个多月的英勇奋战,给了敌人以沉重的打击。但由于敌我力量悬殊,上级决定将连队主力和干部群众转移到龙王庙,由这个连的六班担任掩护。

文章《狼牙山五壮士》就是描写七连六班的五名战士在掩护转移过程中的故事。

1.联系上下文解释词语。
悬殊:___________
2.狼牙山因其____而得名,它的特点是群峰______。在抗日战争时期,狼牙山不仅在军事上______
3.连队主力和干部群众为什么要转移到龙王庙?
______________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
《狼牙山五壮士》初知内容 (读课文填空)
本文记叙了抗日战争时期,八路军某部七连六班的__________战士,为了掩护群众和__________转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上__________顶峰,英勇跳崖的故事,表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
对比阅读。

(一)狼牙山五壮士(节选)

五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧,粉身碎骨。班长马宝玉负仿了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,猛地举起一块大石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。

(二)卢沟桥烽火(节选)

1937年7月7日深夜,星光暗淡,万籁俱寂。一支全副武装的日本军队,偷偷地向卢沟桥摸来……第二天晚上,中国守军的大刀队员们手握大刀,腰佩手榴弹,悄悄地向卢沟桥进发。到了桥头,大刀队员们齐声呐喊:“小鬼子,看刀!”日寇猝不及防,一个个人头滚落,尸横桥头。这时,我们的援军又从敌人背后杀来,两面夹击,打得日寇鬼哭狼嚎,抱头鼠窜。激战一直持续到上午9点,侵占桥头的日军全部被歼灭,卢沟桥重新回到了中国军队的手中。

1.两篇选文都运用了点面结合的方法描写战争场面。请阅读选文内容,完成练习。
(1)选文(一)的场面描写中“面”可从________________________等地方看出来;选文(二)中的“面”可从________________________等地方看出来。
(2)选文(一)中的“点”可从_________________________的表现中看出来。
2.从两篇选文中,你可以想象到中国军人怎样的特点?(          )(多选)
A.英勇无畏B.足智多谋C.积极乐观D.同仇敌忾
3.从选文“______________________________________________”等词语中,我们可以体会到在威武不屈的正义之师面前,侵略者惨败的可耻下场。
4.理解并分析选文中加点部分的描写好在哪里。
___________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
形近字组词。
(      )(      )(      )(      )
(      )(      )(      )(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下面词语中带点字的读音相同的一项是(          
A.便   便B.   C.测   D.   
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页