学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2007)| 四年级上册
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我会读拼音,写词语。
shè shì           zhuāng jia       shēng cún       fán zhí           yù fáng
(______)   (______)   (______)   (______)   (______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选择合适的关联词填写在括号里,然后再任选一组关联词造句。
虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就…… 不但……而且……
1.(______)太阳离地球太远了,(_______)看上去只有一个盘子那么大。
2.太阳(______)离我们很远很远,(______)它和我们的关系非常密切。
3.(______)没有太阳,地球上(______)不会有植物,也不会有动物。
4.(______)太阳光有杀菌的能力,(______)我们可以利用它来预防和治疗疾病。
造句:_______________________________________________________________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子。
1.这么远,箭哪能射得到呢?(改成陈述句)
______________________________
2.太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。(用加点的关联词造句)
____________________________
3.如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。(用加点的词语造句)
_____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找-个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?

我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。

太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千五百摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。

1.用“   ”画出第3自然段的中心句。
2.这几段话写了太阳的三个特点,分别是________________________
3.第1自然段中的“其实”与第2自然段的“_______”相近。
4.把“这么远,箭哪能射得到?”改为陈述句。
___________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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不容忽视的“镉大米”

①人们总是在食品安全中学习化学知识,两年前“10%大米镉超标”的新闻让人们空前关注起“镉”。而最近“广州超过4成大米镉超标”的报道,在“谈食色变”的今天,更让公众群情激愤。

②“镉”究竟为何物?锡是一种重金属元素,在冶金、塑料、电子等行业非常重要。它通常通过废水排入沟渠、河流,再通过灌溉污染农作物,水稻是典型的“受害作物”。

③根据不同的摄取方式来衡量,镉对人体健康有不同的影响。通过大米等食物摄取的,属于“长期小剂量”。这种情况主要危害肾脏和骨骼。目前,国际卫生组织对镉的安全标准就是基于它对肾脏的危害程度建立的,上限是每周每公斤体重7微克。这相当于一个60公斤的人,每天不超过60微克。这个安全标准包括所有的镉来源,除了米饭,还有其他食物和饮水。对于大米,我国的安全标准是每公斤0.2毫克。但这只是一个“控制标准”,并不意味着高于这个值的大米才有害,而低于它的大米就“安全”。比如说,如果一个体重60公斤的人,每天吃500克镉含量为每公斤0.15毫克的大米——这样的大米是合格的,但也超过了国际卫生组织的“安全线”。如果只吃200克含量为每公斤0.25毫克的大米——虽然它超标了,但是总摄入量还没有超过“安全线”。此外,我们还要吃其他食物,还要喝水,其中也可能含有镉。对于“镉大米”产区的人来说,镉的其他来源就更不能忽视。

④长期食用“镉大米”或其他含镉的东西,容易造成慢性镉中毒。它的症状被命名为“痛痛病”,日本在几十年前就注意到了它的存在。在日本的“镉大米”地区,统计了近两万人,出现了近二百病例和一百多“疑似”病例,以老年女性为主。目前,中国还没有详细的病例统计。根据目前的研究,痛痛病主要是镉对贤脏和骨骼的破坏造成的。镉会在肾脏中累积,最后导致肾衰竭,也会导致骨软化和骨质疏松。长期接触剂量是国际卫生组织安全线三倍以上的镉还可能会导致消化道的障碍。在动物实验中,这种剂量的镉还显示了对生殖和发育系统的影响;对人类是否有同样影响,还没有可靠依据。镉中毒更大的麻烦在于它的长期性,即使停止食用高镉大米,肾衰症状依然会持续。

⑤中国人主食米饭。“镉大米”对国人的身体健康造成了很大的危害。根本的解决途径还是治理工业污染,也迫切需要广泛严格地检测大米以及饮水中的镉含量,并且及时公布与处理。对于消费者来说,保护自己的可行途径是增加食谱的多样化,减少对大米的依赖。此外,根据研究,钙和维生素D缺乏的人群,对镉过量也更加敏感。所以,保证自己的食谱中有充足的钙和维生素D,可能有助于增强对镉的抵抗力。

1.本文主要从哪些方面对“镉大米”进行了介绍?
_________________
2.根据文章的介绍,请给“镉大米”下定义。
_________________________
3.画线句子中的加点词语能去掉吗?为什么?
_____________________
4.下列推论符合文章内容的一项是(   )。
A.按照我国对大米的镉含量标准,只要长期食用镉含量低于控制标准线以下的大米,就不会造成镉中毒。
B.长期接触剂量为国际卫生组织安全线3倍以上的镉不仅可能导致消化道障碍,还会对人的生殖和发育系统有危害。
C.对中国消费者来说,预防“镉大米”危害的可行途径有:要增加食谱的多样化,减少对大米的依赖;保证食谱中有充足的钙和维生素D。
D.中国人主食大米,只要停止食用高镉大米,肾衰症、骨软化和骨质疏松症都会消失。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.“太阳离我们约有一亿五千万千米远”说明太阳和我们的关系并不密切。(_________
2.《鲸》运用了列数字、举例子、打比方、比较等说明方法语言精练平实,而《松鼠》主要运用修辞手法生动形象地说明事物,语言生动传神。(_________
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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阅读与欣赏。

 “玉兔”的自述

①大家好,我是“玉兔”号月球车,终于从着陆器肩膀上走下来跟大家见面了,心情很激动呢。听说江湖上有很多关于我的疑问,今天就由我来一一解答好啦。

A.是不是只“胖兔子”?

②大家都很关心我的长相。我有1.1米高,1.5米长,1米宽,体重嘛,是140千克。虽然分量不轻,但我并不是一只“胖兔子”,为了节约燃料,也为了轻巧着陆,我跟小伙伴着陆器都辛苦地进行了“瘦身”,没有一丝“赘肉”。跟其他国家的月球车兄弟相比,我也是非常精致轻巧的。苏联的“月球车一号”足足有756千克重,美国人驾驶的“巡行者一号”重量也超过了200千克。虽然是只兔子,但我有一对漂亮的翅膀。不过这对翅膀不是用来飞的,而是用来获取和保存太阳能的帆板。到达月球表面后,我就张开翅膀,不断地吸收太阳能。翅膀前面,是我的两只“前爪”,可钻孔□研磨□采样。我的脑袋上还有一个定向天线和几个太阳敏感器。跟其他兔子不同,我有六只“脚”——六只小小的轮子;我还有四只张望月球的眼睛—一对导航相机,一对全景相机;最丰富的是我的肚子,里面装着红外成像光谱仪、避障相机机械臂、激光点阵器……

B. ____________________

③跟我们国家研制的其他航天器相比我最大的特点就是能走动。虽然被叫作兔子,但我没有能耐跑得像兔子一样快。很惭愧,我的移动速度基本上是“龟速”:平均每小时走200米。不管去哪儿,我都得分几步才能到达。走之前要看路,选路,可是导航相机只有在10米的范围内才能看得准,所以我每一步最远也只能走10米。路上遇到的小障碍我不怕,因为我除了可以接受地面的遥控操作外,还可以自主处理图像,识别障碍,甚至还能规划路径。说起来,我也算是一只小型化、低功耗、高集成的机器人——哦不,机器兔子。专家说,走得不快不要紧只要能顺利“翻山越岭”,我就是机智灵巧的“越野兔”。我的活动范围目前设定是10千米。据说除了美国“阿波罗号”的三辆载人月球车外,苏联的月球车一号和二号也被留在了月球上。这里还有“嫦娥一号”英勇撞月留下的痕迹。虽然我也很想去看一看这些几十年前就来到月球的朋友们,但是月亮太大了,恐怕很难跑过去跟它们打招呼。

1.模仿文中A处的小标题,在文中B处的“_____”上拟一个小标题。
2.文中主要介绍了“玉兔”的_____和_____两方面的特征。(    )
A.长相   结构B.能规划路径   能走动
C.低功耗   高集成D.体型大小与轻重   运动
3.文中画“_____”的句子运用的说明方法有(    )。
A.作比较、打比方、列数字、举例子
B.分类别、作比较、下定义、列数字
C.打比方、举例子、分类别、作比较
D.列数字、下定义、打比方、举例子
4.下列说法不正确的一项是(    )。
A.作者采用了第一人称的写法,使文章亲切自然,生动形象
B.文中提到两辆美国的月球车,分别是“巡行者一号”和“阿波罗号”
C.“前爪”“脚”等运用了比喻的修辞手法生动形象地介绍了我国月球车的特点和构造
D.给文中第②段的□处加标点符号,都应当加上“、”
5.如果“玉兔”在月球上遇到小障碍,有哪些解决方法?
_____________________________________
6.第②段中画“”的“跟其他国家的月球车兄弟相比”能否删去?为什么?
___________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,完成练习。

北国的春风

①北京人说:“春脖子短。”南方来的人觉着这个“脖子”有名无实,冬天刚过去,夏天就来到眼前了,最激烈的意见是:“哪里会有什么春天,只见起风,起风,成天刮土,刮土,眼睛也睁不开,桌子一天擦一百遍…”其实,意见里说的景象不冬不夏,还得承认是春天。不过不像南方的春天,那也的确。褒贬起来着重于春风,也有道理。

②起初,我也怀念江南的春天,“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞”。这样的名句是老窖名酒,色香味俱全。这四句里没有提到风:风原是看不见,又无所不在的。江南的春风抚摸大地,像柳丝的飘拂;体贴万物,像细雨的滋润。这才草长,花开,莺飞……

③北京的春风真就是刮土吗?后来我有了别样的体会,那是我下乡的好处。

④我在京西的大山里,京东的山边上,曾数度“春脖子”。背阴的岩下,积雪冷森森。是潭,是溪,是井台,还是泉边,凡带水的地方,都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴…一夜之间,春风来了。忽然,从塞外的苍苍原野,莽莽沙漠,滚滚而来。[甲]春风从关外扑过山头,漫过山梁,插山沟,灌山口,呜呜吹号,哄哄呼啸。

⑤轰的一声,是哪里的河冰开裂了吧。嘎的一声,是碗口大的病枝刮折了。有天夜里,[乙]我住的石头房子的木头架子,咯拉拉咯拉拉响起来,晃起来,仿佛冬眠惊醒,伸懒腰,动弹胳膊腿,浑身关节挨个儿嘎巴嘎巴地松动。麦苗在霜冻里返青了,山桃在积雪里鼓苞了。清早,人们穿着老羊皮背心,用荆条背篓背带冰碴的羊粪,绕山嘴,上山梁,爬梯田。春风呼哧呼哧地,帮助呼哧呼哧的人们,把粪肥抛撒匀净,好不痛快人也。

⑥北国的山民,喜欢力大无穷的好汉。到欢喜得不行时,连捎带来的粗暴也只觉着解气。要不,请想想,柳丝飘拂般的抚摸细雨滋润般的体贴,又怎么过草原,走沙漠,扑山梁?又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪?

⑦如果我回到江南,老是乍暖还寒,最难将息,老是淡淡的阳光,蒙蒙的阴雨,整天好比穿着湿布衫,墙角发霉,长蘑菇,有死耗子味儿能不怀念北国的春风!

1.关于短文开头“春脖子短”的理解,最为恰当的一项是(    )
A.春天的脖子很短
B.北方的春天很冷,人们害怕寒冷,都缩着脖子
C.春天持续的时间短
D.北方的春天经常起风,刮土,人们害怕灰尘,都缩着脖子
2.第③段在短文结构上起(    )的作用。
A.总结上文B.引起下文C.统领全文D.承上启下
3.下列不属于“我”对北京的春风“别样的体会”的一项是(    )。
A.只见起风,起风,成天刮土,刮土
B.使河冰开裂
C.使麦苗返青,山桃鼓苞
D.帮助人们把粪肥抛撒匀净
4.下列表述,不符合文意的一项是(    )。
A.短文结尾指出江南春天令人不舒服的一面,照应了开头
B.文中的作者经历了“抱怨北国春天怀念江南春天对北国春风有别样的体会”的情感变化过程
C.[甲]句中,“扑、漫、插、灌”等生动形象地写出北国春风势不可当的气势
D.[乙]句运用了夸张的修辞手法,把房子写活了,侧面烘托了北国春风带来生命的复苏的强大力量,表达了作者对北国春风的喜爱之情
5.作者写北国的春风,为什么还要在第②段写江南的春风?
________________________________________
6.如果回到江南,“我”为何会怀念北国的春风?
_____________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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下列加点字的注音和书写完全正确的一组是(   )
A.树(chà)       良(xùn)   粮食   骄健
B.细(jǔn)       苔(xiǎn)   蔬菜   圆椎
C.取(shè)       火(tàn)   狭长   驯良
D.强(mián)   挡(dǐ)   飘浮   梳理
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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你喜欢什么小动物或植物?它有哪些特点?请你选择一种熟悉的动物或植物,介绍给大家,注意用上恰当的说明方法,写清楚它某些方面的主要特点,400字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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