学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2007)| 四年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
课内阅读。

太阳(     )离我们很远很远,(     )它和我们的关系非常密切。有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存,繁殖。(     )没有太阳,地球上(     )不会有植物,也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭,看起来好像跟太阳没有关系,其实离开太阳也不能形成,因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。

1.用一句话概括这段话的意思:_______________
2.在括号里填上合适的关联词语。
3.本段从_________________这两个方面说明地球上各种事物的形成都离不开太阳。
4.判断对错,对的在括号里画“√”,错的在括号里画“×”。
(1)地球上的光明和温暖都是太阳带来的。( )
(2)煤炭在地底下,所以它的形成不需要有太阳。( )
(3)我们家里吃的馒头和太阳没有关系。( )
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读理解。

太阳(节选)

有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?

我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。

①太阳会发光,会发热,是个大火球。②太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,③就是钢铁碰到它,也会变成气体。

1.选文中①②③句分别运用了________________________的说明方法。请选择一种说明方法,说说在句子中的作用。
________________________________________________________________________
2.选文开头引用的神话故事是“__________”,其作用是________(多选)。
a.激发读者的阅读兴趣   b.引出说明的中心   c.引出说明的对象
3.仔细读选文,回答问题。
(1)到太阳上去,步行差不多要走________,坐飞机要飞________。这样的表述目的是要告诉我们____________________
(2)选文中画“____”的句子把_________作比较,告诉我们_____。请你也运用这样的说明方法写一种事物的特点。_________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读片段,完成练习。

有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面(       ),人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?

1.选文第一句的故事可概括为___________,课文开头引用这个故事的作用是激发读者兴趣。
2.在选文中的括号里填写词语,这个词突出了太阳 的特点。
3.选文第二句话用了____的说明方法;第三句用了__________的说明方法,突出了太阳____的特点。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
“太阳会发光,会发热,是个大火球。”运用的说明方法是(     
A.比喻B.打比方C.夸张D.举例子
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读。按要求完成下面各题。
【文段A】:太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。
【文段B】:我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。
【文段C】:太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。
1.以上文段说明了太阳_____________________________________________的特点。
2.文段A、B中都运用到了_________________________这两种说明方法,这样写的好处是______________________________
3.文段中加点处为什么要用“约、差不多、几、多”这样的词语呢?
__________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
下面是含有“日”字的诗句,连一连。
夕阳无限好                    江春入旧年
大漠孤烟直                    长河落日圆
海日生残夜                    只是近黄昏
胜日寻芳泗水滨             甲光向日金鳞开
黑云压城城欲摧             忽复乘舟梦日边
闲来垂钓碧溪上             无边光景一时新
类型:连线题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
课外阅读。

科学喝水

水在我们的生活和生命中是不可或缺的。它是我们体液、细胞和组织的重要组成成分,更是机体一切生物化学反应及物质运输的液体介质,具有调节人体体温和润滑等作用。那么,我们每天要怎样科学补充水分呢?

喝水要因人而异。常听人说,每天要喝八杯水。其实喝水和很多事情一样,因人而异——人对水的需要量受年龄、身体活动、环境温度等多种因素影响,适合自己的饮水量才是最科学的。一般情况下,在温和气候条件下生活的轻体力活动的成年人,每日饮水15001700毫升(78)。在高温环境下劳动或运动的人,身体活动水平较高,出汗量较大,这就要根据个人的具体情况,适当增加每日水的饮用量。即使在一般环境温度下,运动员、农民、军人、矿工、建筑工人、消防队员等人群,在日常工作中仍有大量的体力劳动,都会因出汗而增加水分的流失,要注意多补充水分,同时需要考虑补充盐分。

喝水要讲求科学方法。首先要少量多次。每次200毫升左右(1)。体内水分达到平衡时,就可以保证进餐时消化液的充足分泌,增进食欲,帮助消化。一次性大量饮水会加重胃肠负担,使胃液稀释,既降低了胃酸的杀菌作用,又会妨碍对食物的消化。其次要及时补充。饮水时间应分配在一天中任何时刻,随时喝,切莫感到口渴时再喝水。早晨起床后空腹喝一杯水,可降低血液黏度,增加循环血容量。睡前喝一杯水,有利于预防夜间血液黏稠度增加。运动会使体内水分流失加快,更需要及时补充。补充水分时首选白开水。廉价、安全、卫生、健康是白开水最大的优点。比起甜饮料,白开水能避免因糖分过高带来的肥胖、龋齿等风险。

摘自《北京青年报》(有改动)20170329

【相关链接】口渴是身体最明显的缺水信号,感觉渴了,已经缺水。缺水达到一定的量就是失水。失水10%会让人烦躁、全身无力、体温升高、血压下降、皮肤失去弹性。而失水超过体重的20%,会引起死亡。

1.读短文后填空。
(1)“在温和气候条件下生活的轻体力活动的成年人,每日饮水1500~1700毫升(约7~8杯)。”这里采用了列数字的说明方法,科学、具体地___________
(2)“比起甜饮料,白开水能避免因糖分过高带来的肥胖、龋齿等风险。”这里采用了作比较的说明方法,突出说明______________
2.围绕“科学喝水”这个话题,短文从水在我们的生活和生命中是不可或缺的、______________三个方面作了说明。
3.小明的爸爸是一名建筑工人,他说:“夏天干活儿,每天喝八杯水就行了。”这种说法对吗?为什么?
__________________________________________
4.请联系短文和相关链接回答问题。
(1)水对人来说很重要。请用“____”在文中画出相关语句。
(2)怎样喝水才更有利于我们的身体健康呢?
___________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
我能比一比,再组词。
(          )       (          )             (          )             (          )
(          )       (          )             (          )             (          )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读盘点。
地球上的(             )和(             )都是太阳送来的,如果没有太阳,地球上将到处是(             ),到处是(             ),没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也没有人。一句话,没有太阳,没有我们这个美丽可爱的世界。
1.这段话是围绕哪句话写的?请在文段中用“     ”画出来。
2.在括号里写出两组意思相反的词语。
3.用加点的词语写一句话。___________________
4.联系课文和生活实际,说说你对“没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界”的理解。
_______________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读《太阳》课文节选,回答问题。

有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找了一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,曰夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?

1.写出下列句子的说明方法。
(1)太阳离我们有一亿五千万千米远。(                 )
(2)约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。(                 )
(3)到太阳上去,如果步行,曰夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。(                )
2.本段文字介绍了太阳的________________特点时,运用了多种说明方法,具体、通俗,具有很强的说服力,给人留下深刻的印象。
3.请把文段中“引用传说”的部分用“     ”画出来。这个神话传说可以用一个四字词语概括为     。用“引用传说”的说明方法有什么好处?
                          
4.我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。这里把太阳和地球比较,这样比有什么好处?
____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页