学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 五年级下册
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1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西,掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为了一片灰烬。

1.选文中称圆明园是______________________
2.从“凡是”“统统”“任意”等词语中,可以感受到侵略者的___________________
3.选文揭露了侵略者的强盗行径,主要表现在哪四个方面?
___________________     ___________________
___________________     ___________________
4.下列对选文内容的理解,不正确的一项是(     
A.圆明园的毁灭在中外文化史上造成的损失是不可估量的。
B.这个事件揭露了帝国主义野蛮的强盗本性。
C.这个事件说明英法联军武力强大。
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圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是世界上最大的博物馆、艺术馆。

1.这段话的主要内容是什么?
________________
2.这段话的结构方式是(     
A.总——分B.分——总C.总——分——总
3.“博”字用部首查字法,应先查_____,再查_____画。在字典中的解释:①多,广,大②知道得多③ 用自己的行动获得。“博物馆”一词中的意思是:___________
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阅读实践。

圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。

圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的‘买卖街’,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台,武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1.选文是从______________________________三个方面来描写圆明园的,其中__________方面写得最详细。
2.第二自然段中画“____”的句子运用了__________的修辞,写出圆明园主要景物的特点;画“____”的句子描写圆明园的景观,一是仿照各地名胜建造的,二是根据__________建造的,三是__________。第三自然段中画“ ”的句子在文中起__________的作用。
3.从“先秦时代”、“唐、宋、元、明、清历代”这些表示时间的词语中,可以看出__________,这样庞大的园林被毁灭才让我们更加__________
4.看着昔日如此辉煌的圆明园,作为一个中国人,你感受最深的是什么?假如此时你正在圆明园的废墟旁,你想说什么?
__________________________________________
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圆明园的毁灭(节选)

圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台,武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青钢礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1.选文从________________这两个方面再现了圆明园昔日的辉煌。
2.读了第1自然段,我们知道圆明园的景观大致包括这几类:一是仿照各地名胜建造的;二是________;三是________
3.选文第2自然段采用了________的构段方式。画横线的句子是一个________句,起________的作用。
4.如果时光能够倒流,你来到了昔日辉煌的圆明园,你可能会发出这样的感叹:________
类型:现代文阅读
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阅读文段,回答问题。

1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不走的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者率命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。

1.文段第2句揭露了侵略者破坏圆明园的两大罪责:一是:___________;二是:_________。从句子的“凡是”、“统统”、“任意”你体会到:____________________
2.“大火连烧三天”说明____________________
3.用“~”画出文段对圆明园高度评价的语句。
类型:现代文阅读
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补全四字词语。
玲珑____   亭台楼____   ________
举世____   金碧辉____   ________
建筑____   不可估____   ________
类型:填空题
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选词填空。
(1)圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的____(损坏 损失)……
(2)漫步园内,有如____(漫游 旅游)在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
(3)我国这一园林艺术的____(珍宝 瑰宝)、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。
类型:信息匹配
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修改病句
圆明园的毁灭是世界文化史上和中国文化史上不可估量的损失。
______________________
类型:修改病句
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阅读理解。

圆明园的毁灭(节选)

圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南地北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。

1.根据选文内容,下面对圆明园描述不正确的一项是(     
A.民族建筑和西洋景观错落其间,精巧而又别致。
B.园中有热闹的“买卖街”,也有山乡村野,建筑风格多样。
C.金碧辉煌的殿堂中摆放着许多奇珍异宝。
D.园中有一巨幅壁画,壁画上画着海宁的安澜园、苏州的狮子林等各地名胜。
2.填空。
(1)选文中的一段主要是从__________方面介绍圆明园的,在朗读时我的情感应该是________________
(2)课文的题目是“圆明园的毁灭”,作者却用大量的笔墨写她昔日的辉煌,原因是__________ 。圆明园的经历告诉我们__________________
类型:现代文阅读
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                                           圆明园的毁灭(节选)

圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上至先秦时代的青铜礼器   下至            清历代的名人书画和各种奇珍异宝   所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1.读选文,在空白处加上合适的标点。
2.读了文中加点的词语,让我感受到_________________________________
3.本段文字包含着作者(   )的情感。
A.痛惜、愤怒B.自豪、赞叹C.欣赏、悲愤
4.本段用这么多的笔墨写这些珍贵的历史文物与课文的题目“圆明园的毁灭”有什么关系?
_______________________________________________________________________
类型:现代文阅读
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