学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 五年级下册
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教材
课内语段阅读。
鲸生活在海洋里,(    )体形像鱼,许多人管它叫鲸鱼。其实它(  )属于鱼类,(   )哺乳动物。在很远的古代,鲸的祖先跟牛羊的祖先一样,生活在陆地上。后来环境发生了变化,鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的年代,它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍,后肢完全退化了,整个身子成了鱼的样子,适应了海洋的生活。
(1)在括号里填上恰当的关联词。
(2)这段文字是从哪方面介绍鲸的(  )
A.鲸的生长。  B.鲸的种类。  C.鲸的进化。
(3)从这段话的______________________________________等短语或词语中可以看出鲸的进化过程是漫长的。
(4)鲸是哺乳动物,变成现在鱼的样子,是由于(  )
A.生活习惯变化。 B.环境变化。 C.形体变化。
(5)鲸的哪些生活习性能说明它是哺乳动物(   )
A.鲸吃食。  B.鲸用肺呼吸。
C.鲸睡觉。 
A.鲸是胎生的。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外类文阅读。
“水滴”船
世界上最大的动物是什么?是生活在海洋里的哺乳动物——鲸。其中,最大的蓝鲸身长约几十米,体重一百吨左右,相当于十几头大象或三十多头公牛。
谁能想到,如此庞大的鲸,(竟 竞)是海洋中最优秀的游泳健将之一。“海上霸王”——虎鲸,每小时可游五十五千米;抹香鲸还是海洋中的潜水冠军呢!另外,大鲸还有这样一些本领:从静止不动,立(即 既)达到全速游动,又能立即“刹车”;既能快速下潜,也能快速上浮。这些本领,是任何舰艇都望尘莫及的。
鲸的体形特殊:硕大的头部,急速收缩的尾部,前肢演变成不大的鳍,后肢已经退化,整个身体像一(棵 颗)拉长的“水滴”。这类体形能大大减少水的阻力,十分适应在水中活动,这样就给舰船设计师们带来了灵感。
他们由大鲸的体形联想到船舶,设计了多种水滴似的鲸形船。(已 以)往的一些客轮、货轮的水下部分都是刀形,现在都改成鲸形,有的超级油轮也模(仿 妨)鲸的体形,因而加快了航速。原先的核潜艇是雪茄形的,现在,出现了一些水滴形的现代化水下核潜艇。与雪茄形的核潜艇相比,水滴形核潜艇所受到的水的阻力可以减少很多,再加上核动力装置,功率有所增加,在水下航行时,速度有了大幅度的提高。
(1)用“\”画去在文中的括号内用得不正确的字。
(2)“这些本领,是任何舰艇都望尘莫及的。”这句话中
“望尘莫及”的意思是:________________________________________。
“ 这些本领”指的是(  )(多选)
A.从静止不动,立即达到全速游动,又能立即“刹车”。
B.捕食技巧。
C.既能快速下潜,也能快速上浮。
D.伪装能力。
(3)选择正确的说法, 在括号里打“√”。
①鲸的体形适宜游泳。(  )
②蓝鲸是世界上最大的动物。(  )
③鲸有蓝鲸、白鲨、虎鲸、抹香鲸等种类。(  )
(4)文章是从哪几个方面介绍鲸的?
__________________________________________________________________
(5)舰船设计师从鲸身上得到了哪些启示?为人类作出了什么贡献?请你再举出一例人们从其他动物身上获得的启发。
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
类型:现代文阅读
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动物绰号连一连。
海中之虎           骆驼
沙漠之舟           啄木鸟
万兽之王           虎鲸
森林卫士           老虎
类型:连线题
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圈出句子中的错别字,并改正。
类型:信息匹配
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比一比,填一填。
必须            必需
①笔、尺子、橡皮等文具是学习的(______)品。
②鲸用肺呼吸,隔一定的时间(______)呼吸一次。
宽敞             宽阔
①我家搬进了新房,房间比过去(______)多了
②比大海更(______)的,是人的胸怀。
类型:信息匹配
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课外阅读。

蓝  鲸

鲸是海洋中个头最大的哺乳动物,而蓝鲸又是鲸类中最大的一种。

一头大蓝鲸就是一座小山。它的体长可达30多米,体重有170多吨,相当于300头黄牛的重量。尤其是它的嘴巴,容得下十几个成年人在里面睡觉。3米多长的鲸须,就像一把大型的软扫帚。

蓝鲸的脊背呈浅蓝色,尾巴宽阔扁平。它在水中行动非常迅速,每小时可达27千米。它经常潜入水中。每次浮出水面换气时,会从鼻扎内喷射出高达15米左右的水柱,远远望去,宛如一股喷泉。蓝鲸的力气很大,它的拉力相当于一台中型火车头。

蓝鲸吃东西与众不同。它只要把大嘴一张,猛地向前一推,大量的鱼虾和海水就会一涌而入。这时它把嘴巴一闭,舌头向上一卷,海水就会从鲸须的缝隙间排出,而大批的食物就会留在口中,被它吞到肚子里去。人们把这种吃东西的方法叫做“鲸吞”。蓝鲸的饭量大得惊人,它每天要吃4顿饭,每顿竟能吃下4吨鱼虾。

蓝鲸浑身都是宝,由于过量的捕杀,蓝鲸已经濒临灭绝。目前,人类正在采取措施,拯救这一珍稀动物。

1.用“   ”画出描写蓝鲸吃东西与众不同的句子,人们把这种吃法叫做“_______。”
2.短文在介绍“蓝鲸”时,运用了列数字、作比较、打比方等说明方法。请判断下列各句的说明方法和作用。
①一头大蓝鲸就是一座小山。(_____)说明了____________。
②尤其是它的嘴巴,容得下十几个成年人在里面睡觉。(___)说明了____________。
③它在水中行动非常迅速,每小时可达27千米。(_____)说明了_________________。
类型:现代文阅读
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圈出句子中的错别字,并改正在括号里。
(1)鲸的寿命很常,一般可以活几十年到一百年。(  )(  )
(2)其实还有比像大得多的动物,那就是鲸。(  )
(3)目前以知最大的鲸约有十六万公斤重。(  )
类型:信息匹配
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选词填空。
宽敞 宽阔 宽大
(l)汽车行驶在(_______)的公路上。
(2)(_______)的窗帘上有许多美丽的图案。
(3)我们的教室(_______)明亮。
凶猛 凶狠
(4)狮子是(_______)的野兽。
(5)(_______)的敌人杀害了“小萝卜头”。
类型:信息匹配
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快乐阅读,我能行:

不少人看过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。

1.本选段选自《_________》,这是一篇科普性_________(体裁)。
2.课文介绍鲸,为什么先要写象呢?这里作者运用__________的说明方法,由象“很大”到鲸“比象大得多”,以此来说明鲸之__________。
3.作者先用__________的方法来说明鲸的体重,然后又以我国发现的一头鲸为例,从它的__________、__________、__________及__________的宽大等四方面具体生动地说明鲸的确非常大。然而,这头鲸虽然有4万公斤重,可还不是最大的,已知的最大的鲸有16万公斤重。
4.这段话通过运用__________、__________、___________等说明的方法,使介绍更加___________、__________、__________。
类型:现代文阅读
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选词填空。
必须   必需
(1)笔、尺子、橡皮等文具是学习的(_____)品。
(2)鲸用肺呼吸,隔一定的时间(_____)呼吸一次。
宽敞   宽阔
(3)我家搬进了新房,房间比过去(_____)多了
(4)比大海更(_____)的,是人的胸怀。
类型:信息匹配
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