学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 五年级上册
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解释下列诗句。
1.但悲不见九州同。
_______________________________________________________
2.万里长征人未还。
_____________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。
1.《出塞》这首诗的作者是唐朝的王安石。(______
2.《示儿》这首诗是陆游临终前写的,相当于遗嘱。(______
3.《出塞》和《示儿》这两首诗都表现了诗人对国家前途命运的担忧。(______
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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给画线字选择正确读音。
jiāng    jiàng
(______)   军(______)   来(______)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给画线字选择正确读音。
sāi    sài    sè
(______)   堵(______)   住(______)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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解释带点的词。
(1)但使龙城飞将在,不胡马度阴山。
但使:__________________ 教:_______________,
(2)王师北中原日,家祭无忘告乃翁
定:__________ 乃翁:_________________________
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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古诗阅读。
送柴侍卿①                           黄鹤楼送孟浩然之广陵
(唐)王昌龄                        (唐)李白
流水通波接武冈②,送君不觉有离伤。     故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
青山一道同风雨,明月何曾是两乡。       孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
【注释】①侍御:官职名。②武冈:县名,在湖南省西部。
1.对以上两首诗理解不正确的一项是(   )。
A.《送柴侍卿》中“明月何曾是两乡”所表达的情感和苏轼的“千里共婵娟”有异曲同工之妙。
B.朋友离别在即,可王昌龄却说“送君不觉有离伤”,未免让人觉得有些薄情寡义。
C.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》前两句旨在点题,引出了相互惜别的人物、地点、时令和友人要前往的目的地。
D.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》后两句让我们仿佛看到了:李白在楼前久久伫立,目送孟浩然乘船顺流而下,渐行渐远,船上的白帆逐渐消逝在遥远的水天相接处。
2.虽然两首都是离别诗,但所抒发的思想感情却不相同,请分别指出。_______________________________________________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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比一比,再组词。
度(    )秦(    )汉(    )阴(    )塞(    )
席(    )春(    )汗(    )阳(    )赛(    )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求改写句子。
(1)我们现在拥有这么好的学习环境和条件真是应该好好珍惜。(改为反问句)
___________________________________________________________
(2)溪水在田间哗哗地流淌。(改为拟人句)
___________________________________________________________
(3)这里的景色非常美丽。(改为比喻句)
___________________________________________________________
类型:句型转换
难度系数:较难0.4
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回答下列问题
示儿 
[南宋] 陆游
死去元知万事空,
但悲不见九州同。
王师北定中原日,
家祭无忘告乃翁。
1.九州在诗中是指___________,乃翁是指___________。
参考答案:
2.诗中,临终前,诗人的遗憾是(用原句回答)______________________,诗人的遗恨是(用原句回答)_____________________,诗人的遗愿是(用原句回答)__________________。
参考答案:
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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默写《如梦令》
                                                                    
                                                                    
                                                                    
(1)这首词的作者是      
(2)读一读,想象一下当时的情景,用自己的话写一写吧。
                                                                    
                                                                    
                                                                    
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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